【正文】 展會產生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光。（3）結合材料,你認為我國人工智能產業(yè)要快速發(fā)展需要在哪些方面做出努力?請結合材料做簡要歸納。 【答案】 （1）B（2）D（3）①加強對人工智能基礎領域的研究，提高基礎領域專利的份額。②提高申請專利的質量，加大專利在全球領域的占比。③利用國際智能領域尚未形成壟斷的時機與國內具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，快速推進人工智能領域的發(fā)展。 【解析】【分析】（1）A項，來源于材料一，C項對應材料三，D項源于材料四，結合文本不難判斷這三個選項解讀是完全正確的。B項，“對全球人工智能芯片企業(yè)的調研顯示,我國前7家人工智能芯片企業(yè)擁有的人工智能專利數(shù)量不足國外的七分之一,差距很明顯”，遺漏了數(shù)據(jù)，擴展了范圍。原文為“全球前24家人工智能芯片企業(yè)”而非“全球人工智能芯片企業(yè)”。故選B。 （2）D項，“國外人工智能企業(yè)因為缺乏廣闊的市場、海量的數(shù)據(jù)以及良好的應用場景,其技術發(fā)展會產生巨大的障礙,其前景最終也會黯淡無光”，判斷絕對。原文是“都很難獲得中國的大數(shù)據(jù)”，且“其技術發(fā)展會產生巨大的障礙，其前景最終也會黯淡無光”很明顯推斷絕對，原文說：“國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進行大量數(shù)據(jù)訓練、深度學習的自動駕駛人工智能,巨頭并無優(yōu)勢?！笨梢姳容^的結果只是說“無優(yōu)勢”。故選D。 （3）從材料三中“17家國外人工智能芯片企業(yè)在全球范圍內擁有40萬件專利,。與前者相比,存在明顯差距?！笨梢缘贸龃鸢涪?“提高基礎領域專利的份額”；材料三中“從專利申請情況來看,……令人擔心的是很多人工智能領域的基礎專利,掌握在美國企業(yè)手中”可以歸納出答案①的第一句“加強對人工智能基礎領域的研究”。材料三“另一方面,中國的人工智能企業(yè)傾向于應用端研發(fā),申請的應用端專利較多,基礎核心專利就成了短板。這對國內人工智能行業(yè)的發(fā)展是個不小的隱憂”中可以提煉出答案②第一句“提高申請專利的質量”結合材料三結尾段“還有一個讓人擔憂的地方,與歐美人工智能企業(yè)在全球布局專利相比,中國人工智能企業(yè)申請的專利中有90%以上都是國內專利”，可以歸納出答案②第二句“加大專利在全球領域的占比”。結合材料四“人工智能產業(yè)對大數(shù)據(jù)的渴求也給中國初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造了機會?！瓏鉄o論是算法公司還是芯片公司,都很難獲得中國的大數(shù)據(jù),市場、數(shù)據(jù)、應用場景都扎根在中國本土。以自動駕駛為例,國外與中國的路況差異極大,這意味著需要進行大量數(shù)據(jù)訓練、深度學習的自動駕駛人工智能,巨頭并無優(yōu)勢?！皬倪@一點來看,中國本土企業(yè)顯然更有優(yōu)勢”不難得出答案③利用國際智能領域尚未形成壟斷的時機與國內具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，快速推進人工智能領域的發(fā)展。 故答案為：⑴B；⑵D； ⑶①加強對人工智能基礎領域的研究，提高基礎領域專利的份額。②提高申請專利的質量，加大專利在全球領域的占比。③利用國際智能領域尚未形成壟斷的時機與國內具有的大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，快速推進人工智能領域的發(fā)展。 【點評】⑴本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，解答此類題目時要首先明確題干要求，然后鎖定答題區(qū)間，找出文本中相關的信息，然后與選項比較，得出答案。 ⑵本題考查分析論點、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點和分論點的關系，論點和論據(jù)之間的關系，論證方法等，并找出文本中相關的信息，然后與選項比較，得出答案。 ⑶本題考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內容是否能在原文中找到依據(jù)。通過分析比對，得出答案。9．閱讀下面非連續(xù)性文本，完成1～4題。全民閱讀 書香中國【新聞摘要】2014年3月5日上午，第十二屆全國人民代表大會第二次會議召開，國務院總理李克強向大會作政府工作報告時首次倡導全民閱讀，建設書香社會。2015年3月5日，李克強總理向第十二屆全國人民代表大會第三次會議作政府工作報告時再次倡導全民閱讀，建設書香社會。3月15日，李克強總理在答記者問時，又曾兩度提及此話題：一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。【權威調查】調查一：亞馬遜中國“2015‘全民閱讀’調查報告”顯示，目前全民閱讀的氛圍濃厚，閱讀幾乎成為大部分受訪者生活的必需品。大部分受訪者幾乎每天都會閱讀，每天閱讀多于1小時的比例更是達到36%。近一半受訪者保持著大量閱讀的習慣，過去一年的閱讀量達10本以上圖書，幾乎是一個月一本。在閱讀載體的選擇上，電子閱讀呈明顯上升趨勢，而使用Kindle電子書閱讀器可大幅度提升閱讀總量，72%的Kindle用戶全年閱讀總量超過12本，其中50% Kindle用戶的年閱讀量超過24本。調查二：隨著社交網(wǎng)絡的興起，以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分。報告顯示，51%的受訪者每天會用超過1個小時的時間閱讀社交媒體上的信息(刷微信、看微博或通過電子設備看新聞等)，而每天讀紙質書超過1個小時的受訪者僅占36%.數(shù)據(jù)還顯示，“睡前”“節(jié)假日”“工作休息時以及上下班、上下學或出差途中”仍是讀者主要的閱讀時間，在閱讀時間的選擇上越來越碎片化。利用“上下班、上下學或出差途中”等零散時間閱讀的比例明顯上升，2014年利用零散時間閱讀的受訪者比例達39%，而2013年這一比例僅為29%。調查三：數(shù)字化閱讀趨勢在亞馬遜“2015‘全民閱讀’調查報告”中得到了體現(xiàn)，2014年看電子書的受訪者比例達78%，相比2013年增長11%。從亞馬遜中國銷售數(shù)據(jù)來看，2014年Kindle書店電子書下載量是2013年的3倍。在電子書閱讀介質上，Kindle成為除手機外最受讀者歡迎的電子書閱讀器。從調查反饋中發(fā)現(xiàn)，Kindle使用者80%集中在1835歲之間，Kindle使用者每次的閱讀時長為65分鐘左右。讀者購買、閱讀電子書的主要原因是“電子書攜帶方便以及更低的價錢”，而讀者最看重的電子書閱讀器功能前三名為“快速翻書功能”“內置智能詞典”“跨設備無間斷閱讀”?！揪W(wǎng)民心聲】讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑，古今中外優(yōu)秀的領導人都不遺余力地倡導讀書。習近平總書記近日發(fā)表重要講話，強調指出中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段。中華民族歷來有“唯有讀書高”的思想，為什么？因為書籍積累了人類創(chuàng)造的精神成果，積累了人類走向美好生活的經驗，積累了成功與失敗的例證，能給人以重要的精神啟迪?！久襟w觀點】打造全民閱讀時代，就需要出版部門轉變觀念，不是只有閱讀紙質書籍才叫閱讀。我們是不是該將更多紙質書籍的精彩內容搬到網(wǎng)絡上？網(wǎng)絡上的電子書不少內容低劣，這何嘗不是傳統(tǒng)出版部門的拱手相讓？我們是不是也該依據(jù)年輕人的閱讀喜好，多創(chuàng)作短小精悍的優(yōu)秀作品？是不是也能出版更多的正規(guī)電子書？（根據(jù)光明網(wǎng)、環(huán)球網(wǎng)等媒體資料整理）（1）閱讀【新聞摘要】簡要歸納其內容要點（20字以內）。