【正文】 代有關(guān)，是從最簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步進(jìn)化的結(jié)果。D.使用“可能”“也許”“若干”“當(dāng)時(shí)”“不間斷”“私事”“輕率”等詞語(yǔ)，不僅表現(xiàn)語(yǔ)言的嚴(yán)密性，更表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的精神。【答案】 A 【解析】【分析】A項(xiàng)，“出洋考察、撰寫札記、充實(shí)札記、探討等幾個(gè)階段”順序錯(cuò)誤，應(yīng)該是“出洋考察、探討、撰寫札記、充實(shí)札記”。故選A。 故答案為：A【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。10．閱讀下面的文字，完成下面小題。速度與激情——中國(guó)科技的世界印象 2016，中國(guó)給世界留下深刻印象的不只是穩(wěn)中有進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就。在海外科研人員看來(lái)，這里的科學(xué)家正用“速度與激情”，書(shū)寫著另一個(gè)中國(guó)奇跡。成果：春色滿園關(guān)不住 神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行一周年、天舟“大空快遞”、國(guó)產(chǎn)航母下水、C919首飛……一系列井噴的科學(xué)成果，不僅讓國(guó)人“自嗨”，也獲得美國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本、法國(guó)等國(guó)家的科研人員紛紛點(diǎn)贊。 “‘悟空’是中國(guó)的首顆空間高能粒子探測(cè)衛(wèi)星，也是中國(guó)的首顆空間科學(xué)衛(wèi)星。我很高興看到它運(yùn)行狀況優(yōu)異，且數(shù)據(jù)分析取得重要進(jìn)展?！币獯罄弭斮Z大學(xué)博士喬萬(wàn)尼安布羅西說(shuō)。 “中國(guó)能夠啟動(dòng)量子衛(wèi)星，可能出乎一些西方觀察家的意料。這是一個(gè)非常有趣的研究領(lǐng)域?！卑拇罄麃喰履贤柺看髮W(xué)航天工程研究中心主任安德魯?shù)瞧账固乇硎尽?天舟一號(hào)太空“快遞小哥”只運(yùn)貨不送人，貨物運(yùn)載量將是俄羅斯進(jìn)步號(hào)無(wú)人貨運(yùn)飛船的3倍，在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平。 C919首飛直播時(shí)，外國(guó)網(wǎng)友驚嘆居然有駕駛艙的實(shí)時(shí)畫面，有人甚至呼吁波音和空客下一次的新機(jī)型首飛時(shí)也“搞一個(gè)”。 中國(guó)對(duì)科研重器的投入力度，讓海外同行們羨慕不已。在他們的眼中，中國(guó)所取得的成就非?！翱犰拧?，定會(huì)推動(dòng)全人類科技進(jìn)步。速度：輕舟已過(guò)萬(wàn)重山 讓海外科研人員點(diǎn)贊的，是中國(guó)科研進(jìn)展的驚人速度。用法國(guó)大學(xué)教授達(dá)尼埃爾?科昂的話來(lái)說(shuō)，這個(gè)成長(zhǎng)速度“如同火箭升天”。 安德魯?shù)瞧账固氐膶ｉL(zhǎng)是衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域。在他看來(lái)，中國(guó)北斗系統(tǒng)的發(fā)展堪稱奇跡。“美國(guó)的GPS和俄羅斯的GLONASS是僅有的兩套全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，但北斗系統(tǒng)卻在短時(shí)間里崛起，它也已準(zhǔn)備好在全球范圍投入使用?！?喬萬(wàn)尼安布羅西對(duì)中國(guó)科研的決策力和執(zhí)行力印象深刻。他表示，無(wú)論是“中國(guó)天眼”還是“悟空”，很多國(guó)家都不可能在短短五六年間完成從創(chuàng)意到立項(xiàng)再到落成的過(guò)程，但中國(guó)卻一次次用事實(shí)證明了他們具備這樣的速度。 “中國(guó)加快了通過(guò)科技征服未來(lái)的腳步?！边_(dá)尼埃爾科昂說(shuō)，“并且呈現(xiàn)出非常好的發(fā)展特色。”定力：咬定青山不放松 隨著暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”不斷向地球傳來(lái)數(shù)據(jù)，中國(guó)有望在暗物質(zhì)研究領(lǐng)域取得突破。喬萬(wàn)尼?安布羅西表示，正是因?yàn)榘滴镔|(zhì)衛(wèi)星首席科學(xué)家常進(jìn)的20年堅(jiān)守，從當(dāng)初一個(gè)不被同行認(rèn)可的idea，一步步變成一個(gè)可能會(huì)改變?nèi)祟愓J(rèn)識(shí)暗物質(zhì)進(jìn)程的成果。 