【正文】 上下文可知此處是指作者準(zhǔn)備搬家，故用尋找新公寓符合語境，故選D。 （7）考查名詞。句意：在他家里我聽到了二胡的聲音。A. story“故事”；B. name“名字”；C. sound“聲音”；D. cry“哭”。聯(lián)系實際，二胡是一種樂器，故推測作者聽到二胡演奏的聲音，故選C。 （8）考查動詞。句意：后來他給我介紹他的樂團，我聽了為今年表演而準(zhǔn)備的一次排練。A. introduced“介紹”；B. remended“推薦”；C. guided“指導(dǎo)”；D. followed“跟隨”。根據(jù)上下文此處是指林戰(zhàn)濤帶作者去看他們的樂團，用“介紹”符合語境，故選A。 （9）考查名詞。句意：后來他給我介紹他的樂團，我聽了為今年表演而準(zhǔn)備的一次排練。A. petition“競爭”；B. performance“表演”；C. game“游戲，比賽”；D. conference“會議”。根據(jù)下文的“Besides performing, he passed on his love of the erhu”可知林站濤他們會進行表演，故此處用“表演”符合語境，故選B。 （10）考查副詞。句意：曲子美而充滿力量，突然它把我?guī)Щ亓酥袊墓枢l(xiāng)。A. suddenly“突然地”；B. recently“最近”；C. nearly“幾乎”；D. secretly“秘密地”。根據(jù)上文的“I ___5___ expected to hear them here in Boston.”可知作者從沒想過音樂會讓他想到故鄉(xiāng)，故此處用“突然地”符合語境，故選A。 （11）考查動詞。句意：教書也是林戰(zhàn)濤日常的一部分。A. Reading“閱讀”；B. Composing“作曲”；C. Teaching“ 教書”；D. Exercising“鍛煉”。根據(jù)下文的“I went to one of Lin39。s classes and met 9yearold London Turk”可知作者去了林戰(zhàn)濤所教的班級，故此處用“教書”符合邏輯，故選C。 （12）考查名詞。句意：除了表演，他把對二胡的喜愛傳遞給他的學(xué)生。A. workmates“同事”；B. friends“朋友”；C. parents“父母”；D. students“學(xué)生”。根據(jù)下文的“I went to one of Lin39。s classes and met 9yearold London Turk”可知林戰(zhàn)濤在教書，故此處用“學(xué)生”符合邏輯，選D。 （13）考查賓語從句。句意：我問他為什么會選擇學(xué)習(xí)二胡。A. how“如何”；B. where“什么地方”；C. when“什么時間”；D. why“為什么”。根據(jù)下文的“It39。s much ___14___ to learn than the violin,”可知該學(xué)生回答的是學(xué)二胡的原因，故此處用“為什么”符合邏輯，故選D。 （14）考查形容詞。句意：他說：“學(xué)二胡比學(xué)小提琴容易得多?！盇. longer“更長的”；B. easier“更容易的”；C. safer“更安全的”；D. smarter“更聰明的”。聯(lián)系上下文可知，Turk才9歲，他目前還沒有了解到二胡的美妙，故推測他學(xué)二胡是因為學(xué)習(xí)起來比小提琴容易，故選B。 （15）考查動詞。句意：或許，Turk還沒有真正開始欣賞二胡的美妙，但是他的媽媽喜歡這種樂器。A. consider“考慮”；B. ignore“忽略”； C. appreciate“欣賞”；D. expect“期待”。根據(jù)下文的“but his mother has always loved the instrument.”可知Turk的媽媽喜歡二胡，且前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故此處用“欣賞”符合語境，appreciate和love是同義詞復(fù)現(xiàn)，故選C。 （16）考查名詞。句意：中國文化有很多美麗的東西，例如音樂，語言和藝術(shù)。A. culture“文化”；B. economy“經(jīng)濟”；C. literature“文學(xué)”；D. medicine“藥物”。the music, the language, and the art屬于文化，故選A。 （17）考查名詞。句意：因此我們盡最大努力讓他有機會可以探索它的美。A. place“地點”；B. chance“機會”；C. duty“職責(zé)”；D. desire“渴望”。此處是指Turk的媽媽提供機會讓他學(xué)習(xí)二胡，一次作為探索中國文化之美的方式之一，且下文的“my mom for giving me a chance to immerse”也有暗示，chance是原詞復(fù)現(xiàn)，故選B。 （18）考查動詞。句意：我很感謝媽媽給我提供可以沉浸在中國音樂世界的機會。A. forgive“原諒”；B. blame“責(zé)備”；C. beg“祈求”；D. thank“感謝”。根據(jù)下文的“The music makes me feel relaxed.”可知音樂讓作者放松，故此處應(yīng)選擇帶褒義感情色彩的詞，故選D。 （19）考查動詞。句意：它也能夠治愈我的思鄉(xiāng)之情。A. remind“提醒”；B. inform“告知”；C. cure“治愈”；D. warn“警告”。根據(jù)上文的“The music makes me feel relaxed.”可知音樂讓作者放松，且和本句為遞進關(guān)系，故此處用“治愈”符合語境，故選C。 （20）考查動詞。句意：如果你聽一首曲子，你就會體驗到它的獨特，能量和美。A. experience“體驗”；B. ensure“確?！?；C. express“表達”；D. explain“解釋”。此處是指聽音樂可以體驗音樂里所表達的東西，故選A。 【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，賓語從句，固定短語等多個知識點的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后所給各題的四個選項（A、B、C、D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。 