【正文】 父親要來的那個(gè)晚上，臨睡前，我總是記得檢查一下房門是否上鎖了，從來沒有失誤過。 ④曾經(jīng)有過幾回，父親來的時(shí)候我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身去面向墻壁球著眼睛。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌，然后是紙張摩擦桌面的客本聲，父親沉重的呼吸……有時(shí)，父親會(huì)拉開椅子，把臺(tái)燈扭開一一點(diǎn)點(diǎn)亮，然后坐在我的書桌前沉默不動(dòng)，過了好一會(huì)兒，才靠上椅子，離去前，父親會(huì)替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺(tái)燈。在那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。 ⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時(shí)，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者兩道清醒的日光來打破沉默。也許我沒有勇氣，怕自己會(huì)在父親面前哭起來。更讓我恐懼的是，若不幸看見父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書桌前，我該如何面對(duì)那種時(shí)刻? ⑧高三那年，是我生命中的第一個(gè)難關(guān)。當(dāng)時(shí)，在我不覺生命有何可喜的腦海里，的確曾經(jīng)生起過輕生的念頭。我不知道父親是否經(jīng)歷過高考的壓力，不過，在那沒完沒了的一年里，的確只有父親曾經(jīng)察覺到我失去生活勇氣的念頭， ⑦接近高考的某個(gè)夜晚，我正在教室里做考前沖制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同學(xué)們都埋首書桌、互不交談。我進(jìn)了一個(gè)鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專。心在書本上，突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。我悄悄繞到教室的后面出去和他會(huì)合。 ⑧我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上，而心里渴望著時(shí)光永遠(yuǎn)停止的情景。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?，他?xì)心地把飯盒批開，然后為我撕開獲子的封套。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，他像面對(duì)一位長輩似的對(duì)待我，令我終生感激。我知道父親拙于古峰，在面對(duì)生命中難以省略的傷痛時(shí)，更無力打破沉默。 ⑨吃蒸餃的時(shí)候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣。我想起那個(gè)賣蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團(tuán)團(tuán)白色水汽模糊了臉孔的形象。我仿佛看見父親孤獨(dú)地走上前去，老人從圓凳上站起來，剝下一只飯盒，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開其中的一個(gè)蒸籠蓋……我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子 ， 我想到這個(gè)世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓返慕锹?。那天晚上，是個(gè)寒冷的夏夜，父親和我相對(duì)無語，臨走前，他時(shí)我說了一句話:“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時(shí)候要走自己的路?！?⑩那句話同時(shí)把我和父親變成了另外一個(gè)人。父親成了我心目中的無名英雄，我永遠(yuǎn)忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那一幕。在淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上因墻，騎坐在墻頂上向我揮手，并且很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。 ?我站在墻內(nèi)，聽到父親落地的一聲輕響，領(lǐng)時(shí)熱淚盈眶。我緊握雙拳，叮囑自己永遠(yuǎn)不可再有絕望的念頭，要好好活下去。 (有刪改)（1）為什么說“父親一直是我最好的朋友” ?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說明。 （2）結(jié)合語境，按要求品析語言。 ①我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者兩道清醒的目光來打破沉默。(句中“從來”不可刪去，理由是什么?)②我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子。(從修辭的角度賞析這句話的妙處)（3）第③段詳細(xì)描述了父親夜里來“我”房間的情景，這樣寫有什么作用? （4）仔細(xì)揣摩第⑩段中畫線的句子，說說父親當(dāng)時(shí)是怎樣的心理？ （5）文章標(biāo)題為“父親的輪廓”請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)埬銓?duì)“輪廓”的理解. 【答案】 （1）父親總能在我心靈受傷的時(shí)候及時(shí)給予我安慰和鼓勵(lì)，他深知我內(nèi)心的想法，幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。所以說父親一直是我最好的朋友。（2）①“從來”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔，不敢去面對(duì)。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。 ②用擬人的修辭手法生動(dòng)寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對(duì)“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释?，反映了自己?duì)父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。（3）具體寫出了父親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵(lì)安慰“我”作鋪墊。（4）希望自己的兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動(dòng)作表明對(duì)兒子的信任，會(huì)永遠(yuǎn)做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（5）父親總是在“我”心靈受傷的時(shí)候，在黑色的夜晚及時(shí)給予“我”光明和溫暖，在這時(shí)候“我”雖然不能清楚地看清父親的面容，只能看個(gè)大致的“輪廓”，但這“輪廓”是父親留給自己最清晰的形象、最感動(dòng)的印記，他一直鼓勵(lì)著勇敢地前行?！拜喞币彩俏恼滦形牡木€索。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求找出事件的中心內(nèi)容概括作答即可?？煞治觥八偸堑任液湍赣H都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條”“父親曾經(jīng)察覺到我想死的念頭”“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時(shí)候要走自己的路”等情節(jié)和語言描寫，即可概括出在“我”心靈受傷的時(shí)候父親都能及時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)，父親“懂我”，絕不僅僅是在生活中幫助了我，更重要的是在精神上引導(dǎo)了“我”。 （2）①“從來”本義：一直如此。語境義：“我”一直怕自己在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔。“一直”強(qiáng)調(diào)總是如此，語氣強(qiáng)烈，所以不能刪除。②答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫人物的手法即擬人的修辭手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，既要答出生動(dòng)形象地描寫出事物（蒸餃）的狀態(tài)外，還要答出人物的心理活動(dòng)和情感傾向。 （3）第③段詳細(xì)描述的是父親夜里來“我”房間的情景。注意要分析好此段中的細(xì)節(jié)描寫。如“他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺(tái)燈底下壓一張紙條；有時(shí)，紙條里面還會(huì)包著一張五十塊錢的鈔票。偶爾，在情況較糟的時(shí)候，父親會(huì)在紙條上用歪斜支離的字跡寫下‘忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜’與我共勉”等句，從內(nèi)容上不難分析出，此段是寫父親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情。從結(jié)構(gòu)上講：為后文寫父親到學(xué)校來鼓勵(lì)安慰“我”作鋪墊。在答作用時(shí)，這兩方面都要答到，不能偏廢其一。 （4）“很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個(gè)軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。”這句話描寫出一個(gè)重要的細(xì)節(jié)：行軍禮。是一個(gè)父親對(duì)兒子行軍禮。這個(gè)動(dòng)作非比尋常。這絕對(duì)是非常情境下的動(dòng)作。答此題要聯(lián)系到上文兒子要自殺的情節(jié)，聯(lián)系到父親“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時(shí)候要走自己的路”那句話。自然能分析出答案：希望兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)活著，“行軍禮”是在表明對(duì)兒子的信任，父親永遠(yuǎn)是兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾等。很好地塑造了這一偉大的父親形象。 （5）通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出與“輪廓”有關(guān)的內(nèi)容，用自己的語言簡(jiǎn)潔概括。如從字面意義上看：“我”在夜間不能清楚地看清父親的面容，只能看個(gè)大致的“輪廓”。深層意思：父親的“輪廓”是留給自己最清晰最感動(dòng)的印記，會(huì)一直鼓勵(lì)著勇敢地前行。從結(jié)構(gòu)上看：“輪廓”也是文章行文的線索。這樣分點(diǎn)來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺。故答案為：⑴ 父親總能在我心靈受傷的時(shí)候及時(shí)給予我安慰和鼓勵(lì)，他深知我內(nèi)心的想法，幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。所以說父親一直是我最好的朋友。 ⑵ ①“從來”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔，不敢去面對(duì)。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。 ②用擬人的修辭手法生動(dòng)寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對(duì)“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释从沉俗约簩?duì)父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。 ⑶ 具體寫出了父親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵(lì)安慰“我”作鋪墊。 ⑷ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動(dòng)作表明對(duì)兒子的信任，會(huì)永遠(yuǎn)做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 ⑸ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動(dòng)作表明對(duì)兒子的信任，會(huì)永遠(yuǎn)做兒子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的整體感知能力。解答此題，需通讀全文，篩選出父親與我之間的事件，進(jìn)行概括總結(jié)。 ⑵此題考查語言賞析能力。賞析的角度題干中已經(jīng)有了提示，①句是從用詞的角度賞析，②句從修辭的角度賞析。 ⑶本題考查對(duì)詳寫段落作用的理解分析能力。解答此題，細(xì)致閱讀本段內(nèi)容，明確描述了父親夜里來“我”房間的情景的作用。 ⑷本題考查對(duì)人物心理的解讀能力。解讀人物內(nèi)心世界，要聯(lián)系上下文的內(nèi)容，結(jié)合人物處境，進(jìn)行換位思考，即如果你是這個(gè)人物，你在此時(shí)此刻是怎樣的心情。 ⑸本題考查對(duì)題目關(guān)鍵詞的理解能力。解答此題，要聯(lián)系全文內(nèi)容作答。9．閱讀下文，回答問題。 向日葵沒有眼淚 ①她10歲那年，一個(gè)秋天的傍晚，她放學(xué)回來，剛到店門口，就聽見父母在店內(nèi)激烈地爭(zhēng)吵著，母親的哭聲飄進(jìn)她耳中。她走進(jìn)店里時(shí)，父母同時(shí)停止了爭(zhēng)吵，母親還沖她笑了笑，轉(zhuǎn)身進(jìn)小廚房忙開了。那一天晚上，家里的氣氛非常沉悶。 ②大火燒起來時(shí)，是在凌晨3點(diǎn)多。她突然驚醒，大火已在她周圍蔓延，火勢(shì)非常迅猛。她沖他們尖叫，并本能地向外跑。父親和母親同時(shí)驚醒了，母親率先朝她沖去，但有什么絆住了母親的腳，她跌倒了，一個(gè)擺電器的貨架壓在她的身上。她對(duì)父親喊：“爸，你快拉媽媽起來！”但他只看了妻子一眼，便繼續(xù)朝她跑來，一把抱住她朝店門沖去。