【正文】 要加不定冠詞a/an,:what+(a/an)+adj.+n.+主語+謂語+(it is).如:① What a clever girl she is!多么聰明的姑娘呀!② What an interesting story it is!多么有趣的故事呀!③ What good children they are!他們是多么好的孩子呀!④ What beautiful flowers they are!多么漂亮的花呀!⑤ What delicious food it is!多么有味的食物呀!⑥ What heavy snow it is!多么大的雪呀!二、由how引導(dǎo)的感嘆句:how意為多么,用作狀語,修飾形容詞或副詞(被強(qiáng)調(diào)部分).如果修飾形容詞,則句中的謂語動(dòng)詞用系動(dòng)詞。如果how修飾副詞, 則句中的謂語動(dòng)詞用行為動(dòng)詞,這類句子的結(jié)構(gòu)形式是:How + adj (adv.)+主語+謂語+(it is).如:① How cold it is today!今天多么冷呀!② How nice the pictures are!多么漂亮的圖畫呀!③ How happy they look!他們顯得多么高興呀!④ How well she sings!她唱得多好呀!⑤ How hard they are working now!他們干得多么起勁呀!三、在表示同一意義時(shí),英語感嘆句既可用what引導(dǎo),也可用how:① What a hot day it is! How hot the day is! 多么熱的天氣呀!② What tall buildings they are!How tall the buildings are!多么高的樓房呀!③ What bad weather it is! How bad the weather is!多么糟糕的天氣呀!④ What bright sunshine it is! How bright the sunshine is!多么明媚的陽光啊!四、感嘆句在表示激動(dòng)強(qiáng)烈的感情時(shí),口語中常常采用省略句,其后面的主語和謂語往往略去不講.如:① What a fine day!多么晴朗的天呀!② What an honest boy!多么誠(chéng)實(shí)的孩子呀!③ What red apples!多么紅的蘋果呀!④ How cool!好涼快呀!43．A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽?！〉昧硕啻蟮倪M(jìn)步啊！他的努力終于得到了回報(bào)?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress解析：A【詳解】句意：——我聽說Smith 先生8歲的兒子最近贏得了他的第一次鋼琴比賽。——他取得了多大的進(jìn)步?。∷呐K于得到了回報(bào)?？疾楦袊@句。根據(jù)空后“great（形容詞）progress (不可數(shù)名詞) he（主語）has made（謂語）”可知，空處應(yīng)用what引導(dǎo)感嘆句：What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語，故選A。44．C【詳解】句意：——多么有趣的一個(gè)故事！——你看起來多么興奮啊!我可以看看么？考查感嘆句?！皊tory”是可數(shù)單數(shù)名詞， “exciting”是元音音素開頭的單詞，用“what an 形容詞解析：C【詳解】句意：——多么有趣的一個(gè)故事！——你看起來多么興奮啊!我可以看看么？考查感嘆句。“story”是可數(shù)單數(shù)名詞， “exciting”是元音音素開頭的單詞，用“what an 形容詞 名詞”的結(jié)構(gòu)?！癳xcited”是形容詞，用“how 形容詞+主語+謂語動(dòng)詞”的結(jié)構(gòu)。故選C。45．D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步?。】疾楦袊@句。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞解析：D【解析】【詳解】句意：在過去的幾年里，我們的國(guó)家取得了多么偉大和驚人的進(jìn)步?。】疾楦袊@句。感嘆句：what引導(dǎo)感嘆句時(shí)，what修飾名詞，結(jié)構(gòu)為“What+(adj.)+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+(主語+謂語)”或“What+a/an+(adj.)+單數(shù)名詞+(主語+謂語)”；how引導(dǎo)感嘆句時(shí)，how修飾形容詞或副詞，結(jié)構(gòu)為“How+adj./adv.+(主語+謂語)”。此處修飾不可數(shù)名詞progress，故選D。46．C【詳解】句意：事實(shí)證明這個(gè)機(jī)器人在很多方面都很有用。這個(gè)發(fā)明多么聰明??！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+解析：C【詳解】句意：事實(shí)證明這個(gè)機(jī)器人在很多方面都很有用。這個(gè)發(fā)明多么聰明啊！考查感嘆句的用法。how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他；what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)：what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復(fù)數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞，可知，符合how引導(dǎo)的感嘆句。故選C。47．