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上海普陀區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校三年級下冊科學(xué)期末試卷專題練習(xí)(解析版)-資料下載頁

2025-04-01 22:43本頁面
  

【正文】 自己不發(fā)光,圍繞行星運(yùn)動(dòng)的天體,叫衛(wèi)星。月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞地球轉(zhuǎn),所以A符合題意。41.C解析:C【詳解】我們生活的地球,從太空看到的地球是一個(gè)蔚藍(lán)的星球。地球表面三分陸地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陸地占29%,因此人們稱地球是一個(gè)“水球”,地球表面最多且呈藍(lán)色部分的是海洋。42.A解析:A【詳解】,約占地球表面積的71%,從太空拍攝的照片上看,地球像一個(gè)藍(lán)色的水球。根據(jù)對地球水陸分布的認(rèn)識,通過數(shù)格子比較陸地和海洋面積的大小,可以比較陸地和海洋的面積。43.C解析:C【詳解】關(guān)于地球主題海報(bào)的制作,我們要確定資料的來源。資料可以來源于科學(xué)書籍、正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)資源,還可以是家長或者學(xué)生自己拍攝的照片。在制作過程中遇到難題,可以向老師或家長求助。不可以按照自己的想象隨意編撰地球的知識,所以C符合題意。44.A解析:A【詳解】月球、地球與太陽都是屬于太陽系的天體之一,也是很多人熟悉的星體,都是球體,太陽體積最大,地球次之,月球體積最小。45.A解析:A【詳解】月球的半徑是1738公里,距離地球384400千米;太陽的半徑是696300公里。太陽比月球大400倍,太陽和地球的距離是月亮和地球距離的400倍。所以站在地球上,我們看到的太陽和月亮是差不多大的;太陽、月球上都沒有水,只有地球上有水。46.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度的大小,取決于距離和時(shí)間兩個(gè)條件。在時(shí)間相同的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),則它運(yùn)動(dòng)的速度越快;在運(yùn)動(dòng)距離相同的情況下,物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長,則它運(yùn)動(dòng)的速度越慢。根據(jù)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,100米賽跑距離相同,則用時(shí)越少的速度越快。三人相比較,小朵用時(shí)14秒,用時(shí)最少,跑得最快。47.A解析:A【詳解】單位時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離叫做速度,我們用速度來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。米/秒是速度的單位,米是長度單位,秒是時(shí)間單位。故選:A48.C解析:C【詳解】“過山車”得設(shè)計(jì)要求:1.軌道得總長度應(yīng)在2米以上。在制作過程中,軌道得長度可以用軟尺與細(xì)繩來測量。2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。要保證小球在“過山車”上運(yùn)動(dòng)速度有變化,設(shè)計(jì)時(shí)需要軌道的坡度有變化,所以C符合題意。49.B解析:B【詳解】“過山車”得設(shè)計(jì)要求:1.軌道得總長度應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。在制作“過山車”時(shí),能讓小車的運(yùn)動(dòng)速度更快的是增加過山車軌道起點(diǎn)的高度、用更光滑的軌道做過山車、增加曲線軌道。減少曲線軌道不能讓小車的運(yùn)動(dòng)速度更快的,所以B符合題意。50.C解析:C【詳解】“過山車”得設(shè)計(jì)要求:1.軌道得總長度應(yīng)在2米以上。2.要有直線軌道與曲線軌道。3.軌道得坡度要有變化。4.小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5.整座“過山車”要穩(wěn)固。小明想加快小球在過山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度,增加過山車軌道起點(diǎn)的高度和用更加光滑的軌道做過山車。降低過山車軌道起點(diǎn)的高度減慢小球在過山車軌道上的運(yùn)動(dòng)速度,所以C符合題意。二、實(shí)驗(yàn)探究題51.C解析:(1)C(2)A(3)C(4) 頭 胸 腹 1 3 (5)填寫記錄表、寫觀察日記、攝像、拍照、畫圖等。52.C解析:(1)C(2)昆蟲(3)A(4)A(5) 養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈,洗過的桑葉要晾干 每日消毒清潔養(yǎng)蠶的紙盒 53.C解析:(1)C(2)B(3)√(4)A(5) A D (6) 平面 球面 (7)A54.C解析:(1)C(2)A(3)A(4)模擬(5) 大小不同 沙堆 (6)①紅?、诨摇、鬯{(lán)主題海報(bào)評判標(biāo)準(zhǔn):①圖文結(jié)合;②表達(dá)合理、科學(xué);③整體布局合理、協(xié)調(diào)、資料豐富。55.A解析:(1)A(2)A(3)秒表、卷尺(4)(5)A(6) 67 74 (7) 越快 越慢 B 【分析】根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系,我們在比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)是在相同距離的情況下比較時(shí)間的多少,在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短。實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短,所以需要保持一致的條件是時(shí)間相同;在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短是可以比較兩個(gè)同學(xué)的運(yùn)動(dòng)快慢的;秒表用來測量時(shí)間,卷尺用來測量距離;實(shí)驗(yàn)中采用的是在相同時(shí)間的情況下比較距離的長短的方法;大家都走10秒,然后測距離,距離越長,速度越快。兩位同學(xué)運(yùn)動(dòng)軌跡可以使沿著直線走,也可以是曲線。A同學(xué)平均值=60+72+69=67米;B同學(xué)平均值=81+75+66=74米;根據(jù)對運(yùn)動(dòng)速度的認(rèn)識,同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,比較它們的快慢的方法是相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過的距離,相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長,運(yùn)動(dòng)得越快。56.靜止 運(yùn)動(dòng) 靜止 運(yùn)動(dòng) 60米 【詳解】(1)要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,必須先確定一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選定的物體叫參照物。如果物體相對于參照物的位置在改變,則稱物體是運(yùn)動(dòng)的。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。大樹是參照物,小轎車相對于大樹的位置不改變,則稱小轎是靜止的。大巴車對于大樹的位置在改變,則稱小轎車是運(yùn)動(dòng)的。(2)如果物體相對于參照物的位置在改變,則稱物體是運(yùn)動(dòng)的。如果物體相對于參照物的位置不改變,則稱物體是靜止的。與自己駕駛的車相比,小轎車上的司機(jī)相對于大樹的位置不改變,則小轎車上的司機(jī)看大樹是靜止的。大巴車上的司機(jī)相對于大樹的位置在改變,大巴車上的司機(jī)看大樹是運(yùn)動(dòng)的。(3)小明分別在某日9:00和9:01時(shí)拍攝的照片,時(shí)間的間隔是1分鐘,也就是60秒。大巴車行駛的速度是1米/秒,路程=速度時(shí)間。這輛大巴車向前運(yùn)動(dòng)60米
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