作為干細(xì)胞研究領(lǐng)域的專家，達(dá)尼埃爾科昂對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦表示欽佩，“我知道她，并不僅僅是因?yàn)樗@得諾貝爾獎(jiǎng)，而是因?yàn)樗軌蚣橙≈袊?guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華，在治療瘧疾這一世界性疾病方面實(shí)現(xiàn)了重大突破。我對(duì)她十分崇拜，在那個(gè)時(shí)代里，她能嘗試用這種藥物研究治療瘧疾的方法非常有勇氣?！?達(dá)尼埃爾科昂表示，中國(guó)擁有一大批非常優(yōu)秀的科學(xué)家。這得益于中國(guó)的教育體系能夠讓所有人，包括貧困家庭的孩子，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，可以讓不同文化背景的人都有機(jī)會(huì)成為學(xué)識(shí)淵博的人。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，這是一筆巨大的財(cái)富。未來(lái)：直掛云帆濟(jì)滄海 對(duì)于中國(guó)科技的未來(lái)，他們?cè)趺纯矗?“大有前景！”加州理工學(xué)院化學(xué)工程科學(xué)家保羅歐亞拉說(shuō)。 “中國(guó)的崛起，將加劇世界科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)?！边_(dá)尼埃爾科昂說(shuō)。他認(rèn)為，英美在科技上長(zhǎng)期領(lǐng)先讓他們失去了前進(jìn)的動(dòng)力，而中國(guó)的強(qiáng)勢(shì)崛起，必然能夠激發(fā)世界強(qiáng)國(guó)發(fā)展科研的斗志。 “只要這樣繼續(xù)努力下去，中國(guó)獲得更多諾貝爾獎(jiǎng)只是時(shí)間問(wèn)題?！痹?012年獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的京都大學(xué)教授山中伸彌說(shuō)。 中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國(guó)科技崛起的潛力所在。達(dá)尼埃爾科昂表示，若想成為偉大的科學(xué)家，首先要是一個(gè)詩(shī)人。因?yàn)槌浆F(xiàn)有知識(shí)體系離不開(kāi)大膽設(shè)想?！爸袊?guó)科學(xué)家的思維如同中國(guó)文化一樣，充滿了想象力和詩(shī)意。相信這也是促使中國(guó)能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因?！保ㄕ幾孕氯A社“中國(guó)網(wǎng)事”）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） “快遞小哥”，不僅運(yùn)載貨物量遠(yuǎn)超俄羅斯進(jìn)步號(hào)無(wú)人貨運(yùn)飛船，而且在功能、性能上都處于國(guó)際先進(jìn)水平?？瓢嚎磥?lái)，中國(guó)科研進(jìn)展速度驚人，意大利科學(xué)家喬萬(wàn)尼安布羅西也認(rèn)為，這在其他國(guó)家?guī)缀跏遣豢上胂蟮?。，原因主要是，她在那個(gè)時(shí)代里，能夠汲取中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的精華，大膽嘗試研究治療瘧疾的方法。，只要中國(guó)奮起直追，不僅可以強(qiáng)勢(shì)崛起，還可以促進(jìn)世界共同發(fā)展。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ） ，不僅指穩(wěn)中有進(jìn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，還包括以令世界矚目的“速度”為特點(diǎn)的科技成長(zhǎng)?！凹で椤保粌H表現(xiàn)為一系列井噴式的科技成果，也表現(xiàn)為昂揚(yáng)奮發(fā)的精神與“大有前景”的未來(lái)。，科技的進(jìn)步更是屬于全人類的。中國(guó)對(duì)科研重器的投入力度之大，不僅讓海外同行艷羨，而且將會(huì)加劇世界科技領(lǐng)城的競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)共同發(fā)展。，不僅視角獨(dú)特，而且更為客觀。，不論是以四大發(fā)明為代表的古代技術(shù)，還是眼下以高新尖端為標(biāo)志的現(xiàn)代科學(xué)，無(wú)不顯示中國(guó)科技的世界領(lǐng)先地位。（3）根據(jù)上述材料，概括說(shuō)明中國(guó)能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因。 