（2）閱讀【權威調查】概括出目前我國全民閱讀呈現(xiàn)的三個特點。（3）閱讀【權威調查】二、三兩則材料，分析電子閱讀比例上升的主要原因。（4）閱讀【網(wǎng)民心聲】和【媒體觀點】，簡要陳述我國領導人大力倡導全民閱讀的重要意義，并就“打造全民閱讀時代”向出版部門提出一條合理化建議。【答案】 （1）李克強（總理）代表政府多次倡導全民閱讀。（2）①目前全民閱讀的氛圍濃厚；②以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分；③數(shù)字化（電子）閱讀比例增加。（3）①社交網(wǎng)絡興起，社交媒體信息豐富；②電子書攜帶方便以及更低的價錢；③電子書閱讀器功能強大。（4）意義：①讀書是人類傳承文明、走向未來的重要途徑；②讀書學習，是一個民族、一個國家自強不息、開拓未來的重要手段；③讀書能給人以重要的精神啟迪。建議：豐富電子書的內容，提高電子書的質量?！窘馕觥俊痉治觥?，一般在開篇處有概括新聞內容的文字，叫導語。根據(jù)新新這一特點，抓住新聞導語即“國務院總理李克強向大會作政府工作報告時首次倡導全民閱讀，建設書香社會?！备爬ㄗ鞔鸺纯??！叭耖喿x三個特點”答點，梳理所示文段內容，從三個調查中找到概括性的文字即段首句“目前全民閱讀的氛圍濃厚”“以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分”“以社交媒體為主的淺閱讀已經成為很多讀者生活的重要組成部分”“數(shù)字化閱讀趨勢”強勢作答即可。“電子閱讀比例上升的主要原因”答點，閱讀所示文段內容，找到有關語句，從電子書籍的成本、閱讀方式的靈活便捷、閱讀的網(wǎng)絡環(huán)境擴展等方面來一一概括。，抓住題目中“全民閱讀的重要意義”答點，閱讀所示文段內容，找到有關語句，從傳承中華文明、提高精神修養(yǎng)、對于為國家發(fā)展提高國民素養(yǎng)等方面來概括。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 勞動節(jié)假期年年有，但又有多少家長在勞動節(jié)上好了“勞動”這一課呢？ 放學途中，書包在父母長輩的肩上，孩子們卻兩手空空；午餐時，小學一年級的眾多孩子不會剝蝦，導致無從下口；更有甚者，大學生不會自己洗衣服，每周帶一大包臟衣服回家。 對于勞動，家長們各有說法。 家長1：兒子2歲多，開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋?，F(xiàn)在6歲，可以自己煮西紅柿雞蛋面。 家長2：兒子10歲了，還不太會系鞋帶。每次看他系得那么費勁，我很著急，干脆把他所有的鞋子都買成帶粘扣的。男孩就是沒有女孩那么細心，生活能力差點兒就差點兒吧。 家長3：我覺得孩子的任務就是讀書，只要學習成績好，長大了自然有出息。至于勞動教育，對孩子意義不大。（摘自“校長會”微信公眾號）材料二； 2019年9月到12月期間，省在八所中小學對450名師生就學校勞動教育的實施現(xiàn)狀進行了調查，結果如下：省中小學就學校勞動教育的實施現(xiàn)狀調查統(tǒng)計表調查項目統(tǒng)計數(shù)據(jù)學生對開設勞動課的看法很有必要沒有必要，瞎耽誤工夫無所謂13%16%71%學校勞動教育課的開設情況開設了未開設不清楚33%33%34%勞動教育課程是否作為考核科目是否不清楚3%79%18%（選自《追尋教育之源：對當前中小學勞動教育的審思》）材料三： 勞動教育為孩子的幸福人生奠基，這已成為現(xiàn)代教育的共識。生活靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育是提高中小學生綜合素質、成就幸福圓滿人生的有效途徑。 勞動教育對于立德樹人、促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。勞動教育可以促進學生形成勤儉節(jié)約、踏實肯干、意志堅定、團結協(xié)作的優(yōu)良品質，使之成為有大愛大德大情懷的人。 勞動可以促進學生形成基本的生活生產勞動技能、初步的職業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和動手實踐的能力。