D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是解析：D【詳解】句意：我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護(hù)士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞，which的先行詞是物，在定語從句中做主語或賓語；who的先行詞是人，在定語從句中做主語，本句的先行詞是the doctors and nurses，表示人，在定語從句中做主語，所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who；第二空考查感嘆句，感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”，句中brave意為“勇敢的”，是形容詞，所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。九、選擇題48．A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。How far多遠(yuǎn)；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How often多久一次；How much多少（錢）。結(jié)合語境和解析：A【詳解】句意：——從你的學(xué)校到你家有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘。考查特殊疑問句。How far多遠(yuǎn)；How long多長(zhǎng)時(shí)間；How often多久一次；How much多少（錢）。結(jié)合語境和答句可知，作者問對(duì)方學(xué)校到家的距離有多遠(yuǎn)，所以用How far來提問。故選A。49．C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長(zhǎng)時(shí)間？——超過15年。考查疑問詞。 how soon多久，常用在一般將來時(shí)態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時(shí)間”；h解析：C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長(zhǎng)時(shí)間？——超過15年?？疾橐蓡栐~。 how soon多久，常用在一般將來時(shí)態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時(shí)間”；how long多久、多長(zhǎng)時(shí)間，主要是對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問；how often多久一次，對(duì)頻率進(jìn)行提問；how far多遠(yuǎn)，對(duì)距離進(jìn)行提問。根據(jù)題干答語“Over 15 years.”可知，問句是詢問某一動(dòng)作持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)用how long提問。故選C。50．A【詳解】句意：——金牛湖動(dòng)物王國(guó)什么時(shí)候開放？——也許在今年下半年。When什么時(shí)候，Who 誰， What什么，Where哪里；根據(jù)Maybe in the second half o解析：A【詳解】句意：——金牛湖動(dòng)物王國(guó)什么時(shí)候開放？——也許在今年下半年。When什么時(shí)候，Who 誰， What什么，Where哪里；根據(jù)Maybe in the second half of this ；故選A。51．D【詳解】句意：——蒂米，你多久去看望你的祖父母一次？——一周一次?？疾樘厥庖蓡栐~辨析題。根據(jù)答語Once a week，可知問的是頻率，需用how often提問，故選D。解析：D【詳解】句意：——蒂米，你多久去看望你的祖父母一次？——一周一次?？疾樘厥庖蓡栐~辨析題。根據(jù)答語Once a week，可知問的是頻率，需用how often提問，故選D。52．D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。how long多久（時(shí)間長(zhǎng)短），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可解析：D【詳解】句意“米勒，你多久去學(xué)DIY課？每個(gè)星期六的下午”。how long多久（時(shí)間長(zhǎng)短），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how far詢問距離，常和from...to連用；how much多少（加不可數(shù)名詞）；how often多久一次（表頻率）根據(jù)句意，故選D。53．B【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好？——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)?？疾橐蓡栐~辨析。how long 多久（時(shí)長(zhǎng)），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how soon 多久以后（將來的時(shí)長(zhǎng)）；h解析：B【詳解】句意：——鮑勃，你們多久能把產(chǎn)品準(zhǔn)備好？——我不確定。我還在等待最終的設(shè)計(jì)?？疾橐蓡栐~辨析。how long 多久（時(shí)長(zhǎng)），多長(zhǎng)（長(zhǎng)度）；how soon 多久以后（將來的時(shí)長(zhǎng)）；how often 多久一次（頻率）；how far 多遠(yuǎn)（距離）。根據(jù)答語可知，空處討論的是將來所需的時(shí)間。故選B。54．B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對(duì)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問。how long多久，用來對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問，答語通常是“fo解析：B【詳解】句意：——你離開家鄉(xiāng)多久了？——大約15年了?？疾橐蓡栐~的用法。how many多少，用來對(duì)復(fù)數(shù)可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問。