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二年級閱讀理解解題技巧及練習(xí)題含解析-資料下載頁

2025-04-01 22:57本頁面
  

【正文】 就凝固成一小碗土筍凍了。其成品晶瑩剔透,肉脆凍軟,味美甘鮮,滑溜爽口,吃一口在嘴中,涼涼的,咬上一口土筍,脆脆的,配以醬油、醋、辣椒油等調(diào)味料,味道更加絕妙,在齒間回味無窮。 (1)這篇短文共有________個自然段,其中第________自然段介紹了什么是“土筍”。 (2)土筍凍是怎樣制作的?請按順序排一排。(填序號)①冷卻凝固。 ②放養(yǎng)吐出雜物。 ③下鍋熬煮,熬成糊狀。________?________?________ (3)判斷下面說法的正誤①土筍凍是用筍做的。②“星蟲”生活在河流的淡水中。③因為“星蟲”的形狀像圓筒筍,滋味比冬筍還好,所以稱為“土筍”。④土筍凍是一道炒菜,吃起來脆脆的。 【答案】(1)3;二(2)②;③;①(3)①錯誤;②錯誤;③正確;④錯誤 【解析】21.閱讀下文,回答問題愛玩的太陽娃娃天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。 瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓 園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了一對長(ch225。ng zhǎng)耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦! 太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進海里去了,自己也一起滾進大海中。 啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo pi224。o)亮的白浪花。 (1)選擇括號中正確的詞或讀音鼓得________(圓圓 園園) 長________(ch225。ng zhǎng)耳朵(那 哪)________朵白云 漂________(piāo pi224。o)亮 (2)短文共有________個自然段,第2自然段有________句話。 (3)太陽娃娃喜歡吹白云玩,她把白云吹成了________和________、________、________。 (4)找出短文中寫小白兔樣子的詞語。 【答案】(1)圓圓;ch225。ng;那;pi224。o(2)4;2(3)小白兔;荷花;白雪公主;白浪花(4)吹出了一對長耳朵,一條短尾巴,一個胖肚子,一個圓腦瓜。 【解析】22.閱讀下文,回答問題。 植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們________來小樹苗,把它們栽到郊外。________上清涼的水,________上濕潤的土。風(fēng)吹著我們的紅領(lǐng)巾,像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗,抖抖鞋上的土,讓和暖的春風(fēng)輕輕地吹拂。當(dāng)年,爺爺奶奶在山上植樹,如今大山已披上了綠色的外衣。后來,爸爸媽媽在路旁植樹,如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天,我們在這里植樹,再過十年、二十年,這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié),所以,一聽到春雨的聲音,我們就想起植樹。(1)選合適的詞語填到短文中的橫線上。(填序號) ①澆 ②培 ③扛我們________來小樹苗,把它們栽到郊外。________上清涼的水,________上濕潤的土。(2)短文中把樹木比作________、________,形象地寫出了樹林的作用。 (3)你喜歡植樹嗎?為什么? 【答案】 (1)③;①;②(2)綠色的外衣;遮陰的傘(3)我喜歡植樹。因為樹木可以綠化環(huán)境,讓空氣更清新。 【解析】23.閱讀下文,回答問題。 能用的“廢紙” 班上,有些小朋友經(jīng)常浪費紙張。貝貝看在眼里,急在心上,怎樣幫助他們改正這個壞習(xí)慣呢? 一天,小朋友們走進教室,看見講臺上擺著三疊“廢紙”。 貝貝告訴大家:“造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護環(huán)境……” 小朋友們睜大了眼睛,連連點頭。 貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫字,寫完后還可以用來練毛筆字。 班上的小朋友學(xué)習(xí)貝貝的做法,再也不浪費紙張了。 現(xiàn)在,廢紙簍里找不到能用的“廢紙”啦?。?)從短文中找出合適的詞語填在橫線上。 浪費________ 改正________ 保護________(2)為什么要節(jié)約用紙?用“________”在短文中畫出相關(guān)語句。 (3)貝貝是怎樣節(jié)約用紙的?用波浪線在短文中畫出相關(guān)語句。 【答案】 (1)紙張;壞習(xí)慣;環(huán)境(2)造紙是非常麻煩的,從伐樹、粉碎、浸泡到成品紙,要十幾道工序,需要千千萬萬的人共同合作。另外,造紙就要伐樹,樹木少了,環(huán)境就會受到影響。所以我們要節(jié)約紙張,保護環(huán)境……(3)貝貝帶頭,一張紙的正反兩面都寫字,寫完后還可以用來練毛筆字。 【解析】24.閱讀下文,回答問題。 大自然的語言別以為只有人才會說話,大自然也有語言。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗點”?大自然在水面上寫著:春天來到人間。大雁在編隊南飛,不就像“省略號”一串?大自然在藍(lán)天上寫著:秋天就在眼前。大樹如果被砍倒,你會把秘密發(fā)現(xiàn)。一年只長一圈,這就是大自然的語言。大自然的語言,真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。(1)畫線句子的意思是( ) A.蝌蚪像黑色的“逗點”B.蝌蚪不像黑色的“逗點”(2)短文寫了哪三種大自然的語言?請簡要寫下來。 (3)怎樣才能找到更多的“大自然的語言”? 【答案】 (1)A(2)①蝌蚪在水中游泳,春天來了。②大雁南飛,秋天到了。③大樹一年只長一圈。(3)細(xì)心觀察,做生活中的有心人,這樣就能找到更多的“大自然的語言”。 【解析】25.閱讀短文,完成練習(xí)。春天的風(fēng)很軟,它一摸到柳枝,柳絮(x249。)就滿天飛了。夏天的風(fēng)很輕,它踏在荷葉上,連露珠也沒碰落。秋天的風(fēng)很重,它停在高粱上,田野就被壓紅了。冬天的風(fēng)很硬,它剛踩(cǎi)在小河上,小河就結(jié)冰了。(1)這篇短文寫了春天、________、________、和________的風(fēng)。 (2)請找出短文里的兩對反義詞。________——________ ________——________(3)春天的風(fēng)能讓柳絮________,秋天的風(fēng)能讓田野變________,冬天的風(fēng)能讓________結(jié)冰。 (4)請你也學(xué)著寫幾句春天的風(fēng)很軟,它一摸________,________就________。秋天的風(fēng)很重,它停在________,________就________?!敬鸢浮?(1)夏天;秋天;冬天(2)軟;硬;輕;重(3)滿天飛;紅;小河(4)小花上;蜜蜂和蝴蝶;來了;果樹上;果子;熟透了 【解析】
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