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正文內(nèi)容

人教版七年級-語文下冊現(xiàn)代文閱讀理解專項訓練-資料下載頁

2025-04-01 22:44本頁面
  

【正文】 ;② 外婆勞作完,喜歡用手把衣角搓來搓去(或豆角上桌時,外婆永遠是吃得最少的一個) ;③ 在艱苦的歲月里,外婆也不曾退縮 。 ⑵ A句:示例1:運用比喻、擬人的修辭手法,將“土地”比作“討著的孩子”,“親昵”“吻等詞賦予土地以人的神態(tài)、動作,生動形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。示例2:“黝黑油光”等詞語準確地寫出了土地的顏色和光澤,“親昵”“吻”等詞語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。 B句:示例1:四個“有時”運排比的修辭手法(運整齊的句式),寫出了外婆到豆角地里勞作的行為,表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。示例2:運用“翻翻”“端詳”“松松”“勾起”等動詞,準確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為,表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。 C句:示例1:運用短句,從“溫火”到“油”“鹽”“調(diào)料”,依次準確地寫出了燉豆角的過程,體現(xiàn)了外婆動作的熟練,也表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。示例2:“三句”“一勺”“幾味”等數(shù)量詞,準確地寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。 ⑶ 不予盾?!霸贌o其他”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛;“最寶貴的東西”是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。 ⑷ “氤氳豆角香”一是指在“我”記憶中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味;二是指在“我”心中充滿了對外婆的崇敬,對故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實勤勞、樂觀堅強的精神深深地影響著“我”。【點評】⑴本題考查評價分析人物性格特征。答題時應注意,分析典型事例來理解,或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格,要從幾個側(cè)面總結(jié)。 ⑵本題考查賞析句子的表達效果。答題時應注意,賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達,從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。 ⑶本題考查從內(nèi)容方面分析句子含義。答題時應注意,先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么,然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達的人物情感。 ⑷本題考查分析題目含義和作用。答題時應注意,主要從題目運用的比喻擬人的修辭方法分析,剖析深刻含義,從內(nèi)容、主旨和新穎別致的角度作答。8.閱讀下文,回答問題。 無微不至(日本)星新一 大廈群起伏連綿,像群山般伸向遠方,遠天的白云之間,現(xiàn)出了夏日初升的大陽,陽光照進了房間。這是一座80層公寓的第72層的一個房間,床上躺著一個男人,他就是這屋子的主人,名叫特魯,在宇宙旅行保險公司工作。 太陽升得更高了,窗邊的玻璃雕刻品亮晶晶的,把太陽光反射到墻上,在鑲著自動日歷鐘的2050年這個地方畫了一個圓圓的光點。 