A little boy was visiting his grandparents on their farm. He was given a slingshot (彈弓) to play with out in the woods. He 1 in the woods, but he could never hit anything. Getting a little 2 , he headed back for dinner. As he was 3 back he saw Grandma39。s pet 4 . Just out of impulse (沖動), he let the slingshot 5 , hit the duck right in the head and killed it. He was shocked and 6 . In a panic, he hid the 7 duck in the wood pile, only to see his sister watching! Sally had seen it all, but she said 8 .After lunch the next day Grandma said, Sally, let39。s wash the 9 . But Sally said, Grandma, Johnny told me he 10 to help in the kitchen. Then she 11 to him, Remember the duck? So Johnny washed the dishes. Later that day, Grandpa asked if the children wanted to go fishing. Before they left, Grandma said, I39。m sorry but I 12 Sally to help me make supper, Sally just smiled and said, Well, you needn39。t worry about it 13 Johnny told me he wanted to help. She whispered again, Remember the duck? So Sally went 14 and Johnny stayed to help. After several days of doing both his 15 and Sally39。s, he finally couldn39。t 16 it any longer. He came to Grandma and admitted that he had 17 the duck. Grandma squatted down(蹲下), gave him a 18 , and said, Sweetheart, I know. You see, I was standing at the window and I saw the 19 thing, but because I love you. I forgave you. I was just wondering how long you would let Sally make a 20 of you. If you make a mistake, just be brave to admit to it and promise not to make it again. In that way, everyone will forgive you.1. A. workedB. practicedC. climbedD. searched2. A. pleasedB. worriedC. puzzledD. discouraged3. A. turningB. lookingC. walkingD. falling4. A. dogB. duckC. catD. rabbit5. A. riseB. leaveC. stopD. fly6. A. sadB. luckyC. angryD. excited7. A. happyB. hungryC. fatD. dead8. A. anythingB. somethingC. nothingD. everything9. A. clothesB. dishesC. handsD. floors10. A. wantedB. managedC. triedD. willing11. A. shoutedB. explainedC. talkedD. whispered12. A. mandB. requestC. needD. allow13. A. untilB. becauseC. whileD. although14. A. fishingB. swimmingC. climbingD. shopping15. A. exerciseB. lessonC. problemD. housework16. A. acceptB. affordC. stand(忍受)D. support17. A. hurtB. killedC. hiddenD. wounded18. A. kissB. surpriseC. giftD. suggestion19. A. strangeB. terribleC. seriousD. whole20. A. enemyB. winnerC. slaveD. leader【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）B；（5）D；（6）A；（7）D；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）C； 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，Johnny無意中殺死了祖父母的鴨子，但由于不敢承認(rèn)錯誤，被發(fā)現(xiàn)了秘密的姐姐一再威脅．后來，他終于忍無可忍主動向祖母承認(rèn)錯誤．沒想到祖母開心地原諒了他．因此，我們應(yīng)該敞開心扉，勇于承認(rèn)錯誤，不做自己精神上的囚徒。（1）考查動詞。A. worked“工作”；B. practiced“練習(xí)”；C. climbed“爬”；D. searched“搜索”。爺爺給了男孩一個彈弓讓他在樹林里玩，所以男孩就拿著新玩具練習(xí)。故選B。（2）考查形容詞。A. pleased“高興的”；B. worried“擔(dān)心的”；C. puzzled“困惑的，茫然的”；D. discouraged“氣餒的”。男孩在樹林里練習(xí)打彈弓，但什么也打不住，所以感到有些困惑。故選D。（3）考查動詞。A. turning“轉(zhuǎn)動”；B. looking“看”；C. walking“走”；D. falling“落下”。根據(jù)“he headed back for dinner”可知男孩是回家吃飯，所以是往回走。故選C。（4）考查名詞。A. dog“狗”；B. duck“鴨子”；C. cat“貓”