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人教版八年級中的英語單項選擇講課教案-資料下載頁

2025-04-01 22:54本頁面
  

【正文】 和感嘆句。strange奇怪的;changeable多變的;根據(jù)“weather”是不可數(shù)名詞,應(yīng)不能與不定冠詞a連用,排除A和B,本句強調(diào)的中心詞是不可數(shù)名詞weather,用“What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語+謂語!”句型表示,故選C。47.D【詳解】句意:今天的天氣多么好呀!考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指,a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前;an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞,表示特指。這里是感嘆句解析:D【詳解】句意:今天的天氣多么好呀!考查零冠詞的用法。不定冠詞a/an表示泛指,a用在首字母是輔音音素開頭的單詞前;an用在首字母是元音音素開頭的單詞前。the是定冠詞,表示特指。這里是感嘆句,weather是不可數(shù)名詞,前面不能加冠詞。根據(jù)題意,故選D。48.D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是解析:D【詳解】句意:我們應(yīng)該向在湖北幫助治療病人的醫(yī)生和護士們學(xué)習(xí)。他們真勇敢!考查定語從句和感嘆句。第一空考查定語從句的引導(dǎo)詞,which的先行詞是物,在定語從句中做主語或賓語;who的先行詞是人,在定語從句中做主語,本句的先行詞是the doctors and nurses,表示人,在定語從句中做主語,所以引導(dǎo)詞應(yīng)用who;第二空考查感嘆句,感嘆句的結(jié)構(gòu)“What +(a/an)+形容詞+名詞+主語+謂語!”或“How+形容詞(副詞)+主語+謂語!”,句中brave意為“勇敢的”,是形容詞,所以分析句子結(jié)構(gòu)可知應(yīng)用how引導(dǎo)感嘆句。故選D。九、選擇題49.C【詳解】句意:——Tod,你今年是怎么慶祝端午節(jié)的?——和我的中國朋友一起做粽子。A. Where在哪;B. When何時;C. How怎樣;D. Why為什么。根據(jù)下文By making r解析:C【詳解】句意:——Tod,你今年是怎么慶祝端午節(jié)的?——和我的中國朋友一起做粽子。A. Where在哪;B. When何時;C. How怎樣;D. Why為什么。根據(jù)下文By making rice dumplings with my Chinese friends可知上文是用how來提問。根據(jù)題意,故選C。50.D【詳解】句意“米勒,你多久去學(xué)DIY課?每個星期六的下午”。how long多久(時間長短),多長(長度);how far詢問距離,常和from...to連用;how much多少(加不可解析:D【詳解】句意“米勒,你多久去學(xué)DIY課?每個星期六的下午”。how long多久(時間長短),多長(長度);how far詢問距離,常和from...to連用;how much多少(加不可數(shù)名詞);how often多久一次(表頻率)根據(jù)句意,故選D。51.B【詳解】試題分析:句意:這些邀請書多久才能送給我們的客人?三天后。How often 多久一次,提問頻率;How soon多快,多久,用in+一段時間來回答;How long 多長時間,常解析:B【詳解】試題分析:句意:這些邀請書多久才能送給我們的客人?三天后。How often 多久一次,提問頻率;How soon多快,多久,用in+一段時間來回答;How long 多長時間,常用for +一段時間來回答;How far多遠,提問距離。根據(jù)In three days可知選B??键c:考查疑問詞。52.D【詳解】句意:——徐州地鐵一號線已經(jīng)在使用中。你多久一次乘坐地鐵到學(xué)校?——每天。它是如此快捷和舒適??疾楦痹~短語辨析。How much多少錢,詢問價格;How many多少,詢問數(shù)量;Ho解析:D【詳解】句意:——徐州地鐵一號線已經(jīng)在使用中。你多久一次乘坐地鐵到學(xué)校?——每天。它是如此快捷和舒適。考查副詞短語辨析。How much多少錢,詢問價格;How many多少,詢問數(shù)量;How long多長時間,詢問時長或物體的長度;How often多久一次,每隔多久,詢問做事情的頻率。根據(jù)答語“Every day”每天,可知對方是詢問他乘坐地鐵的頻率。故選D。53.B【詳解】句意:——新冠肺炎疫情多久才能結(jié)束?——不知道,但是鐘南山先生說仍有可能在六月份結(jié)束??疾樘厥庖蓡栐~。How long多長時間;How soon多久以后;How far多遠;How解析:B【詳解】句意:——新冠肺炎疫情多久才能結(jié)束?——不知道,但是鐘南山先生說仍有可能在六月份結(jié)束??疾樘厥庖蓡栐~。How long多長時間;How soon多久以后;How far多遠;How often多長時間一次。根據(jù)回答“There’s still the possibility that it could end in ”可知,空處的短語表示“多久以后”,故選B。