【正文】 早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上________懶腰，用一顆露珠把臉________干凈，把細長的觸須________得亮亮的。 （4）文中寫“我們”動作的詞是________、________、________、________；寫“她”動作的詞是________、________、________、________。 又松又軟、________、________（2）媽媽做面條的方法是________，做豆包的方法是________。教練被男孩知恩圖報的品質所感動，決定指導他踢球。 （4）根據(jù)短文內容，下列說法正確的一項是（明天到我的訓練場來吧！” 他只能貼著地面低飛，只會在地上蹦來蹦去，嘰嘰喳喳地叫上幾聲。” （2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。19．閱讀下文，回答問題春天她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（1）文段選自課文________。 辣）的，可小山羊把它做成了________。 廚師小山羊看見了，摘回幾個紅辣椒，燒了一碗麻辣豆腐，大伙兒吃得津津有味，胃口大開。下午吃點心的時候，小山羊給大伙兒送來甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里還放了一片黃黃的檸檬，又酸又香，吃起來別有風味。 廚師小山羊B. （3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。熟讀課文，可結合語境、課后注釋或查字典理解詞義。②照例：指照平常的做法 。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。（2）考查找中心句的方法?！?；，；。你會背了嗎________”（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的意思。 __會背了__孫中山說著__就把那段書一字不漏地背了出來__ 一天，孫中山來到學校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學的功課。（3）整體感知課文內容可知，選文是按照分總的結構來描寫海濱小城的，選文第②自然段是按總分的結構來具體描寫沙灘的。它在全文中起主導作用，是這段話中最重要的句子。 （2）圍繞中心，短文重點描寫了海濱小城的________、________、________、________。 ④小城的街道也美。②他們互相幫助夾菜喂食。共同成長贊美——________于是我們趴在沙誰上，從四面八方挖著地道。 【答案】 （1）綠油油、笑哈哈（2）嫩綠；秀美；茂密（3）清可見底（4）清；綠；樹木；綠草；小花；小橋（5）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著黃的、藍的小花。我們都有自己的生活方式，不要輕易改變。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。 （1）照樣子，寫詞語。水面好寬好寬，寬得望不到岸。（4）A 【解析】 “無精打采的意思是：________。長臂猿弟弟就對哥哥說：（1）在文中找出一對反義詞?！? 快樂的小公雞 （2）養(yǎng)羊人沒有修羊圈的結果是什么？ （3）這個故事告訴我們（ 松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。 快活：________羨慕：________（3）根據(jù)短文內容判斷對錯。 快到家時，小豬看見了小狗在草地上跑步。 【解析】（只填序 號）小烏鴉________小啄木________ 小孔雀聽著聽著,高興地說:“我懂了,我懂了。________ （5）你認為春風是什么顏色的?為什么? 【答案】 （1）7（2）白花花；亮晶晶（3）粉；白；金燦燦（4）五顏六色；五彩斑斕（5）略 【解析】 （2）照樣子，寫詞語?！庇裉m花說?！静烤幷Z文】《閱讀理解》單元測試題(含答案) （word）一、二年級語文下冊閱讀理解訓練1．閱讀短文，回答問題。潔白如雪的染花也贊同玉蘭花的說法。 金燦燦（ABB式）________2．我會閱讀下列短文,按要求回答問題。 “小烏鴉渾身墨（m242。 媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子?！保?）這篇短文一共有________個自然段。3．閱讀短文，回答問題。他看到小狗跑得很快覺得很羨慕（xi224。 ①小豬什么也沒學會，是因為他不喜歡學習。這是多么美好的禮物啊！”（1）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。 ________——________（2）小公雞一開始心中很苦惱，是因為他________，后來他________，成了一只快樂的小公雞。 樹林里住著長臂猿兄弟，它們整天在樹林里嬉戲玩耍，十分逍遙自在。 “老哥!我真羨慕那只紅毛猩猩的待遇，它每天不用做任何事情，就有這么多美味可口的東西吃。 （3）再讀第三自然段，想一想紅毛猩猩會想些什么?填寫在短文中的橫線上。8．讀短文，完成練習。 一張照片是高山。漁船星星點點，漁民撒網(wǎng)捕魚。 轟隆隆、________、________一條條、________、________（2）請找出一個比喻句。 【解析】 湖呈（ch233。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮（b224。 ________的身影不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。挖呀，挖呀，我們終于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。 （3）“沒有一個人可以不依靠別人而獨立生活。 ③小城的公園更美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。 （3）選文是按照________的結構來描寫海濱小城的，選文第②自然段是按________的結構來具體描寫沙灘的。“找中心句”是概括段意的一種形式，有些文章的段落就是圍繞中心句寫的。故答案為：（1）這座海濱小城真是又美麗又整潔。 孫中山小時候在私塾讀書。先生聽了，連連點頭。 這一問，把正在搖頭晃腦高聲念書的同學們嚇呆了，課堂里霎時變得鴉雀無嚴。①霎時：________。________（4）①孫中山每天照例流利地背出昨天所學的功課；②孫中山壯著膽子請求先生給他講課文內容；③為了學好知識，不懂就要問。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。要了解標點符號的基本用法，重點掌握每一種標點符號的特殊用法，能正確使用標點符號。（2）孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。（2）考查學