勞動教育要在增長青少年的知識見識上下功夫，引導青少年在做中學，學中做，在社勞動實踐中增長見識、豐富學識、求真理、悟道理、明事理。 勞動教育有利于加強和改進學校美育，形成以勞育美、以美育人、以文化人的育人模式，促進學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的勞動審美觀，讓青少年學生在勞動創(chuàng)造中形成發(fā)現(xiàn)美、體驗美、鑒賞美、創(chuàng)造美的意識和能力，從而提高學生審美能力和人文素養(yǎng)。 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，離不開勞動教育的支撐。要把勞動教育融入勞動課程、校內勞動、校外勞動實踐、家務勞動各環(huán)節(jié)，整體構建起德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。（選自《光明日報》2018年10月11日，有刪改）材料四： 在國新辦9日舉行的深化教育教學改革全面提高義務教育質量《意見》發(fā)布會上，教育部副部長鄭富芝表示，勞動教育是當前整個教育體系當中的短板。因此必須加強。《意見》在勞動教育上單獨列了一條，作為“五育”之一，德智體美勞單獨表述。 加強勞動教育，須加強制度建設。準備制定兩個文件，一個關于加強大中小學勞動教育的指導意見，進行頂層系統(tǒng)設計。二是制定大中小學勞動教育綱要。通過制定勞動教育的指導綱要，明確具體內容和實要求，確保勞動教育能夠落地。在在義務教育階段，最關鍵是要調整、優(yōu)化課程設置。必須明確兩點：第一是要把勞動教育作為義務教育階段的必修課；第二是要有專門的勞動教育課時，有具體的時間規(guī)定和要求，按照規(guī)定和要求開足開好勞動教育課。（選自國新網(wǎng)，有刪改）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是（ ） ，家長們對孩子的勞動教育各持己見，但多傾向于孩子的任務就是讀書，勞動并不怎么重要。，廣大中小學生對開設勞動課不重視，對是否有必要開設勞動課的問題，多持無所謂的態(tài)度。，社會實踐是落實勞動教育的一個重要途徑，它可以使學生增長見識，豐富學識，明白事理。，勞動教育是當前整個教育體系中的短板，教育部已著手制定文件，加強大中小學勞動教育。（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ） ，有很強的現(xiàn)實意義，旨在引發(fā)人們對“勞動教育”的思考。，通過數(shù)字對比，凸顯出人們對于大力開展勞動教育已經形成共識的現(xiàn)狀。，勞動教育為孩子的幸福人生奠基，加強勞動教育，也是在貫徹落實黨的教育方針。，這是勞動教育的頂層設計，對勞動教育具有深遠的指導意義。（3）請結合材料，談談當下如何做好勞動教育。 【答案】 （1）A（2）B（3）①學生方面，端正態(tài)度，從日常生活入手，培養(yǎng)自己熱愛勞動的習慣，積極參加各項勞動教育活動；②家長方面，重視勞動教育，有意識從小培養(yǎng)孩子的勞動習慣，鼓勵孩子從事力所能及的體力勞動；③學校方面，認真落實教育部有關勞動教育的意見和精神，認真開展勞動教育課程；④國家層面，加強制度建設，進行頂層設計，制定勞動教育綱要。 【解析】【分析】（1）A項，“多傾向于孩子的任務就是讀書，勞動并不怎么重要”分析錯誤。結合“兒子2歲多，開始自己用微波爐熱牛奶。4歲多，站在小板凳上煎雞蛋?，F(xiàn)在6歲，可以自己煮西紅柿雞蛋面”“男孩就是沒有女孩那么細心，生活能力差點兒就差點兒吧”“至于勞動教育，對孩子意義不大”分析，只有家長3是這樣觀點的，不能推斷出“多傾向于”。故選A。 （2）B項，“凸顯出人們對于大力開展勞動教育已經形成共識的現(xiàn)狀”錯。“學生對開設勞動課的看法”“無所謂”的占71%；“學校勞動教育課的開設情況”“未開設”的占33%，“不清楚”的占34%；“勞動教育課程是否作為考核科目”“否”的占79%。不能推斷出人們對于大力開展勞動教育已經形成共識