射入的陽光漸漸增強,由于窗上藍色大玻璃的反射,使熱氣透不進屋子,只能讓光線照射進來。因為室內(nèi)有某種裝置,使得氣溫全年都保持適當,而且,讓含有微微花香的新鮮空氣充滿屋子的各個角落。花香可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛而變化,現(xiàn)在是夏季,按特魯?shù)膼酆?,混合著百合花香的新鮮空氣,從角落里靜靜地飄散出來。 墻上日歷鐘的時鐘指著八點了,一陣輕輕的響聲過后,接著從圓花瓶形狀的銀色擴音器里放出了音樂,并且還響起了溫柔的說話聲:“喂,到起床時間了,起床吧……” 時鐘與所有的裝置都聯(lián)系著,錄音帶上的“話”反復了三次,特魯沒有什么表示,于是“話”停住了,墻壁之中響起了輕輕的齒輪轉(zhuǎn)動的聲音。 天花板上靜靜地降下了一雙“手”,這種用軟塑料制成的、被人們稱為“手”的裝置,不論哪一家都有。 “還睡嗎?上班要遲到了。”與“話”音同時,“手”掀開了被子,抱起特魯,送進了浴室。特魯像木偶一樣被擺弄著,進入了自動打開的溶室門后,“手”把特魯放到噴頭下面,這時從墻壁上伸出的一只小“手”在他臉上涂上了脫毛膏,只用了五秒鐘時間就把胡子完全溶化了絲毫也不傷害皮膚。 那只大的“手”也在靈活地活動著,從特魯身上脫下睡衣扔進旁邊的電子洗衣機。 “來洗一下淋浴吧?!彪S著“話”音,溫度適當?shù)乃畤娏顺鰜?,旋即就像驟雨一般消失了。于是干燥的熱風吹來,一瞬間,特魯皮膚上的水全都被吹干了。 這一切剛完,噴霧器輕輕酒出香水,“手”又給他穿上了潔白的服裝。 “早餐己備好,請來這邊?!迸c“話”音同時,“手”把特魯送到餐室椅子上,這里的桌上已擺好從廚房運來的面包、咖啡、牛奶等,香氣四溢。 “請吧?!迸c此同時,電視屏幕上映出了當天的新聞摘要三分鐘,然后三面的墻壁又飄送出輕快的音樂,在清爽的空氣中回蕩。 音樂弱了下來,“話”音道:“如果您不吃那就撤掉了。” 一切都合乎每天所要求做的在進行著,特魯也不接旁邊的電鈕,不表示是否同意,所以傳送機便按程序開動了,桌上的食器叮當?shù)嘏鲎仓七M了廚房。 音樂再次增強,煙卷裝置來到面前停了下來,只要一拿起煙卷,這個裝置就會自動點火,但特魯今天早晨好像不想仲手拿煙。 樂曲變換著響了好一會 時鐘指著8時50分了 音樂停止了,“話”音再次提示:“喂,該走了。” “手”扶起特魯送向房間一角,一靠近那門就自動打開了。那里有用結(jié)實透明的塑料制成的像蠶繭形狀的車子,“手”把特魯放了進去。 祝您今天順利,您走之后,房間會像以往一樣被整理好的 按了旁邊的電鈕 隨著這聲音,車門關上了 “咔”的一聲,年子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里。由這個管道可以到達城市所有的地方,也能到達大廈的房間里。因為空氣壓力很大,誰都可以在很短的時間內(nèi)到達目的地。 特魯?shù)能囎釉诠艿乐行羞M著,車前安有小型裝置發(fā)出無線電波,管道接收了這信號,便在復雜的路線中毫無差錯地指引道路 五分鐘后,特魯?shù)能囎油T谒镜拇箝T前。 正是上班時間,大門口有許多職員,其中一人隔著塑料車門向特魯喊著:“早晨好,特魯先生,怎么回事,臉色這么難看?” 特魯沒動,那同事仲手一拉特魯?shù)氖郑挥纱舐暫敖衅饋恚骸鞍?,冰涼!喂,醫(yī)生!” 不一會兒,醫(yī)生由管道到來了,在一片嘈雜聲中檢查了特魯?shù)纳眢w。 情況怎么樣? 已經(jīng)晚了,他的心勝衰弱,老毛病發(fā)作,已經(jīng)死了 什么時候? “大約已有十個小時了,可以說是在昨天夜里吧?!保ㄟx自《星新一科幻作品選》)(1)【品科幻】瀏覽全文,根據(jù)文章內(nèi)容填空。 這篇小說創(chuàng)作至今雖然已有50多年,但其中內(nèi)容在今天看來依然具有科幻色彩。從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當,還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣;更神奇的是①________。從交通出行看,②________。星新一的作品可以激發(fā)人們無盡的想象。(2)【尋伏筆】星新一善于給小說的結(jié)局埋下伏筆,讓人感到“在意料之外,又在情理之中”。