【答案】 （1）B（2）C,E（3）①?gòu)膰?guó)家層面來(lái)看，有趕超世界科技強(qiáng)國(guó)的決心，有強(qiáng)大的決策力和執(zhí)行力；②從社會(huì)層面來(lái)講，有優(yōu)秀的教育體系，讓所有人不論是貧困家庭的孩子，還是不同文化背景的人，都有成才的機(jī)會(huì)；③從人才層面來(lái)講，有一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，目標(biāo)專注、堅(jiān)守鉆研，勇于突破創(chuàng)新；④從文化層面來(lái)講，有豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，有獨(dú)特的創(chuàng)新思維。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解。B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“喬萬(wàn)尼?安布羅西對(duì)中國(guó)科研的決策力和執(zhí)行力印象深刻”分析可知，“這在其他國(guó)家?guī)缀跏遣豢上胂蟮摹辈⒉皇侵钢袊?guó)科研的進(jìn)展速度。（2）本題主要考查對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析。C項(xiàng)，“中國(guó)對(duì)科研重器的投入力度之大，不僅而且將會(huì)加劇世界科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)”錯(cuò)誤，二者沒(méi)有必然關(guān)系。E項(xiàng)，“無(wú)不顯示中國(guó)科技的世界領(lǐng)先地位”錯(cuò)誤，現(xiàn)代中國(guó)科學(xué)只是進(jìn)步迅速，并沒(méi)有世界領(lǐng)先。（3）本題主要考查文本信息分析、概括。說(shuō)明中國(guó)能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因，結(jié)合文本內(nèi)容分析。結(jié)合文本內(nèi)容“這得益于中國(guó)的教育體系能夠讓所有人，包括貧困家庭的孩子，有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí)，可以讓不同文化背景的人都有機(jī)會(huì)成為學(xué)識(shí)淵博的人”“中國(guó)對(duì)科研重器的投入力度，讓海外同行們羨慕不已”“喬萬(wàn)尼?安布羅西對(duì)中國(guó)科研的決策力和執(zhí)行力印象深刻”“中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)也被視作中國(guó)科技崛起的潛力所在”“中國(guó)科學(xué)家的思維如同中國(guó)文化一樣，充滿了想象力和詩(shī)意。相信這也是促使中國(guó)能夠在科技探索方面迅速發(fā)展的重要原因”分析概括即可。故答案為：（1）B（2）C、E（3）①?gòu)膰?guó)家層面來(lái)看，有趕超世界科技強(qiáng)國(guó)的決心，有強(qiáng)大的決策力和執(zhí)行力；②從社會(huì)層面來(lái)講，有優(yōu)秀的教育體系，讓所有人不論是貧困家庭的孩子，還是不同文化背景的人，都有成才的機(jī)會(huì)；③從人才層面來(lái)講，有一大批優(yōu)秀的科學(xué)家，目標(biāo)專注、堅(jiān)守鉆研，勇于突破創(chuàng)新；④從文化層面來(lái)講，有豐厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，有獨(dú)特的創(chuàng)新思維?！军c(diǎn)評(píng)】信息篩選的題目，是實(shí)用類文本閱讀必考的題目，有局部信息篩選和綜合信息篩選，局部信息篩選集中在文章的某個(gè)段落，綜合信息篩選集中在文章的某個(gè)部分或全文。答題時(shí)首先要求審清題干，確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要對(duì)對(duì)應(yīng)的段落進(jìn)行劃分，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)。綜合信息篩選注意對(duì)局部或全文內(nèi)容的概括，重點(diǎn)注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)分析作答。11．閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說(shuō)”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也同樣需要。他們舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。