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正文內(nèi)容

初中七年級-語文下冊名著閱讀練習(xí)題及答案-資料下載頁

2025-04-01 23:03本頁面
  

【正文】 不能理解的內(nèi)容,甚至是不認(rèn)識的生字詞,可以采用跳讀(粗讀)形式,以助于實現(xiàn)快速閱讀。故答案為:往往具有多面性(復(fù)雜性)等;示例:①《海底兩萬里》:故事情節(jié)曲折,想了解大概情節(jié),如“我們”被關(guān)進(jìn)鸚鵡螺號時,急于想知道后面發(fā)生什么事,不妨采取快速閱讀的方式。經(jīng)典章節(jié),如采珠人遭遇鯊魚襲擊差點(diǎn)葬身魚腹,尼摩船長舍身相救,可采取精讀方式,有助于了解尼摩船長勇敢有犧牲精神心存大愛的形象特點(diǎn)。②《紅巖》:該書講述解放前夕殘酷的地下斗爭,對情節(jié)的整體了解,可用快速閱讀方式。書中塑造了像許云峰、江姐等英勇的革命者,關(guān)于他們的部分可采取精讀方式。例如江姐就義部分,她受盡了國民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑,面對敵人的嚴(yán)刑拷打,江姐始終堅貞不屈。通過精讀該部分,感受革命者英勇不屈的精神。③《哈利波特與死亡圣器》:魔幻小說,本身吸引學(xué)生,該書記敘了哈利和朋友被迫流亡,一起尋找并銷毀魂器,最終與伏地魔展開驚心動魄較量的故事。對于該書整體內(nèi)容的了解可采用快速閱讀的方式。哈利與伏地魔較量的段落可以精讀,感受正義與邪惡的對決??梢圆扇≌姆绞?,把精美的句子摘錄下來。言之成理即可?!军c(diǎn)評】分析一個人的形象時,一定要根據(jù)文章內(nèi)容、故事情節(jié)、人物的言行舉止來整體感知的。概括時要做到既全面,又要突出重點(diǎn),根據(jù)文中情節(jié)可知人物形象11.閱讀《駱駝祥子》選段,完成題目。 祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個整數(shù),說了不知多少話,把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個動作都伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈐鐺似的!拉去吧,你就是把車?yán)榱?,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍:“我要這輛車,九十六!”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人,看看錢,看看祥子,嘆了口氣:“交個朋友,車算你的了。保六個月,除非你把大箱碰碎,我都白給修理。保單,拿著!”(1)結(jié)合選段中的相關(guān)語句,簡要分析祥子的性格。 (2)小說結(jié)尾寫到:“祥子還在那文化之城,可是變成了走獸。一點(diǎn)也不是他自己的過錯?!蹦阏J(rèn)同這種說法嗎?結(jié)合整部小說,談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并用具體情節(jié)支撐你的觀點(diǎn)。 【答案】 (1)【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(內(nèi)向、老實)的性格。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言,表現(xiàn)了祥子堅定(執(zhí)拗、樸實、死心眼)的性格。(2)【示例1】同意。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個方面:黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺)。 【示例2】不同意?!耙稽c(diǎn)也不是他自己的過錯”這話太絕對,祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過上安定的生活,他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響。 【解析】【分析】(1)答題時,抓住關(guān)鍵句子分析即可。“臉通紅”“手哆嗦著”寫祥子買車時的激動、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實、內(nèi)向的性格;“我要這輛車”“我要這輛車,九十六”,語言的重復(fù),表現(xiàn)了祥子執(zhí)拗、樸實的性格。 (2)先表明觀點(diǎn),同意或不同意都可以。同意的話,就要分析使其墮落的社會原因,如他用三年的時間省吃儉用,終于買了第一輛車。但剛拉半年,車就在兵荒馬亂中被大兵搶走;第二次,祥子拉車攢錢,可是,還沒有等他再買上車,所有的積蓄又被孫偵探敲詐、洗劫一空,買車的夢想再次成泡影;第三次,祥子用虎妞的錢買了一輛車,拉散座。好景不長,因虎妞死于難產(chǎn),他不得不賣掉人力車去料理喪事;最后小福子的自殺使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了。因此祥子的墮落可以說是這個社會或他人的影響造成的。不同意的話,除了分析社會和他人的原因,還要分析祥子自己的原因。例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,因此祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,祥子僅僅想通過個人奮斗來改變自己屈辱的地位,是他悲劇人生的另一個因素。所以說,“一點(diǎn)也不是他自己的過錯”這話太絕對了。 故答案為:⑴【示例1】選段通過“臉通紅”“手哆嗦”等細(xì)節(jié)寫出了祥子買車時的激動、急迫,表現(xiàn)了祥子樸實(內(nèi)向、老實)的性格。 【示例2】選段通過祥子“我要這輛車”兩句重復(fù)的語言,表現(xiàn)了祥子堅定(執(zhí)拗、樸實、死心眼)的性格。 ⑵【示例1】同意。老實、健壯、堅忍的祥子最終淪為麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“走獸”。原因主要有兩個方面:黑暗的社會是造成祥子悲劇人生的主要原因(車被大兵搶走了,買車的錢被孫偵探敲詐去了,他的希望一次次破滅)。他人的影響也是造成悲劇的另一個原因(虎妞的難產(chǎn)死亡,小福子的自殺) 【示例2】不同意?!耙稽c(diǎn)也不是他自己的過錯”這話太絕對,祥子自身的性格局限(雙重性、墮落性、劣根性)也是悲劇人生的一個因素,例如他怕小福子一家拖累自己,沒有答應(yīng)小福子的請求,造成小福子失去最后的希望,他完全可以帶小福子過上安定的生活,他的性格局限對于他的人生悲劇造成了不可忽視的影響?!军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對名著人物形象的概括能力,考生要注意平時閱讀名著時要?dú)w納總結(jié)人物形象,了解人物的性格品質(zhì),在具體的文段閱讀時要結(jié)合描寫的語句和事件進(jìn)行概括。 ⑵本題考查考生對名著內(nèi)容的理解。此類題目考生首先要表明態(tài)度,結(jié)合名著的內(nèi)容進(jìn)行理解和分析。12.閱讀下面文段,回答問題。 地名他很熟悉,即使有時候繞點(diǎn)兒遠(yuǎn)也沒大關(guān)系,好在自己有的是力氣。拉車的方法,以他干過的那些推、拉、扛、挑的經(jīng)驗來領(lǐng)會,也不算十分難?!爸寥藗儐柕剑罢J(rèn)識呀?”他就又像裝傻,又像耍俏地那么一笑,使人們不知怎樣才好。文中的“他”指的是________,“他”的妻子叫________。在文段中,“他”________的理想在經(jīng)歷多次打擊之后破滅,從而使他成為了一個________的人?!敬鸢浮?樣子;虎妞;買一輛屬于自己的車;麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄 【解析】【分析】閱讀《駱駝祥子》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。文中的“他”指的是樣子,他的妻子是虎妞,祥子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車,祥子對這輛車的執(zhí)著已經(jīng)達(dá)到了一種瘋魔的狀態(tài)。經(jīng)過三起三落之后,他變成了一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的人。這是他的理想在經(jīng)歷次打擊之后而破滅的結(jié)果。 故答案為:樣子;虎妞;買一輛屬于自己的車;麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄。 【點(diǎn)評】這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手,通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡單的回答性格特征。
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