【正文】 _____。 （3）把這段話中打比方的句子找出來(lái)。 【答案】（1）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來(lái)，地上像插遍了密密的松針。 【解析】20．閱讀下文，回答問(wèn)題春天的美景 春天來(lái)了，帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi)，有紅的，有黃的，還有紫的，五彩繽紛，美麗無(wú)比；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵會(huì)飛的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁，在花叢中采蜜。 春天的鳥(niǎo)兒特別活潑，唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；春天的陽(yáng)光照在大地上，一片暖洋洋的；兒童的笑聲和他們可愛(ài)的面孔給大地帶來(lái)了歡悅。（1）這篇短文共有________個(gè)自然段。主要描寫了________季的美麗景色。 （2）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。________的蝴蝶 ________的園丁________的面孔 ________的蜜蜂________的歌聲 ________的花兒（3）短文是抓住小花、________、________、________、________以及兒童來(lái)描寫的。 【答案】 （1）2；春（2）美麗；辛勤；可愛(ài)；忙碌；動(dòng)聽(tīng)；鮮艷（3）蝴蝶；蜜蜂；鳥(niǎo)兒；陽(yáng)光 【解析】21．閱讀下文，回答問(wèn)題小麻雀拜師 小麻雀對(duì)老鷹說(shuō)：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行?。　毙÷槿赣謫?wèn)：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說(shuō)：“那我可不敢學(xué)了?！?小麻雀又找到鴕鳥(niǎo)：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥(niǎo)愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕極了：“我不想學(xué)了。” 小麻雀后來(lái)又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥(niǎo)學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽](méi)有學(xué)成。 小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)。 他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來(lái)蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。 （1）小麻雀分別向________、________、________和________拜師求學(xué)。 （2）小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒(méi)有學(xué)會(huì)，是因?yàn)開(kāi)_______。 （3）我覺(jué)得小麻雀是一只________的麻雀。 （4）你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？ 【答案】（1）老鷹；鴕鳥(niǎo)；鴨子；百靈鳥(niǎo)（2）小麻雀怕累，不能吃苦（3）怕苦怕累（4）不怕困難，勤學(xué)苦練。 【解析】22．閱讀短文，完成練習(xí)。 球王貝利 一個(gè)男孩很喜歡踢足球。可是他家境貧寒，買不起球，只能踢汽水瓶（p237。ng）之類的東西。一天，一位足球教練（li224。n）看見(jiàn)了他，感覺(jué)他踢得非常好，就送給他一個(gè)足球。男孩得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過(guò)了大多數(shù)同齡人。 圣（sh232。ng）誕（d224。n）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來(lái)到教練家門前的草地上，挖（w?。┝似饋?lái)。教練看見(jiàn)了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問(wèn)他為什么這么做。男孩說(shuō)：“我沒(méi)錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹(shù)挖個(gè)小坑（kēng）吧！”教練拉起他，說(shuō)：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)吧！” 三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧起了大力神杯。這個(gè)男孩就是“球王”貝利。（1）短文有________個(gè)自然段，第一自然段有________句話。 （2）從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞，填在橫線上。 驚奇——________ 貧困——________（3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“________”在文中畫出來(lái)。 （4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A.教練看見(jiàn)男孩挖坑，非常高興。B.男孩之所以能捧起大力神杯，是因?yàn)樗苡刑熨x。C.教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動(dòng)，決定指導(dǎo)他踢球。【答案】 （1）3；5（2）奇怪；貧寒（3）我沒(méi)錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹(shù)挖個(gè)小坑吧?。?）C 【解析】23．閱讀下文，回答問(wèn)題。 媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。 今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。 白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（zī）味美妙。（1）仿寫詞語(yǔ)。 又松又軟、________、________（2）媽媽做面條的方法是________，做豆包的方法是________。 （3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)？分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語(yǔ)。 （4）你還知道哪些食物的做法？請(qǐng)你寫出幾個(gè)類似的詞語(yǔ)。 烙餡餅、炸油條、________、________【答案】 （1）又香又甜；又大又圓（2）煮；蒸（3）白白的、又松又軟；胖胖的、滋味美妙。（4）燉魚；炒豆角 【解析】24．閱讀課文片段，完成練習(xí)春天來(lái)了！我們____________，我們____________，我們____________，我們____________，她在柳枝上____________，在風(fēng)箏尾巴上____________，她在______、杜鵑嘴里叫，在______、______枝頭笑……（1）將選段補(bǔ)充完整。 （2）這段話共有________句。 （3）文中的“她”指的是________。 （4）文中寫“我們”動(dòng)作的詞是________、________、________、________；寫“她”動(dòng)作的詞是________、________、________、________。 （5）春天召喚來(lái)了哪些鳥(niǎo)，哪些花？ 【答案】 （1）略（2）3（3）春天（4）看；聽(tīng)；聞；觸；蕩秋千；搖哇搖；叫；笑（5）喜鵲、杜鵑，桃花、杏花 【解析】25．閱讀短文，完成練習(xí)。 早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上______懶腰，用一顆露珠把臉______干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須______得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車呀！ （1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須________得亮亮的。 （2）用劃線的詞語(yǔ)寫句子。 （3）畫橫線的句子寫出了小蟲子______的樣子。（ ） A.早起時(shí)B.睡覺(jué)時(shí)【答案】（1）伸；洗；擦（2）如果明天不下雨，我們?nèi)揖腿ス珗@賞荷。（3）A 【解析】