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二年級(jí)二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解試題(有答案和解析)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:50本頁(yè)面
  

【正文】 也應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒?!?早晨起床后,媽媽忙著做飯,芳芳把被子疊得整整齊齊,然后就收拾房間、掃地、倒垃圾。 星期天,媽媽洗衣服,芳芳跑來(lái)說(shuō):“家務(wù)活不能光讓大人做,我也有責(zé)任。我跟您一起洗。”說(shuō)著,她和媽媽一起把衣服洗干凈。 奶奶夸芳芳懂事,知道體貼大人。爸爸說(shuō):“芳芳能為家庭盡份責(zé)任,常做一些家務(wù)勞動(dòng),是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子?!保?)在橫線上填上合適的詞。努力________ 熱愛(ài)________ 體貼________(2)下面的說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?①我想做家務(wù)活,可是媽媽不讓我做,我也沒(méi)辦法。②學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),干家務(wù)活會(huì)影響學(xué)習(xí)?!敬鸢浮?(1)學(xué)習(xí);勞動(dòng);大人(2)①錯(cuò)誤;②錯(cuò)誤;因?yàn)榧覄?wù)活不光是爸爸媽媽的事,我們也是家庭的一員,應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)活兒。 【解析】18.閱讀下文,回答問(wèn)題動(dòng)物氣象員 動(dòng)物氣象站站長(zhǎng)大象貼出廣告,要招聘氣象預(yù)報(bào)員。 小蜜蜂飛來(lái)了,說(shuō):“我能預(yù)報(bào)晴雨。我晚出早歸,就表示要下雨了……”烏龜跑來(lái)說(shuō):“只要我背上出汗,不久就會(huì)下雨。” 青蛙一跳一跳地跑來(lái)說(shuō):“夏天下雨前,我呱呱地叫個(gè)不停。”杜鵑說(shuō):“我一叫天氣就暖和。” 大象站長(zhǎng)高興地說(shuō):“真沒(méi)想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng),我都收下了!”(1)短文共________個(gè)自然段。 (2)大象收了________個(gè)氣象預(yù)報(bào)員,分別是________、________、________、________。 (3)烏龜是如何預(yù)報(bào)天氣的? (4)杜鵑是如何預(yù)報(bào)天氣的? 【答案】 (1)4(2)4;蜜蜂;烏龜;青蛙;杜鵑(3)烏龜背上出汗,不久就會(huì)下雨。(4)杜鵑一叫天氣就變暖和了。 【解析】19.閱讀下文,回答問(wèn)題做什么事最快樂(lè) 小青蛙想,做什么事最快樂(lè)呢? 他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo):“叔叔,做什么事最快樂(lè)?”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)?!?他跳到田野問(wèn)水牛:“爺爺,做什么事最快樂(lè)?”水牛說(shuō):“耕地最快樂(lè)?!?他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快樂(lè)?”蜜蜂說(shuō):“采蜜最快樂(lè)?!?小青蛙回到家里問(wèn)媽媽:“媽媽,做什么事最快樂(lè)?為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢?” 媽媽笑著說(shuō):“做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)?!保?)本文共有________個(gè)自然段,在段前寫(xiě)上序號(hào)。 (2)小青蛙都向誰(shuí)問(wèn)了問(wèn)題?請(qǐng)你在文中把它們?nèi)Τ鰜?lái)。 (3)讀一讀,連一連。(4)青蛙媽媽說(shuō)做什么事最快樂(lè)? 【答案】 (1)6(2)啄木鳥(niǎo),水牛,蜜蜂,媽媽(3)(4)做對(duì)別人有用的事,你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)。 【解析】20.閱讀下文,回答問(wèn)題。 小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見(jiàn)燕子擺著尾巴,在空中飛來(lái)飛去。小壁虎說(shuō):“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎??”燕子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!保?)從“爬呀爬”可以看出小壁虎( )(多選) A.爬了很遠(yuǎn)B.爬得很慢C.爬得很快(2)小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的?用“________”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。從小壁虎的話中可以看出他很________。 (3)燕子要用尾巴________,所以________(有 沒(méi)有)把尾巴借給他。 【答案】 (1)A,B(2)燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?;有禮貌(3)掌握方向;沒(méi)有 【解析】
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