請找出文中為“特魯先生己經(jīng)去世”埋下的三處伏筆。 (3)【議主題】小艾和小宇對這篇小說所表達的主題展開了討論,下面是他們的觀點。你贊同誰的觀點? 請談談你的看法和理由。小艾:這篇小說主要表達了對高科技時代生活的贊美。小宇:我覺得這篇小說主要表達的是對高科技時代的擔憂?!敬鸢浮?(1)室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務;車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯(2)錄音帶上的“話”反復了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著:“手”送來了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕不表示是否同意:煙卷裝置送來了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。(3)我贊同小宇的說法。這篇小說用大量筆塁寫了特魯所享受的超級自動化的生活卻告訴讀者特魯已死去多時,這樣的結(jié)尾引人深思,未來時代的科技能提供“無微不至”的服務卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機器無法代替人文關懷??梢娺@篇小說表達了對未來高科技時代的擔憂。 【解析】【分析】⑴ 這篇小說具有科幻色彩內(nèi)容, 從家居生活看,室內(nèi)氣溫可保持全年適當,還可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛散發(fā)含有微微花香的新鮮空氣; 有播放音樂和智能說話的擴音器;有能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務,可以說無所不能的“手”;交通運輸便捷,車子被空氣壓縮機送入一個很大的管道里,誰都可以在很短的時間內(nèi)到達目的地,可以到達城市所有的地方,也能到達大廈的房間里。 ⑵運用伏筆的好處是交代含蓄,使文章結(jié)構(gòu)嚴密、緊湊,有助于全文達到結(jié)構(gòu)嚴謹、情節(jié)發(fā)展合理的效果。在戲劇創(chuàng)作中有稱伏線。結(jié)尾的結(jié)論是 “特魯先生己經(jīng)去世”,前文有多處交代,找到特魯沒有反應,異常舉動的句子歸納作答即可。 ⑶這是一道探究題目,要點須全面,陳述有條理,切合實際。 本文無微不至的只是物質(zhì)生活,而不是精神生活,主角半夜死去也無人伴護和發(fā)現(xiàn),表現(xiàn)高科技不能取代一切的主題, 冷冰冰的機器無法代替人文關懷,可見這篇小說表達了對未來高科技時代的擔憂。 故答案為:⑴① 室內(nèi)有被稱為“手”的裝置,能提供穿衣、洗浴、送餐等一系列自動化的服務 ;② 車子利用空氣壓縮機在管道中快速通行,并通過無線電波指引,毫無差錯 。 ⑵ 錄音帶上的“話”反復了三次,特魯沒有什么表示;“手”把特魯送進了浴室,特魯像木偶一樣被擺弄著:“手”送來了早餐,但特魯沒吃;“手”要把早餐撤掉,特魯也不按電鈕不表示是否同意:煙卷裝置送來了煙,但特魯好像不想伸手拿煙。 ⑶ 我贊同小宇的說法。這篇小說用大量筆塁寫了特魯所享受的超級自動化的生活卻告訴讀者特魯已死去多時,這樣的結(jié)尾引人深思,未來時代的科技能提供“無微不至”的服務卻沒有發(fā)現(xiàn)人的死亡,冷冰冰的機器無法代替人文關懷??梢娺@篇小說表達了對未來高科技時代的擔憂?!军c評】⑴本題考查理解內(nèi)容和概括文章信息。答題時應注意,解題時要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,從不同方面歸納內(nèi)容要點,概括作答。 ⑵本題考查賞析伏筆的寫法。答題時應注意,伏筆是文學創(chuàng)作中敘事的一種手法,就是上文看似無關緊要的事或者物,對下文將要出現(xiàn)的人物或事件預先作的某種提示或暗示,或者說是前文為后文情節(jié)埋伏的線索。 ⑶本題考查探究主旨和發(fā)表觀點。