對(duì)于成年動(dòng)物來(lái)說(shuō)，不存在用游戲來(lái)演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無(wú)關(guān)系。這些科學(xué)家認(rèn)為，動(dòng)物游戲是為了“自我?jiàn)蕵?lè)”，而“自我?jiàn)蕵?lè)”是動(dòng)物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動(dòng)物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動(dòng)物，這種“自我?jiàn)蕵?lè)”的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我?jiàn)蕵?lè)的集中表現(xiàn)。通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也需要游戲。以上假說(shuō)可以稱為“自?shī)收f(shuō)”。 不久前，美國(guó)加州大學(xué)神經(jīng)生理學(xué)家漢斯特貝、哈佛大學(xué)社會(huì)生物學(xué)家斯塔阿特曼等提出一種引人注目的新假說(shuō)——“學(xué)習(xí)說(shuō)”。他們認(rèn)為，游戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為。特貝曾經(jīng)在卡那里群島上研究黑猩猩的學(xué)習(xí)行為。他發(fā)現(xiàn)，如果給黑猩猩一根棍子，它們就會(huì)用棍子做出各種游戲行為：會(huì)用棍子互相趕來(lái)趕去，像人們趕鴨子似的；也會(huì)用棍子去取掛著的食物。經(jīng)歷過(guò)這種游戲的黑猩猩，在今后生活中容易學(xué)會(huì)使用棍子。同樣，“捉迷藏”和追逐游戲，也使動(dòng)物學(xué)會(huì)利用有利地形保護(hù)自己的本領(lǐng)。游戲的實(shí)踐性強(qiáng)，能產(chǎn)生直接的效果反饋，對(duì)鍛煉動(dòng)物的速度、敏捷、躲藏能力、爭(zhēng)斗能力和利用環(huán)境的能力很有效。游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)，因而無(wú)論對(duì)幼小動(dòng)物還是成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。 美國(guó)愛(ài)達(dá)荷大學(xué)的約翰貝葉和加拿大動(dòng)物學(xué)家保爾賴特認(rèn)為，游戲不僅是學(xué)習(xí)，而且是“鍛煉”。因此，這兩位學(xué)者提出“鍛煉說(shuō)”來(lái)補(bǔ)充“學(xué)習(xí)說(shuō)”。 這幾種假說(shuō)，哪一種更有道理?動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)”，為了“自?shī)省?，為了“學(xué)習(xí)”，還是為了“鍛煉”?研究者們各執(zhí)己見(jiàn)，眾說(shuō)紛紜。（1）結(jié)合文章，簡(jiǎn)要說(shuō)明“自?shī)收f(shuō)”科學(xué)家是如何理解動(dòng)物游戲的原因的。 （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“學(xué)習(xí)說(shuō)”的主要觀點(diǎn)。 （3）結(jié)合科普文的特點(diǎn)以及文章內(nèi)容，探究本文為何沒(méi)有確定的結(jié)論。 【答案】 （1）“自?shī)收f(shuō)”科學(xué)家認(rèn)為動(dòng)物游戲是為了“自我?jiàn)蕵?lè)”，這些游戲，使動(dòng)物在緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活中得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩稀⑿睦砩先菀妆３制胶?，從而使它們得到一定的自我安撫、自我保護(hù)。（2）游戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為，能產(chǎn)生直接的效果反饋，鍛煉動(dòng)物的速度、敏捷、躲藏能力、爭(zhēng)斗能力等，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)。（3）①動(dòng)物的游戲行為十分復(fù)雜，人類對(duì)動(dòng)物的了解還不透徹，現(xiàn)在提出的各種假說(shuō)既有其合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎。②科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說(shuō)，也要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。