54.D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠?——騎自行車大約30分鐘??疾樘厥庖蓡柧洹ow soon還有多久;How long多長時間;How much多少;How far多遠;解析:D【詳解】句意:——湯姆,從姑蘇少年宮到卓正花園有多遠?——騎自行車大約30分鐘??疾樘厥庖蓡柧?。How soon還有多久;How long多長時間;How much多少;How far多遠;根據(jù)句意理解及回答About 30 minutes’ ride by bike可知,這里提問的是兩地之間相隔多遠,所以應(yīng)該用how far,故選D?!军c睛】英語中常用的幾個特殊疑問詞的用法要注意區(qū)別。How often多久一次,提問頻率;How many多少,提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù);How much多少,提問不可數(shù)名詞;How far多遠,提問距離,本題就是對兩地距離的提問;How old多大,提問年齡;How long多長,提問時間持續(xù)多久或者具體物品的長度,做題時注意區(qū)分,根據(jù)句意理解來判斷。十、選擇題55.D【詳解】句意:去年淮安高架建成?,F(xiàn)在它給人們帶來了很多便利。考查動詞的時態(tài)。finished完成,動詞的過去式;finishes動詞的一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù);is finishing動詞的解析:D【詳解】句意:去年淮安高架建成?,F(xiàn)在它給人們帶來了很多便利??疾閯釉~的時態(tài)。finished完成,動詞的過去式;finishes動詞的一般現(xiàn)在時的第三人稱單數(shù);is finishing動詞的現(xiàn)在進行時;was finished動詞的一般過去時態(tài)的被動。根據(jù)last year可知是一般過去時,主語“Huai39。an Flyover”和動詞之間是被動關(guān)系,此處用動詞的一般過去時態(tài)的被動was finished。故選D。56.A【詳解】句意:電影《你好!李煥英》自2月12日上映以來,一直受到好評??疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。根據(jù)句意,主語和動詞之間是動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài);結(jié)合時間狀語“on February 12”解析:A【詳解】句意:電影《你好!李煥英》自2月12日上映以來,一直受到好評??疾橐话氵^去時的被動語態(tài)。根據(jù)句意,主語和動詞之間是動賓關(guān)系,應(yīng)用被動語態(tài);結(jié)合時間狀語“on February 12”可知,應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài),構(gòu)成形式為:was/were done;主語“it”是第三人稱單數(shù)形式,助動詞應(yīng)用was;put的過去分詞是put。故選A。57.D【詳解】句意:——我希望有一天能在太空旅行?!遣恢皇且粋€夢。據(jù)報道,第一家太空酒店將在不久的將來建成。考查一般將來時的被動語態(tài)。根據(jù)“in the near future.”可知,時態(tài)為解析:D【詳解】句意:——我希望有一天能在太空旅行。——那不只是一個夢。據(jù)報道,第一家太空酒店將在不久的將來建成。考查一般將來時的被動語態(tài)。根據(jù)“in the near future.”可知,時態(tài)為將來時,又因“the first space hotel”與“build”之間是被動關(guān)系,因此用一般將來時的被動will be built。故選D。58.D【詳解】句意:當(dāng)他出國留學(xué)時,他的父母和孩子都由他的妻子照顧得很好。考查一般過去時被動語態(tài)及動詞短語。固定搭配:take good care of好好照顧,排除C選項。主語“his pare解析:D【詳解】句意:當(dāng)他出國留學(xué)時,他的父母和孩子都由他的妻子照顧得很好??疾橐话氵^去時被動語態(tài)及動詞短語。固定搭配:take good care of好好照顧,排除C選項。主語“his parents and children”與動詞“take good care of”之間是被動關(guān)系,且根據(jù)“went”可知,此處應(yīng)用一般過去時被動語態(tài)was/were done的結(jié)構(gòu),故選D。59.D【詳解】句意:——李阿姨,畫中那個穿紅衣服的可愛男孩是誰?——是我兒子。這張照片是十年前拍的??疾閯釉~時態(tài),根據(jù)時間狀語“10 years ago”,可知時態(tài)應(yīng)該是一般過去式。觀察句子,主語解析:D【詳解】句意:——李阿姨,畫中那個穿紅衣服的可愛男孩是誰?——是我兒子。這張照片是十年前拍的。考查動詞時態(tài),根據(jù)時間狀語“10 years ago”,可知時態(tài)應(yīng)該是一般過去式。