人教版七年級-下冊語文名著默寫及答案(word版)-資料下載頁
2025-04-01 22:43本頁面
【正文】 匹夫有責(zé)?！弊钪匾氖?，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國民?！军c(diǎn)評】⑴本題難度不大，考生只要在平時(shí)多留心，多積累，就可以回答出來，關(guān)鍵在于回答的內(nèi)容要切合要求。 ⑵本題要求考生結(jié)合實(shí)際，從中學(xué)生的角度進(jìn)行表達(dá)，只要言之有理就行。11．閱讀課文《老山界》選段，請根據(jù)內(nèi)容，按要求完成題目。 半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好象黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰象巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得象一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，________，________，________，________。①像野馬在平原上奔馳②像山泉在嗚咽③像波濤在澎湃④像春蠶在咀嚼桑葉（1）文段中既說“寂靜”又寫出許多聲響，對這種寫法的正確理解應(yīng)是（ ） （2）文段橫線上依次填入的一組句子，正確的一項(xiàng)是（ ） A.④①③②B.③②①④C.③②④①D.④①②③【答案】 （1）C（2）D 【解析】【分析】（1）結(jié)合本段內(nèi)容分析，此時(shí)是半夜時(shí)分，周圍的環(huán)境都非常寂靜，在這寂靜的環(huán)境里，周圍的或大或小或粗或細(xì)的聲音才能聽到，因此，這是用的是以動(dòng)寫靜的寫法。故選C。（2）根據(jù)平時(shí)積累可知，文段橫線上以此填入的一組句子是④①②③。故答案為：⑴C。⑵B?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對以動(dòng)寫靜寫作手法的掌握能力。答題時(shí)，首先要理解文章內(nèi)容，然后再根據(jù)這種寫作手法的特征進(jìn)行分析判斷。⑵本題考查對名篇名句的背誦、理解及默寫能力。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。此題比較容易，只需要在平時(shí)記憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行排序即可。12．七年（2）班開展以“少年正是讀書時(shí)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)在邀請你來參加。 （1）請你為本次活動(dòng)寫出一句有關(guān)讀書的名人名言，并寫出作者。 （2）請你為班級策劃“少年正是讀書時(shí)”活動(dòng)的具體項(xiàng)目。 項(xiàng)目示例：“名著知識知多少”知識競賽。項(xiàng)目一：________。項(xiàng)目二：________。（3）班級讀書的氛圍不夠濃厚，請你就如何營造良好的讀書氛圍談兩點(diǎn)有價(jià)值的建議。 【答案】 （1）為中華之崛起而讀書——周恩來 書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞（2）“我愛經(jīng)典”文學(xué)名著讀書會(huì)；“名著在我心中”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（3）①教師正面引導(dǎo)；②班級定期開展讀書交流活動(dòng)。 【解析】【分析】（1）寫出一句有關(guān)讀書的名人名言，并寫出作者即可，如，讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁?；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t。 （2）本題考查活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力。針對中學(xué)生的主題活動(dòng)一般有以下幾個(gè)：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等任選其中兩種即可。 （3）作答本題，可分別向?qū)W校、班級提出不同的具體建議。 故答案為：⑴ 為中華之崛起而讀書——周恩來 書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基 書是全世界的營養(yǎng)品——莎士比亞 ⑵ “我愛經(jīng)典”文學(xué)名著讀書會(huì) “名著在我心中”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ⑶ ①教師正面引導(dǎo)；②班級定期開展讀書交流活動(dòng)。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名人名言的積累，注意 寫出一句有關(guān)讀書的名人名言，并寫出作者。 ⑵本題考查設(shè)計(jì)欄目的能力。為某個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)欄目，一定要認(rèn)真讀題，明確活動(dòng)的主題是什么，所設(shè)計(jì)的欄目一定與主題相關(guān)，欄目名稱要簡明，有可操作性。 ⑶本題考查提出建議的能力。針對某種情況提出建議，所提建議一定要有可行性，不能是空洞的口號，要有針對性，這個(gè)針對性既指要確定需解決的問題，也指提出建議的對象。
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