③包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。本文列舉多種假說(shuō)，是讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能求得真理。 【解析】【分析】（1）注意篩選文中的相關(guān)內(nèi)容，找出答題區(qū)間。選文對(duì)于“自?shī)收f(shuō)”的描述在第一段，從中篩選“自?shī)收f(shuō)”科學(xué)家們對(duì)動(dòng)物游戲的原因的分析即可。（2）選文對(duì)于“學(xué)習(xí)說(shuō)”的說(shuō)明在第二段，概括其主要觀點(diǎn)應(yīng)注意分析“學(xué)習(xí)說(shuō)”包含的主要內(nèi)容，即動(dòng)物通過(guò)游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后補(bǔ)充學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容即可。（3）解答本題可以從三個(gè)方面進(jìn)行探究：從人類觀察動(dòng)物的角度看，人們還沒(méi)有徹底了解動(dòng)物；從科學(xué)本身來(lái)看，它具有實(shí)事求是的特點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明是不能下結(jié)論的；從作者的角度看，他列舉出這些觀點(diǎn)的目的是介紹相關(guān)的知識(shí)等。分析時(shí)言之成理、言之有據(jù)即可。故答案為：（1）“自?shī)收f(shuō)”科學(xué)家認(rèn)為動(dòng)物游戲是為了“自我?jiàn)蕵?lè)”，這些游戲，使動(dòng)物在緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活中得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩?、心理上容易保持平衡，從而使它們得到一定的自我安撫、自我保護(hù)。（2）游戲是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)行為，能產(chǎn)生直接的效果反饋，鍛煉動(dòng)物的速度、敏捷、躲藏能力、爭(zhēng)斗能力等，使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)。（3）①動(dòng)物的游戲行為十分復(fù)雜，人類對(duì)動(dòng)物的了解還不透徹，現(xiàn)在提出的各種假說(shuō)既有其合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開(kāi)動(dòng)物游戲之謎。②科學(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說(shuō)，也要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。③包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。本文列舉多種假說(shuō)，是讓各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能求得真理?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)文章中具體詞語(yǔ)、句子含意的理解必須把詞語(yǔ)、句子放在文章的具體語(yǔ)境中來(lái)辨析，通過(guò)對(duì)其前后句含意的分析，來(lái)弄清所問(wèn)語(yǔ)句的含意。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)所要解釋的具體句子，答案就隱含在前面或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微變通一下。理解句子要瞻前顧后，審讀語(yǔ)境，這既是理解句子較普遍的方法，也是理解句子最基本的原則。關(guān)于“自?shī)收f(shuō)”和“學(xué)習(xí)說(shuō)”，要從文章第一、二段入手分析。12．閱讀下面的文字，完成后面小題。 種子萌芽從汲取水分開(kāi)始，種子首先膨脹，胚部接著生長(zhǎng)。①發(fā)芽就像分娩，一旦啟動(dòng)就是個(gè)不可逆的過(guò)程，因此發(fā)芽的時(shí)機(jī)攸關(guān)生死，種子早已演化出各式各樣的手段找對(duì)時(shí)機(jī)。楊樹(shù)和柳樹(shù)的種子壽命極短，若沒(méi)有在散播后幾個(gè)小時(shí)內(nèi)找到濕泥地，就會(huì)死亡。熱帶雨林中，許多樹(shù)木結(jié)的大型種子如果沒(méi)有在幾周內(nèi)發(fā)芽，就會(huì)腐敗。對(duì)這些物種來(lái)說(shuō)