觀察句子,主語“The picture”與謂語“take”的關(guān)系應(yīng)該是被動關(guān)系:照片被拍,可知應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)(was/were done),這里主語為單數(shù),應(yīng)該用was,故選D。60.D【詳解】句意:除非你被允許,否則不要碰那臺機器??疾檫B詞及被動語態(tài)。if如果;unless除非,如果不。unless=if…not,本句指如果你不被允許,就不要碰機器,故排除A、C兩項;sb解析:D【詳解】句意:除非你被允許,否則不要碰那臺機器。考查連詞及被動語態(tài)。if如果;unless除非,如果不。unless=if…not,本句指如果你不被允許,就不要碰機器,故排除A、C兩項;sb. be allowed to do sth.“某人被允許做某事”,to不可省略。故選D。61.A【詳解】句意:——艾米,你知道東臺會發(fā)生什么嗎? ——鹽城至南通的高速鐵路即將建成。考查一般將來時的被動語態(tài)。A. will be pleted表一般將來時的被動語態(tài);B. wil解析:A【詳解】句意:——艾米,你知道東臺會發(fā)生什么嗎? ——鹽城至南通的高速鐵路即將建成??疾橐话銓頃r的被動語態(tài)。A. will be pleted表一般將來時的被動語態(tài);B. will plete表一般將來時;C. was pleted表一般過去時的被動語態(tài);D. pleted表一般過去時。根據(jù)問句what will happen in Dongtai可知,答句應(yīng)用一般將來時,C、D選項可排除。句子主語railway和謂語plete之間為動賓關(guān)系,故應(yīng)用被動語態(tài),故選A。62.A【詳解】句意:——對不起,先生,我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工(才可以)。考查一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài);builds第三人稱單數(shù);wil解析:A【詳解】句意:——對不起,先生,我們什么時候能在高速公路上開車?——要到下周完工(才可以)??疾橐话悻F(xiàn)在時的被動語態(tài)。is built一般現(xiàn)在時的被動語態(tài);builds第三人稱單數(shù);will build一般將來時態(tài);will be built一般將來時的被動語態(tài)。until引導(dǎo)的表示將來發(fā)生的時間狀語從句,主句用一般將來時,從句使用一般現(xiàn)在時,C和D是一般將來時,可排除;根據(jù)句意可知主語it是動詞build的承受者,所以應(yīng)使用被動語態(tài),一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為be(am/is/are)+動詞的過去分詞,由此可以排除B選項;故答案選A。63.C【詳解】句意:經(jīng)理出差回來了他要你寫報告?!叮炷?,我還沒完成它呢,但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作,所以要用被動語態(tài),排除A和B,根據(jù)語境可知,我解析:C【詳解】句意:經(jīng)理出差回來了他要你寫報告?!?,天哪,我還沒完成它呢,但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個動詞的動作,所以要用被動語態(tài),排除A和B,根據(jù)語境可知,我在你告訴我這件事之前認為他明天才會回來,所以要用一般過去時,故答案選C。十一、選擇題64.B【詳解】句意:我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準備。我們一定會贏??疾闀r態(tài)辨析。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準備,用現(xiàn)在進行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are d解析:B【詳解】句意:我們組的同學(xué)正在為比賽做最后的準備。我們一定會贏。考查時態(tài)辨析。根據(jù)“We are sure to win.”可知正在做最后的準備,用現(xiàn)在進行時,其結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。故選B。65.C【詳解】句意:——我正在寫讀書報告。我可以晚點再跟你談嗎?——沒問題??疾闀r態(tài)。根據(jù)“I…a book report now. Can I talk to you later?”可知,此處強解析:C【詳解】句意:——我正在寫讀書報告。我可以晚點再跟你談嗎?——沒問題。考查時態(tài)。根據(jù)“I…a book report now. Can I talk to you later?”可知,此處強調(diào)動作正在進行中,用現(xiàn)在進行時,故選C。66.B【詳解】句意:——蒂娜,我們出去逛街吧?!獙Σ黄?,艾米。我正在做作業(yè)。考查時態(tài)。do一般現(xiàn)在時,原形; am doing現(xiàn)在進行時;did一般過去時;根據(jù)“Sorry, Amy”拒絕和對方解析:B【詳解】句意:——蒂娜,我
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