how long多久，用來對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問，答語通常是“for+一段時(shí)間”。how much多少，用來對(duì)不可數(shù)名詞的量進(jìn)行提問或?qū)ξ锲返膬r(jià)格進(jìn)行提問。how often多久一次，用來對(duì)頻度進(jìn)行提問。由答語可知，問句是對(duì)一段時(shí)間進(jìn)行提問，應(yīng)用how long。故選B。55．B【詳解】句意：—— 湯姆，你多久能完成你的宇宙飛船模型？—— 大約兩天以后。我會(huì)盡力做到的?？疾樘厥庖蓡栐~。how long多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)“for + 一段時(shí)間”提問；how soon多久，對(duì)解析：B【詳解】句意：—— 湯姆，你多久能完成你的宇宙飛船模型？—— 大約兩天以后。我會(huì)盡力做到的。考查特殊疑問詞。how long多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)“for + 一段時(shí)間”提問；how soon多久，對(duì)“in + 一段時(shí)間”提問；how often多久，對(duì)頻率副詞提問；how far多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問。根據(jù)“In about two days.”可知，上句提問的是“多久能完成你的宇宙飛船模型？”，因此how soon符合句意。故選B。56．A【詳解】句意：——你的家人在濟(jì)南待了多長(zhǎng)時(shí)間？——兩天?？疾樘厥庖蓡柧?。How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少，提問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；多少錢，提問價(jià)格；How often多久一次解析：A【詳解】句意：——你的家人在濟(jì)南待了多長(zhǎng)時(shí)間？——兩天?？疾樘厥庖蓡柧?。How long多長(zhǎng)時(shí)間；How much多少，提問數(shù)量，修飾不可數(shù)名詞；多少錢，提問價(jià)格；How often多久一次；How far多遠(yuǎn)。根據(jù)下面的回答“For two days”可知，這里問一段時(shí)間，故選A。十、選擇題57．D【詳解】句意：——李先生，你能告訴我這幅中國(guó)畫多少錢嗎？——對(duì)不起，我不確定。你可以問問肖小姐?？疾橘e語從句。賓語從句應(yīng)使用陳述語序：連接詞+主語+謂語。據(jù)此排除AC選項(xiàng)。B選項(xiàng)的語態(tài)錯(cuò)誤，解析：D【詳解】句意：——李先生，你能告訴我這幅中國(guó)畫多少錢嗎？——對(duì)不起，我不確定。你可以問問肖小姐?？疾橘e語從句。賓語從句應(yīng)使用陳述語序：連接詞+主語+謂語。據(jù)此排除AC選項(xiàng)。B選項(xiàng)的語態(tài)錯(cuò)誤，the dragon boat和動(dòng)詞hold之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)該用被動(dòng)語態(tài)，排除B，故選D。58．D【詳解】句意：去年淮安高架建成?，F(xiàn)在它給人們帶來了很多便利。考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。finished完成，動(dòng)詞的過去式；finishes動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)；is finishing動(dòng)詞的解析：D【詳解】句意：去年淮安高架建成?，F(xiàn)在它給人們帶來了很多便利?？疾閯?dòng)詞的時(shí)態(tài)。finished完成，動(dòng)詞的過去式；finishes動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)；is finishing動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was finished動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)。根據(jù)last year可知是一般過去時(shí)，主語“Huai39。an Flyover”和動(dòng)詞之間是被動(dòng)關(guān)系，此處用動(dòng)詞的一般過去時(shí)態(tài)的被動(dòng)was finished。故選D。59．D【詳解】句意：在不久的將來，會(huì)對(duì)老年人提供一些免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。provide動(dòng)詞，意為“提供”。health service和provide之間是被動(dòng)關(guān)系，被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)：be+解析：D【詳解】句意：在不久的將來，會(huì)對(duì)老年人提供一些免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)?？疾楸粍?dòng)語態(tài)。provide動(dòng)詞，意為“提供”。health service和provide之間是被動(dòng)關(guān)系，被動(dòng)語態(tài)結(jié)構(gòu)：be+動(dòng)詞過去分詞，根據(jù)“in the near future”可以判斷出句子的時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，所以此處用一般將來的被動(dòng)語態(tài)。故選D。60．D【詳解】句意：明年新的城市廣場(chǎng)建成后，將是人們放松的好地方?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)主句“it will be a good place