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正文內(nèi)容

一年級最新-閱讀理解本章綜合與測試(解析版)-資料下載頁

2025-04-01 22:41本頁面
  

【正文】 瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄(zī)住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;②大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;③街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發(fā)你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒個謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實話實說,我不生氣?!标套庸傲斯笆?,說:“敝(b236。)國有個規(guī)矩:訪問上等的國家,應派上等人去,訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。(1)楚王初次見到晏子的態(tài)度是________,可以從________、________詞語中看出來。 (2)“難道齊國沒有人了嗎?”的意思是:________。 (3)文中畫線的三句話,可以用三個成語概括,請選擇。A.摩肩接踵 B.拂袖成云 C.揮汗如雨第①句:________ 第②句:________ 第③句:________(4)找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。(5)簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。 【答案】(1)看不起;瞅;冷淡(2)齊國就沒有一個個子高的人來出使我國(3)B;C;A(4)①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。(5)先說自己國家有規(guī)定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國,既然楚國認為我下等,那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害,一榮俱榮,一損俱損。 【解析】【分析】(1)結(jié)合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結(jié)合具體語境靈活作答。從 “晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,”可知楚王初次見到晏子的態(tài)度是看不起,可以從瞅、冷淡詞語中看出來。(2)理解文章語句的含義,一要結(jié)合具體的語境,二要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義,結(jié)合具體語境,理解、分析、推斷詞句的不同含義,去深入理解詞句的真正含義。“難道齊國沒有人了嗎?”的意思是:齊國就沒有一個個子高的人來出使我國。(3)此題是根據(jù)意思寫出相應的成語。這就要求學生在學習課文的過程中熟練掌握成語及意思。①大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;——拂袖成云 。②大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;——揮汗如雨。③街上的行人望肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。——摩肩接踵。(4)神態(tài)描寫專指臉部表情,描寫時要用表示表情、神態(tài)的詞語,故:①晏子裝著很為難的樣子。②他故意笑了笑。(5)依據(jù)課文內(nèi)容,先說自己國家有規(guī)定,上等人訪問上等國,下等人訪問下等國,既然楚國認為我下等,那么等于承認楚國自己是下等國。這種反諷很厲害,一榮俱榮,一損俱損?!军c評】(1)此題考查學生對畫線句子的賞析能力。(2)體會重要語句的含意,品味語言表達藝術(shù)。(3)本題考查學生對課文中重點詞語的理解??山Y(jié)合語境、課后注釋或查字典理解詞義。(4)了解什么是神態(tài)描寫,要求平時閱讀時會分辨,寫作時會應用。(5)本題考查學生對課文的理解能力。24.我會讀,我會做。 荷葉姐姐的傘 下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。 一條小魚______過來,躲在她的傘下。一群蜻蜓______過來,躲在她的傘下;一只鷺鷥______過來,躲在她的傘下;一只青蛙______過來。躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。 雨姑娘看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點兒。 太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢?。?)根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上恰當?shù)脑~語。(填序號) ①走 ②跳 ③飛 ④游(2)下雨了,________、________、鷺鷥和________都躲到了荷葉姐姐的傘下。 (3)荷葉姐姐把傘借給了別人,自己卻________。 (4)雨姑娘看見荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后,是怎么做的?用橫線在文中畫出來。 (5)你最喜歡文中的誰?你想對她說什么? 我喜歡文中的________,我想對她說:________。【答案】 (1)④③①②(2)小魚;蜻蜓;青蛙(3)淋在雨里(4)趕忙收起了小雨點兒。(5)荷葉姐姐;荷葉姐姐你幫助了別人,卻淋濕了自己,你真是個善良的姐姐。 【解析】25.閱讀下文,回答問題鴨子捉魚 月牙的影子在水里閃動,小鴨子看見了,以為是一條魚,趕緊游過去捉??墒撬趺匆沧讲坏?。它明白了,這是月牙的影子,不是魚。 過了一會兒,一條魚游過來。小鴨子想:這一定又是月牙的影子,可別再上當。它沒有去捉,魚掉轉(zhuǎn)尾巴游走了。 就這樣,小鴨子白白放走了一條魚。(1)短文有________個自然段。 (2)小鴨子看見________,以為是________。小鴨子看見一條魚游過來,又以為是________。 (3)給劃線詞換兩個意思相近的詞語。小鴨子趕緊游過去捉。________、________(4)照樣子,用劃線的詞寫話。例:這是月牙的影子,不是魚。________是________,不是________。(5)你想對這只小鴨子說:________。 【答案】 (1)3(2)月牙的影子;一條魚;月牙的影子(3)趕忙;連忙(4)我們學習;為了自己;為了父母(5)觀察事物要仔細 【解析】
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