答題時應注意,結(jié)合文章提取主要內(nèi)容信息,結(jié)合實際情況,說出自己的看法,內(nèi)容觀點明確,言之有據(jù),言之成理。9.閱讀下面選文,回答問題。 看櫻花郝俊 櫻花確實有些特別,看一次就難忘。櫻花的花瓣較小,顏色多為粉紅或白色。我見過的櫻花,更多似乎是介于兩種顏色之間,嫩紅中含著素白的花色是那般淡雅,猶如在水中滌蕩之后,有了一種一去塵埃之后的脫俗,又像是原本色澤濃艷的花瓣在水中浸漬,退去了幾分嬌紅,多了幾分蒼白。 我覺得櫻花的美正好印證了“獨木不成林”這句話??礄鸦ň鸵捶被ㄥ\簇、片片叢林的熱鬧,其他花則不然。俏皮的紅杏只需一枝就可充當報春的使者——“一段好春藏不住,粉墻斜露杏花俏”。一株蓮花就是一位“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的凌波仙子。一枝月下的紅梅即可彰顯出“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的幽逸風姿。若單看一枝櫻花便覺得太柔弱,太單薄,甚至讓人難以覺出其生命跡象。帶著一份憐恤,從地上隨手拾起一片花瓣置于掌心,手中的花瓣就像是被折斷的蝴蝶的翅膀,在微風中的顫動恰如斷翅后隱隱作痛時的掙扎。倘若花樹密集,規(guī)模盛大,那就是另一番景象了。 我記得第一次看櫻花看的就是一片花海,近千株櫻花競相綻放,花朵密密匝匝,遠看層層疊疊,亭亭如蓋,白的如雪堆枝條,粉的似落霞滿天。這般情景,才讓人真正體會到什么是目不暇接。眼前的櫻花燦爛繁華,加之地勢起伏,遠看,花潮洶涌。是的,當一種美極其繁復,同時又蘊含連綿的韻律時,幾乎是洶涌而來,會令人有點眩暈,可能是在記憶中一時找不到相同或相似的審美經(jīng)驗,所以強烈的視覺沖擊讓人有些不知所措,不知道眼前之景意味著什么,而賦予意義和尋求價值又是人類心靈的內(nèi)在訴求。 面對數(shù)量如此之多的櫻花,不知道從哪里看起,越是想盡收眼底,越是難以窮盡,這樣的美來得如此急切,讓人振奮,也讓人感覺有些壓迫,這種不適應會在短時間內(nèi)激發(fā)心靈,使內(nèi)心的感受能力迅速擴展。這種體驗,讓我想到在夜間看螢火蟲,如果看到零星幾只螢火蟲,總覺得它們像一盞盞微弱的燈,飄忽不定,似乎隨時都有可能被黑夜吞噬,出于同情和憐憫,看一眼就想替它們把光再撥亮些。試想,如果我們看到的不是幾只,而是數(shù)萬只螢火蟲在眼前閃爍,這時我們一定不會覺得它們渺小。我們會醉心于它們漫天飛舞時的流光溢彩,會覺得這些小精靈正在盡興地釋放自己的光芒,那么歡快,那么耀眼,那么勢不可當。當我們感覺它們化作繁星點點時,我們的內(nèi)心早已闊大遼遠,燦若星河。 看櫻花也是如此。一朵櫻花甚是嬌小,但如果我們置身于一眼望不到邊的花海,內(nèi)心就不只是頓生憐愛了。知道櫻花的花期短暫,越看越覺得這些櫻花像無數(shù)羸弱的生命經(jīng)過盟約共誓,一起開放,一起凋零?;ㄩ_,蔚為壯觀,有一種試圖將一時的絢爛推向極致的意味;花落,悲壯不已,看萬花飄零,滿地殘紅,便覺得有一種芳華驟逝的傷悼。 或許,當美的事物數(shù)量多到一定程度時,會蓄積某種強大的勢能,導致內(nèi)心深處引發(fā)的情感突然加劇,久難平復。 今年看櫻花,沒有選擇白天,友人相邀到近郊的一所植物園,晚上踏月賞櫻,感覺甚好。月夜賞花不僅是看花,準確地說是“會花”——與花的約會。既是約會,自然不同于白天猶如“花展”一般的喧鬧,更不是用貪婪的目光一味地捕獲視覺享受。約會是在靜謐之中收獲驚喜,通過彼此微妙的交流,有了靈魂的相惜和情感的寄托。我看著一樹樹連綿的櫻花,愈發(fā)覺得這些繁茂的花枝宛如海底的珊瑚,美得奇異,如果真的是這樣,我愿變成一條魚,暢游花海……(選自《人民日報》)在“美文讀寫”活動中,你們小組想推存散文《看花》,你接受兩個任務。(1)本文與宗璞的《紫藤蘿瀑布》在寫法上有何相似之處?請簡要分析。 (2)學校的《文苑》校報正在征集作品,下設“美文美語”“情感天地”欄目,請將《看櫻花》一文推薦到其中一個你認為合適的欄目,并寫一段推薦語。 寫作提示:①圍繞欄目特點;②結(jié)合文章內(nèi)容;③不
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