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正文內(nèi)容

人教版七年級-語文下冊語言表達題含解析-資料下載頁

2025-04-01 22:56本頁面
  

【正文】 香替父溫席取暖揚名萬年 【解析】【分析】(1)開放性試題。如答不提倡這種孝順方式,首先要指出“每當?shù)侥赣H節(jié)或父親節(jié),微信朋友圈里都是轉(zhuǎn)發(fā)各種感恩的文章或以朋友圈寄托對父母思念的照片和煽情的文字,更有甚者在母親節(jié)那天邀請家長到學校,在運動場讓每個孩子端來一盆水給自己母親洗腳”的做法是流于形式,真正的孝是指平時聽父母的話,尊重自己的父母親,用錢財回報爸爸媽媽撫養(yǎng)之恩,多抽時間回家陪伴自己的父母。也就是不做表面文章,注重實際行動。當然,也可答認同這種孝順方式,理由要真實有效。 (2)仔細觀察畫作,把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說明性語言描述出來,要注意漫畫中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫所描繪的事件,如“香九齡能溫席”。描述圖片注意抓住題干要求的重心,重點描述畫面中的對象的行為等。一定要把中心事件介紹清楚:九歲的黃香在冬天給父奈鋪好被子,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩。 (3)對聯(lián)要注意以下幾組要求:第一,上下聯(lián)字數(shù)要相等。第二,上下聯(lián)詞組要相同,詞性要一致。第三,上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四,切忌合掌。如“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”中“王祥為母臥冰求鯉”為主謂結(jié)構(gòu),“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”整體上又是個主謂結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上要構(gòu)成“正對”,要根據(jù)“香九齡能溫席”的內(nèi)容組織語言。 故答案為:⑴ 【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個朋友圈或為父母搞個隆重的活劫,而是在平時多關(guān)心父母。真正的孝是不張揚的付出。所以孝順不是形式主義而是實在的陪伴。 【示例2】我覚得這種表達孝順的方式?jīng)]有錯。俗話說“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會讓父母印象深刻,而且通過開展活動讓孩子記住這個節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達愛的方式。(言之有理即可) ⑵ 九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍,給父奈鋪好被子,然后鉆進父親的被窩里,用自己的體溫暖好被窩后,オ招呼父親來睡覺。(意思相同即可) ⑶ 黃香替父溫席取暖揚名萬年 【點評】⑴本題考查自由表達觀點。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案。題目中有明確的要求,需要從觀點,理由,結(jié)論三個方面來表述。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖片和圖片上的字,再結(jié)合題干中的“ 香九齡,能溫席 ”,寫清楚起因、經(jīng)過、結(jié)果,注意語言簡潔,不超過規(guī)定的字數(shù)。 ⑶本題考查擬寫對聯(lián)。對聯(lián)分上下兩聯(lián)。這兩聯(lián)字數(shù)相同,語義相關(guān)(內(nèi)容結(jié)合上題“香九齡,能溫席”),相對應(yīng)的詞語詞性相同。11.中央電視臺推出的文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會)、(朗讀者》,以其清新的風格和新穎的形式迎來了一場全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡,引發(fā)了傳揚中華文化的熱潮。于是,語文老師準備帶領(lǐng)同學們進行一次以“中國文學中的愛國情懷”為主題的綜合性學習活動。 本次綜合性學習活動將開展朗讀比賽,如果你是朗讀者,你會從第二單元的課文(《黃河頌》、《最后一課》、《土地情詩》《木蘭詩》)中選擇哪篇課文作為朗讀的材料?請在討論會上向大家說說你的理由。(80—100字)【答案】 略 【解析】【分析】本題為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,言之成理即可。作答本題時,從指定課文中選擇一篇從其內(nèi)容和主旨方面來表述理由即可。選擇以下一篇課文進行說明即可。朗誦《黃河頌》,明確詩歌體現(xiàn)了保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國的決心;朗誦《最后一課》,明確表現(xiàn)了韓麥爾先生的高度的民族責任感和愛國熱情;朗誦《土地的誓言》明確表現(xiàn)了作者強烈而深沉的愛國之情。 故答案為: 【點評】本題考查語言表達。為開放類試題,不要求統(tǒng)一答案,言之成理即可。作答本題時,從指定課文中選擇一篇與愛國有關(guān)的課文,然后從其內(nèi)容和主旨方面來表述理由即可。12.根據(jù)語境,仿照畫線句,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比句。 孝心是什么?孝心是一句及時的問候,安撫父母牽掛的心靈。________,________;________,________?!敬鸢浮?孝心是一次溫柔的按摩;揉搓父母疲憊的肩膀;孝心是一生不懈的努力;回報父母多年的培養(yǎng) 【解析】【分析】本題作答敘寫的對象是“孝心”;采用“孝心是……, ……父母……”的句式是,抒寫孝心的意義來擬寫作答。答案是多元的。 故答案為:孝心是一次溫柔的按摩;揉搓父母疲憊的肩膀;孝心是一生不懈的努力;回報父母多年的培養(yǎng) 【點評】本題考查學生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語境,改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。
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