人教版七年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)含解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:12本頁(yè)面
【正文】 ；選定相對(duì)平坦的區(qū)域后，開始緩速垂直下降。最終，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177．6度、南韓45．5度附近的預(yù)選著陸區(qū)。【答案】 中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸 【解析】【分析】導(dǎo)語(yǔ)是：這是人類第一次揭開古老月背的神秘面紗。2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮卡門撞擊坑內(nèi)，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。要抓住主要的關(guān)鍵詞：嫦娥四號(hào)探測(cè)器；實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。故可以概括為：嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸（或“中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸”）。 故答案為：中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要把發(fā)生的事情用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，概括方法是：時(shí)間+人物（事物）+地點(diǎn)+事件。具體方法是：抓關(guān)鍵詞語(yǔ)；關(guān)注重要句子；如果有導(dǎo)語(yǔ)就要抓住導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行歸納，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是新聞內(nèi)容的高度概括。11．根據(jù)語(yǔ)境,仿照畫線句,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比句。 孝心是什么?孝心是一句及時(shí)的問候,安撫父母牽掛的心靈。________，________；________，________?！敬鸢浮?孝心是一次溫柔的按摩；揉搓父母疲憊的肩膀；孝心是一生不懈的努力；回報(bào)父母多年的培養(yǎng) 【解析】【分析】本題作答敘寫的對(duì)象是“孝心”；采用“孝心是……, ……父母……”的句式是，抒寫孝心的意義來(lái)擬寫作答。答案是多元的。 故答案為：孝心是一次溫柔的按摩；揉搓父母疲憊的肩膀；孝心是一生不懈的努力；回報(bào)父母多年的培養(yǎng) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語(yǔ)境，改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。12．綜合性學(xué)習(xí)。 愛國(guó)主義是。種崇高而神圣的情感，為進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，你所在的班級(jí)開展了一系列以“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。（1）開展“愛國(guó)事跡頌揚(yáng)會(huì)“時(shí)，某同學(xué)搜集到了以下材料，請(qǐng)你用一句概括其主要內(nèi)容。 2016年3月24日上午11點(diǎn)，一名穿著老軍裝的老人，騎著摩托車車出現(xiàn)在湘潭東方紅廣場(chǎng)，引來(lái)不少市民側(cè)目。摩托車上插著幾面紅旗，老人李天銀一身紅軍戰(zhàn)士的裝扮，面龐黢黑、清瘦，頭發(fā)一尺多長(zhǎng)。因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。（2）舉行“愛國(guó)主義朗誦會(huì)”時(shí)，一位同學(xué)剛朗誦完《黃河頌》，另一位同學(xué)接著要朗誦《老山界》。如果你是主持人，請(qǐng)擬寫一段串詞。 【答案】 （1）老人為傳播愛國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。（2）一曲《黃河頌》寫盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生的概括能力。從“ 因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，兩年半前，他騎著一輛摩托車踏上了紅色宣傳之旅，一路上風(fēng)餐露宿，靠路人接濟(jì)走完了全國(guó)大部分城部市。 ”可概括為： 老人為傳播愛國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路。 （2）本題考查語(yǔ)言表達(dá)，可以把串詞理解為作文當(dāng)中承上啟下過渡段。既總結(jié)上一個(gè)節(jié)目，又自然引出下一個(gè)節(jié)目，所以就需要分析兩個(gè)節(jié)目之間的共通之處。 一曲《黃河頌》寫盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 以此擬寫串詞即可。 故答案為：⑴老人為傳播愛國(guó)思想，騎摩托踏上紅色宣傳之路； ⑵一曲《黃河頌》寫盡了詩(shī)人對(duì)黃河的摯愛之情，接下來(lái)要朗誦的《老山界》則是閃耀著革命樂觀主義精神的名篇，讓我們跟隨陸定一的腳步，重走長(zhǎng)征路，感受革命先輩的情懷。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查信息的篩選、分析、提取這類題，做題時(shí)，應(yīng)首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍，避免有所偏頗或答非所問。 ⑵綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力
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