二年級(jí)【部編語(yǔ)文】二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解專題訓(xùn)練答案及解析-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:56本頁(yè)面
【正文】 0。 太陽(yáng) 晚霞紅頭巾________ 兒女________ 她________（4）全文主要運(yùn)用的修辭手法是（ ） A.排比B.擬人C.比喻（5）向日葵在想什么？寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 （1）略（2）嘰嘰喳喳；依依不舍；反反復(fù)復(fù)；慌慌張張；斤斤計(jì)較；津津有味（3）晚霞；世上萬(wàn)物；太陽(yáng)（4）B（5）多漂亮的晚霞?。∥覀兠魈爝€會(huì)再見(jiàn)的。 【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題老辦法不行了 一只烏鴉口渴了，飛出樹(shù)林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告訴它村中的井里有水。 烏鴉找到那口井，就把石子一顆顆銜到井里，可是過(guò)了好久，還是不見(jiàn)水升上來(lái)。 這時(shí)猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉用這種方法喝水，就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“你用這種方法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！?說(shuō)完，猴子用桶打了人一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。（1）故事發(fā)生在________和________之間。 （2）全文共有________個(gè)自然段。第________自然段寫(xiě)烏鴉用老辦法喝水。 （3）想象一下，烏鴉喝了水以后，會(huì)對(duì)猴子說(shuō)些什么呢？ 【答案】 （1）烏鴉；猴子（2）4；2（3）謝謝你給我水喝，你真聰明，我得向你學(xué)習(xí)。 【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題小河和大海 一天，河水漲起來(lái)，小河變寬了。小河暗暗高興，覺(jué)得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸邊。他說(shuō)：“啊，我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多！” 大海聽(tīng)見(jiàn)了，笑著對(duì)他說(shuō)：“是啊，我是比你大得多。不過(guò)，要是沒(méi)有無(wú)數(shù)河水流到我這里來(lái)，我也不會(huì)這么大呀！”小河聽(tīng)了，對(duì)大海更佩服了。（1）本文共有________個(gè)自然段。 （2）找出小河說(shuō)的話和大海說(shuō)的話。 （3）聽(tīng)了大海的話，小河為什么對(duì)大海更佩服了？ （4）文中的小河和大海各有什么特點(diǎn)？你能用一兩個(gè)詞形容一下嗎？ 【答案】 （1）2（2）小河說(shuō)：“啊，我以為自己很大，原來(lái)海比我大得多！”大海說(shuō)：“是啊，我是比你大得多。不過(guò)，要是沒(méi)有無(wú)數(shù)河水流到我這里來(lái)，我也不會(huì)這么大呀！”（3）因?yàn)榇蠛Ｐ男貙拸V。（4）小河：知錯(cuò)能改；大海：心胸寬廣?！窘馕觥?8．閱讀下文，回答問(wèn)題中國(guó)姓氏有很多，趙、錢(qián)、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方，上官、歐陽(yáng)……（1）這段文字共有________個(gè)姓氏。 （2）“趙”“錢(qián)”是________姓，“上官”“歐陽(yáng)”是________姓。 （3）你還知道哪些姓？寫(xiě)出來(lái)。 【答案】 （1）12（2）單；復(fù)（3）陳、丁、蔡【解析】19．閱讀下文，回答問(wèn)題美麗的春天 春天來(lái)了，草地上一片青綠，粉紅的桃花也開(kāi)了，雪白的小兔在草地上跳來(lái)跳去，鵝黃色的野花也向我們點(diǎn)頭。春天真美?。。?）短文中描寫(xiě)了春天的________、________、________、和________。 （2）請(qǐng)你用找出文中描寫(xiě)顏色的詞。 （3）文中有一句贊美春天的話，請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。 （4）你能寫(xiě)出其他關(guān)于顏色的詞語(yǔ)嗎？試試看。 【答案】 （1）草地；桃花；小兔；野花（2）青綠、粉紅、雪白、鵝黃（3）春天真美?。。?）深藍(lán)、鮮紅、烏黑 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。（1）仿照文段中畫(huà)劃線的句子填一填。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音） 爸爸在睡覺(jué)，我________關(guān)上了門(mén)。（2）小公雞要下河，小鴨子是怎么說(shuō)的？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）小公雞聽(tīng)小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？ （4）回憶—下，故事的結(jié)果是怎樣的？________（填序號(hào)） ①小鴨子救了小公雞。②小公雞學(xué)會(huì)了游泳?！敬鸢浮?（1）輕輕地（2）不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！（3）沒(méi)聽(tīng)。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（4）① 【解析】
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