人教版七年級語文下冊-名著默寫閱讀訓(xùn)練及答案(word版)-資料下載頁
2025-04-01 22:12本頁面
【正文】 1）我國古代有很多抒發(fā)愛國情懷的詩句，請寫出其中連續(xù)的兩句，展示你的愛國情懷。 （2）香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多，唱愛國的歌曲太少，我看有必要提倡愛我民族，愛我中華，愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題？ （3）校團委將于4月25日在校多功能教室進行“我愛祖國”的詩歌朗誦比賽決賽，現(xiàn)通知下午兩點各班去觀摩比賽，請你以校團委的名義寫一則通知，要求各班班主任組織好學(xué)生有秩序到場。 【答案】 （1）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（2）我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。（3）通知 各班班主任： 學(xué)校將于4月25日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學(xué)生按時有序到場。校團委2019年4月23日【解析】【分析】（1）從學(xué)習(xí)積累中，選擇兩句我國古代抒發(fā)愛國情懷的詩句作答即可。 （2）本題作答可從“愛國歌曲對民族精神的記憶、民族性格的塑造”等角度來回答，答案不唯一，言之有理即可。 （3）通知的基本格式：①標題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于的通知”。②稱呼：換行頂格寫被通知方的名稱，后加冒號。③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知要包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準備事項等。④署名：正文下一行的右下方是發(fā)出通知的單位或組織。⑤日期：寫在署名下一行的右邊。本題按通知的格式要求，書寫通知相關(guān)內(nèi)容來作答。 故答案為：⑴ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 ⑵ 我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲。⑶通知各班班主任： 學(xué)校將于4月25日下午兩點在校多功能教室舉行“我愛祖國”詩歌朗誦比賽決賽，要求各班去觀摩比賽，請各班班主任組織好本班學(xué)生按時有序到場。校團委 2019年4月23日【點評】⑴此題考查默寫古詩文名句的能力。屬于運用型默寫題。復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實，默寫中不能出現(xiàn)錯別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時注意歸類總結(jié)。這樣才能應(yīng)對各類題目的考查。 ⑵本題考查表達觀點和看法的能力。答題時要在題意的基礎(chǔ)上聯(lián)系生活實際表達自己的看法。此題答案不唯一，只要能言之有理即可。 ⑶本題考查寫作通知的能力。我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活和工作中會經(jīng)常用到通知這種應(yīng)用文，寫作時首先要掌握它的寫作格式，然后把有關(guān)內(nèi)容寫清楚即可。12．春，是四季之首，經(jīng)過一個冬天的桎梏，我們迎來了春，更體悟到了春的美好。為此，你所在的班級召開了以“走進春天”為主題的班會，請你加入其中，一起來感受春天獨特的魅力吧。（1）【活動一】古詩春天春天以其獨特的魅力吸引著文人墨客留下了眾多美文妙句，請你寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句。（2）【活動二】攝影春天張開臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用相機留下春天的影像。張蕭用自己的相機拍攝了一張春天的照片，請你幫他寫一段文字來描述照片內(nèi)容。（40字左右）（3）【活動三】勵志春天面對這大好春光，我們應(yīng)該怎樣做呢？對自己說幾句鼓勵的話吧，讓自己的人生有目標，讓這個春天更加美麗生動。【答案】 （1）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（2）那迎著乍暖還寒天氣開放的一樹樹桃花宣告著春天來臨的消息。那簇在一起的密密匝匝的花，用自己的笑靨迎接春天，展現(xiàn)了春的美麗和勃勃生機。（3）“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆遠航，駛向成功的彼岸。【解析】【分析】（1）根據(jù)自己的古詩積累，寫出連續(xù)的兩句寫春的古詩句即可。（2）此題考查學(xué)生語言表達與運用的能力。用詩意的語言描寫出你眼中的春天即可，有細節(jié)，有文采，有修辭，才能出彩。（3）本題考查學(xué)生的語言表達能力。解答此題，用簡潔、優(yōu)美的語言寫出具有抒情的話語。要做到語言簡潔、優(yōu)美，注意句式的選擇、詞語的選用、修辭手法的運用以及句子的邏輯等（如：對偶句、排比句、短句子等）。如：“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是希望。我要在這大好春光中，奮勇拼搏，揚帆起航，駛向成功的彼岸。?【點評】課標要求：誦讀古代詩詞，在有意識的積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞水平。對于這類題，學(xué)生平時要多了解詩詞的內(nèi)容，多積累。
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