人教版七年級(下冊)語文名著默寫訓練試題整理及答案(word版)-資料下載頁
2025-04-01 22:41本頁面
【正文】 華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉中，感受那愛國的依依深情。 【解析】【分析】（1）愛國的詩句很多，書寫時注意不要出現錯別字，比如：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡《從軍行七首其四》、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。李賀《南園十三首其五》、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！林則徐《赴戍登程口占示家人其二》、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還?！肚G軻歌 / 渡易水歌》、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩其五》、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。陸游《十一月四日風雨大作》。 （2）可根據這兩個節(jié)目都反映了中華兒女的愛國熱情來擬寫串聯(lián)詞。 光未然的《黃河頌》和黃霑的《我的中國心》 都表現愛國主義的主題，從二者的聯(lián)系點說起，強調愛國的主題。 故答案為：（1）示例： 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》 天下興亡，匹夫有責。——顧炎武 人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜?（2） 吳薇同學的朗誦，讓我們感受到中華民族堅強不屈的民族精神和中華兒女大無畏的英雄氣概。下面請王涵同學為大家朗誦《我的中國心》，讓我們在纏綿婉轉中，感受那愛國的依依深情。 【點評】（1）本題考查詩句的積累。答題時應注意，根據平時的知識積累，選擇有關愛國奉獻內容的詩句作答。 （2）本題考查節(jié)目串詞的擬寫。答題時應注意，擬寫串聯(lián)詞時，一定要分析前后兩個節(jié)目間共通的部分，然后用適當的銜接詞進行表述即可。語意清晰明了，語序合理通順。11．荷花，清新樸實，寧靜雅致。古往今來，詩詞文章、繪畫、攝影等描繪荷花的妙品佳作，引領我們進入清風荷韻的世界。為了更好地了解荷文化，班級開展了荷專題的綜合實踐活動，你也積極參與其中。（1）請說出荷的別稱兩個。（2）為了提高文學素養(yǎng)，陶冶情操，班級組織了一次詠荷的賽詩會。請你寫出連續(xù)兩句詠荷的詩句?！敬鸢浮?（1）芙蓉、芙蕖、水華、水芝、蓮花等。（2）如：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅【解析】【分析】（1）題干“請說出荷的別稱兩個”。此考查側重于閱讀的寬度、知識的廣度。多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解歷史文化，這是解答這類題的關鍵。（2）考查學生對有關詠荷的詩句的記憶。例：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。12．家，是什么？落葉說，土壤是家；潮水說，海岸是家；夕陽說，天空是家；歸燕說，鳥巢是家。家，是千萬游子日思夜想的天堂和心靈的歸宿。七年級（6）班正在舉行以“我愛我家”為主題的語文實踐活動，假如你也參加了這次活動，請完成以下任務。（1）請你擬一條標語張貼在教室。 （2）請你寫出兩句含“家”字的詩句。 （3）如果你要向大家推薦一首歌，你最想推薦哪一首？理由是什么？ 【答案】 （1）我的家就是我的城堡。（2）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。烽火連三月，家書抵萬金。（3）歌曲：我愛我家；理由：因為這首歌的歌詞寫出對家的熱愛，易于引起大家的共鳴。而且歌曲旋律優(yōu)美，易學易唱。 【解析】【分析】（1）擬寫宣傳標語，首先要抓住材料的主題，擬寫的句子要突出這一主題，語言要精練、有力，有情感色彩，有宣傳鼓動性。如果是兩小句，最好用對偶。（2）詩句的積累，根據平時的所學所記進行作答即可，注意上下句的連貫，不要寫錯別字。（3）開放性題目，根據題目要求進行推薦歌曲，理由充分，符合主題要求，表達清楚，字數符合要求即可。故答案為：（1）我的家就是我的城堡；（2）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。烽火連三月，家書抵萬金；（3）歌曲：我愛我家；理由：因為這首歌的歌詞寫出對家的熱愛，易于引起大家的共鳴。而且歌曲旋律優(yōu)美，易學易唱?！军c評】解答此類題目，平時的積累是關鍵，不只是課內知識，還包括課外的拓展部分，要求學生樹立大語文的學習觀念，認識到生活處處皆語文。
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