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正文內(nèi)容

五年級最新五年級上冊閱讀理解技巧(很有用)及練習(xí)題-資料下載頁

2025-04-01 22:56本頁面
  

【正文】 “我”的菜園,幾個月后的圣誕節(jié)賠給“我”一只大烤鴨。,內(nèi)容上與下文老人的表現(xiàn)構(gòu)成對比,豐富了人物形象。、善良而又幽默。(一定要聯(lián)系原文,要具體分析):是。老婦人因為對“我”懷有歉意,所以特意將那只偷吃鴨養(yǎng)得肥碩來送給“我”。示例二:不是。那句話只是老婦人幽默的一種表達,善良的老婦人不一定舍得宰殺她養(yǎng)的鴨子,那只烤鴨可能是她從別處挑選來的。14.幸福的秘密鄧迎雪①拿到新房鑰匙的那一刻,我高興得差點流出了眼淚。想到從此能讓爺爺過上溫暖舒適的日子,我的內(nèi)心充滿了欣慰和喜說,積壓了兩年的心事終于落地。②自從今春決定買房,我的生活就變得忙碌不堪:選房、籌錢、辦貸……房奴的路不好走,我有時也想打退堂鼓,但想想爺爺,又無法退縮。爺爺已經(jīng)七十二歲,風(fēng)燭殘年,為了不給我增加負擔(dān),至今仍在故鄉(xiāng)的偏野山村獨自生活。③爺爺還有多少生命的時先可讓我盡孝?孝心哪能等呢。④我是爺爺撿來的孩子,小時候,大伯和叔叔多次指責(zé)爺爺養(yǎng)我這個累贅。每次,爺爺總會緊緊摟著我,生氣地辯解,俺有能力養(yǎng),不用你們養(yǎng)。為了收養(yǎng)我,大伯和叔叔至今和爺爺都不來往。爺爺節(jié)衣縮食,用微薄的退休金將我撫養(yǎng)成人,又供我到大學(xué)畢業(yè)。工作后,我多次勸爺爺來城里,但他都執(zhí)拗不來。⑤為了不讓爺爺擔(dān)心,這幾個月,我借錢買房一直瞞著爺爺,現(xiàn)在一切都安置好了,我準備回家接他過來,揭曉這個幸福的秘密。⑥坐了三個小時的火車,我回到了魂牽夢繞的家。開門進去,小院空蕩蕩的。大聲喊爺爺,沒人應(yīng),我趕緊去房間查看,床上空空的,像是久無人住。我頓時恐慌起來,急忙撥打爺爺手機,就在昨晚,爺爺還在電話里告訴我家中一切都好。⑦這一回,卻沒有打通。⑧到鄰居家打聽,鄰居很驚奇:“老爺子幾個月前就進城了,你不知道嗎?”⑨直到下午四點,才跟爺爺聯(lián)系上。原來,爺爺就在我所在的城市?、馕亿s到郊區(qū)橡膠廠,遠遠就見爺爺正站在廠前面的一個路口等我,他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝,因為廋,衣服像大了一碼,風(fēng)很大,爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的。①看見我,爺爺眼里頓時顯出了許多笑意,深深淺淺的皺紋里全是喜悅,但又只是笑,不說什么,只是像小時候一樣,拉著我的手,笑瞇瞇地進了廠門口左側(cè)的傳達室。②我環(huán)視四周,心酸又有些生氣,您怎么這么大年紀了還出來做工,也不告訴我一聲?爺爺像犯錯的小孩,只是笑著收拾桌上的報紙,過了一會兒,才下決心似的說:“你借錢買房的事,俺聽說了。你上班才兩年,哪有錢買房啊。為這,俺整天愁得睡不著,琢磨著咱咋還債。正好老同事家這個廠缺個看門的,俺一聽說就來這了。”②說到這里,爺爺很有成就感地沖我一樂:“俺早算過了,這樣以后能把俺的退休金全撒下來還債,一年攢一萬,俺要是再活十年,最少也能還十萬啊。”①我的眼淚不知什么時候起已噼里啪啦地砸在桌面上。原來,在我們心里,都有一個讓對方幸福的秘密厖(選自《做人與處世》,有改動),寫出下列詞語的意思。風(fēng)燭殘年: 魂牽夢繞: ,理解并說說“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么。 ④段中寫大伯和叔叔有什么作用? ,請你摘錄一句,并加以賞析。 ,你有怎樣的感想?結(jié)合生活實際談?wù)劇? ,比喻人到了接近死亡的晚年?;隊繅衾@:形容萬分思念。2.“我”瞞著爺爺借錢買了房子;爺爺瞞著“我”去工廠做工。、慈愛和無私。:第③自然段中“他穿一件洗得發(fā)白的藍色工裝,因為瘦,腐乳像大了一碼,風(fēng)很大,爺爺?shù)陌装l(fā)被吹得亂蓬蓬的”,賞析:運用了外貌描寫的手法刻畫了爺爺節(jié)儉、辛勞的特點。15.課外閱讀《 》 徐文長從小就善于動腦筋思考,他聰明、機智也充滿了情趣。 徐文長的伯父很喜歡他,時常想些法子逗他玩,考他的思考能力。有一次,伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊,把兩只水桶裝滿了水,對徐文長說:“我想考考你,你能提著這兩桶水過橋,我就送你一件禮物?!? 少年徐文長想了一下,就脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你____不能站在凳子之類的高地方去取,____不能把竹竿橫下來。”伯父想,這下徐文長就沒有辦法了。 但徐文長摸了摸后腦勺,馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當竹頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物。 伯父被聰明的徐文長驚呆了,不禁拍手稱贊:“真是聰明的徐文長啊!” (1)給本文加上一個小標題 。 (2)在文中的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。你________不能站在凳子之類的高地方去取,________不能把竹竿橫下來.” (3)伯父想兩個什么難題考考徐文長的? (4)徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢? (5)你覺得徐文長有什么地方值得我們學(xué)習(xí)呢? (6)請你概括本文的主要內(nèi)容 【答案】(1)《聰明的徐文長》(2)既;又(3)提著兩桶水渡過一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋。竹竿頂取禮物,但不能站在凳子之類的高地方去取,也不能把竹竿橫下來。(4)脫下鞋,用兩根繩子把小桶系住,然后再把裝滿了水的木桶放到水里,就這樣他提著兩根繩子走過了木橋;拿住竹竿一直走到一口井邊,然后把竹重向井里放,當竹頂快到井口時,他就順利地拿到了那件禮物(5)善于用腦,在難題面前善于變通,相當機智,臨危不懼。(6)本文主要描述徐文長在伯父兩次的考核中,善用自己機智的頭腦順利地通過了考核,從而取得了禮物. 【解析】【分析】伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說:“既然你過了橋,禮物我當然要給你,但必須要按我的要求去取禮物。”說著,他就把那件禮物吊到一根長竿頂上,并且告訴徐文長:“你(既)不能站在凳子之類的高地方去取,(又)不能把竹竿橫下來?!军c評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要借助資料等,將課文讀懂,才能進行進一步的理解。16.課外閱讀。書的王國書,一度是我的堡壘,也是我的王國。 那還是初病的前幾年中,面對著日趨惡化的病體,不可知的病運,真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過一只飛鳥,也能讓我觸景生情,傷感淚下。 于是,我用書為自己建筑一個很好的堡壘躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼淚,忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯后,母親就為我出門借書,不管認識不認識的人家,都要敲門問詢一番。自己村子的借完了,就到別的村去借,常要走很遠的路。而母親幸幸苦苦好不容易借來的書,往往在我饑不擇食,狼吞虎咽之下,三兩下就“清潔溜溜了”。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認識了一位圖書館的管理員,母親肩上的重擔(dān)才算放下。 慢慢地,書為我開拓了一個新的人生領(lǐng)域,我又找到了自己,肯定了生命意義。原來,生活的天地雖小,方格子的世界卻廣大無邊,生老病死,悲歡離合,都由著我去創(chuàng)造,去發(fā)揮,為了寫作,我的右臂一年四季( zhǒnɡ zh224。nɡ )不堪,硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息,我卻己深迷其間,無法自拔了。對我,真是一種極大心靈享受。 就這樣,我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由于學(xué)識不足,經(jīng)歷太少,我需要看更多的書,吸取更多的知識。家中除了許多份書報雜志之外,也不斷地買新書。每日看書寫書,我生活在書的王國。其樂無窮。 我發(fā)現(xiàn),一個人( )肯做( )在三尺寬長的病床上,( )能為自己開創(chuàng)出一片闊的新天地。(1)根據(jù)文中的拼音寫出漢字。 zhǒnɡ zh224。nɡ________(2)文中最后一個自然段的括號上,填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語是________ ________ ________。(3)“這真是一種極大的心靈享受,”“這”指的是( )。A.書B.看書C.休息D.寫作(4)文章第三自然段作者詳細地寫母親到處借書,其用意是( )。A.以母親到處借書給“我”看,反襯父親的冷漠。B.以母親到處借書給“我”看來表現(xiàn)母親的關(guān)愛之情。C.以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。D.以母親到處借書給“我”看,來反映家中無錢買書的窘境?!敬鸢浮?(1)腫脹(2)只要;即使;也(3)D(4)D 【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力,第一題考查拼音,難度不大, 第二題考查關(guān)聯(lián)詞,只要,表示條件。即使,也表示讓步;第三題“這”指代以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景。文章第三自然段作者詳細地寫母親到處借書,其用意是以母親到處借書卻供不上“我”看,來襯托“我”如饑似渴的讀書情景?!军c評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力,學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答,對學(xué)生能力是一種提升。17.課外閱讀。 一罐水100多年前,法國軍隊侵占了西班牙。一個炎熱的夏天,在一個干旱的地區(qū),西班牙人在井里下了毒,不讓法國侵略者喝水。有一小隊侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下,到處找水喝。走了很多路,沖進一個小屋。屋里有位婦女,懷里抱著一個小女孩,冷冷地盯著他們。士兵要水喝,她搖了搖頭,什么也沒說。上尉命令:“搜!”士兵們到處亂翻,找到一罐水,一擁而上,爭奪水罐。上尉命令他們放下。走過去,看了看滿罐的清水,覺得喉嚨像火燒似的,恨不得捧起來喝個精光??墒撬麤]有這樣做,而是倒了一杯,遞給婦女說:“請你先喝!”婦女接過杯,看了看懷里的孩子,把水喝光了。維龍又倒了杯水遞給女孩:“你也喝一點!”母親緩緩接過杯子,親親女兒,用西班牙語低聲說:“孩子,為了媽媽,喝吧!”女兒也喝了半杯水。上尉見此,倒了滿滿一杯,一飲而盡。士兵們也都喝了。一罐水很快喝光了。他們坐下休息,不料一個接一個倒地而死。婦女和孩子也死了。原來婦女早已在罐中下了毒。人們都(紀念 懷念 欽佩)這母女倆的愛國精神。西班牙解放后,大家為她們建了一座高高的
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