當(dāng)清新的空氣撲面而來，鄰居們的身影撲入她眼簾時(shí)，她暈了過去。 ③大火是因?yàn)殡娐防匣鸬?。這次大火，不僅毀了電器店，也令她從此失去了母親，而且她全身65%被燒傷。父親的左胳膊和前胸也被燒傷了。 ④從她病房的窗口望出去，可以看見醫(yī)院的一個(gè)小花壇，里面種著不少向日葵。大而濃綠的葉子，已如她的手臂一般粗的莖干，圓圓的花盤里一朵朵的細(xì)小花蕊，在陽光下閃著漂亮的碎光。它們快樂地沖著太陽揚(yáng)著臉，散發(fā)出單純、熱烈、美好的氣息。每次做植皮手術(shù)前，她總會(huì)望著它們，心里會(huì)熱烈起來。這時(shí)候，父親也會(huì)站在一旁，和她一起看著那些向日葵，并說：“妞妞，別害怕，爸爸一直陪著你呢！” ⑤但她很少搭理父親，有時(shí)甚至不愿意看他一眼。是的，如果父親能拉母親一把，母親一定會(huì)和他們一樣逃出來，也就不會(huì)離開她。但是那天父親和母親吵架了，他是故意不救母親的。她心里便對(duì)父親有了說不出的怨恨。但父親仿佛全然不知，在她病床前忙碌地轉(zhuǎn)。 ⑥兩年后，她出院了，父親送她去了學(xué)校。傍晚，她從學(xué)?；貋砗蠖阍谛∨P室里不停地流眼淚，她請(qǐng)求父親不要再送她上學(xué)，她說她不喜歡有的同學(xué)喊她“丑八怪”。 ⑦“胡說，你一定要上學(xué)！你是爸爸眼中最美的女孩兒！就像向日葵那么漂亮！別哭！向日葵沒有眼淚。妞妞，爸爸明天去弄些向日葵種子給你好不好？”父親很高興地說。一絲笑容在他的嘴邊綻放，他的左胳膊上也有和她的手臂上一樣的、蜿蜒綿長的疤痕。她突然想起了醫(yī)院窗外的那些向日葵，在太陽底下單純、熱烈、美好地盛開著。她的眼中露出驚喜，情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 ⑧她不明白向日葵為什么沒有眼淚。她知道自己一點(diǎn)兒也不漂亮，從同學(xué)們的眼神里她能看出來，但她心里仍有小小的歡喜在跳躍。這是她在燒傷后，第一次對(duì)父親有了種說不出的感激。 ⑨“是的，我一定要上學(xué)，一定要考上大學(xué)！”臨睡前她堅(jiān)定地對(duì)自己說。 ⑩第二天下午她放學(xué)回來，父親果真遞給她一小包向日葵種子。那天晚上，父親和她一起到外面撿了一些別人丟棄的花盆，把向日葵種子埋進(jìn)花盆的土里，將它們放到窗外的小平地上。在她的精心照料下，向日葵一天天地茁壯成長，兩個(gè)多月后，第一朵向日葵便在太陽下欣然綻放了。向日葵一朵接一朵地開，是那種重瓣的向日葵，花期非常長，且明亮艷麗。每次看著它們，都會(huì)給她原本沉悶的心情帶來熱烈而美好的向往。 ?后來的四年，對(duì)于自己的外貌，她還是有一些自卑，但她一直記著父親說她像向日葵一樣漂亮的話。她努力地學(xué)習(xí)，努力地與同學(xué)們拉近距離。她的學(xué)習(xí)成績不僅在年級(jí)里名列前茅，還連跳兩個(gè)年級(jí)，終于把住院時(shí)失去的那兩年時(shí)間補(bǔ)了回來。 ?大學(xué)錄取通知書來的那天，父親非常高興，頭一次在她面前喝了很多的酒，邊喝邊說：妞妞啊，爸爸知道你怨我，可是，那貨架多重啊，我要拉了你媽，你就燒沒了。等我回去救你媽時(shí)，她早燒得焦黑了……那火，爸爸一輩子都忘不了…… ?她的眼睛濕潤起來，給父親倒了一小杯酒。 ?“醫(yī)生說，手術(shù)費(fèi)用光是植皮就需要十多萬元，而且，你身體那么弱，醫(yī)生擔(dān)心異體植皮會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，最有效的辦法就是從直系親屬身上取皮。我求醫(yī)生從我的背部取皮。醫(yī)生讓我簽了協(xié)議書，從我的背上取了大約70%的皮給你。醫(yī)生給我打了麻醉針，但還是疼，抽筋剝皮似的疼，可我一想到你，就忘了疼……”父親說到這兒，自顧自地脫了襯衫，轉(zhuǎn)過背來。父親的背上，有一大片的疤痕，讓人觸目驚心。 ?“妞妞，你哭什么呢？別人又說你丑八怪了？別聽他們胡說！你像向日葵一樣漂亮！別哭！”父親揮了揮手，便趴在了桌子上。 ?是的，爸爸，向日葵沒有眼淚。她輕輕地說，眼淚流進(jìn)她的嘴里，分不清甜與澀?，F(xiàn)在，她終于明白了，向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘柊阉难蹨I都蒸發(fā)掉了，而她的太陽，就是她將摯愛一生的父親。（選自《意林少年版》有刪改）（1）閱讀全文，說說父親的言行使她對(duì)父親的心態(tài)發(fā)生了怎樣微妙的變化。 怨恨→________→震撼→________（2）文章第④段的畫線句屬于什么描寫？有什么作用？ （3）“但她心里仍有小小的歡喜在跳躍?！彼秊槭裁磿?huì)有“小小的歡喜”？ （4）父親為什么給女兒一小包向日葵種子?文中的父親是一個(gè)怎樣的人？ 【答案】 （1）感激；摯愛（2）景物描寫，描寫向日葵的漂亮和勃勃生機(jī)，為后文父親說她像向日葵一樣漂亮、給她向日葵種子和她因種向日葵而變得樂觀自信作鋪墊。（3）因?yàn)闊齻暮圹E幾乎遍布全身，她很自卑，而父親說她像向日葵那么漂亮，這讓她心里覺得高興，在這世上，還是有人在乎她的。（4）他為了幫助女兒走出自卑，