初中七年級(jí)(下冊(cè))-語文語言表達(dá)訓(xùn)練試題整理(word版)-資料下載頁
2025-04-01 22:40本頁面
【正文】 段文字介紹畫面。 要求：①80字左右；②其中要有一句“二青會(huì)”的宣傳語。【答案】 宣傳畫采用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字，細(xì)節(jié)上由多種傳統(tǒng)元素點(diǎn)。助力“二青會(huì)”，有我更精彩。讓我們一起加油！ 【解析】【分析】畫面帶有濃重的山西特色：剪紙，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字。宣傳標(biāo)語：助力“二青會(huì)”，有我更精彩。 故答案為：宣傳畫采用傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，主畫面是一位活力滿滿的自行車運(yùn)動(dòng)員，左下角為平遙古城圖案，左下角底部是“二青會(huì)”會(huì)徽和吉祥物，上下都有“二青會(huì)”的主題文字，細(xì)節(jié)上由多種傳統(tǒng)元素點(diǎn)。助力“二青會(huì)”，有我更精彩。讓我們一起加油！【點(diǎn)評(píng)】圖文表述題要求考生要讀懂圖例，注意圖例中的相關(guān)畫面內(nèi)容，位置關(guān)系，還要注意相關(guān)的文字，要結(jié)合題干的提示進(jìn)行表述，此外還要注意要求。10．修改病句。 ①讓看見石像的人明白這位英雄，認(rèn)識(shí)這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要努力改正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。【答案】 ①讓看見石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。②在學(xué)習(xí)過程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。 【解析】【分析】①語序不當(dāng)。將“明白這位英雄”與“認(rèn)識(shí)這位英雄”對(duì)調(diào)位置即可。 ②語序不當(dāng)。把“努力改正”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”對(duì)調(diào)位置即可。 故答案為：①讓看見石像的人認(rèn)識(shí)這位英雄，明白這位英雄，因而崇拜這位英雄。 ②在學(xué)習(xí)過程中，我們要隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并努力改正自己的缺點(diǎn)。 【點(diǎn)評(píng)】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手，一借句意，選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)，二要理題干，在理解語義意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)，成分殘缺等錯(cuò)誤。三要洗關(guān)系，要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。11．下面是某同學(xué)在“永恒的愛國情”主題班會(huì)上的發(fā)言稿，請(qǐng)仿照畫線的句子，在C處續(xù)寫一個(gè)句子，使之與前面兩句構(gòu)成排比句 讀著祖國母親那滄桑的歷史，我飽含著激動(dòng)的淚水。在我的心中，祖國像一幅美麗的畫，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厭；祖國像一首感人的歌，有舒緩的旋律，有強(qiáng)勁的節(jié)奏，怎么唱都唱不完；C________，________，________ ，________。風(fēng)風(fēng)雨雨，永不停步；坎坎坷坷，奮力拼搏。我們的祖國母親用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀、挺拔的身軀、頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！【答案】 祖國像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。祖國像一條蜿蜒的河，有平順的水流，有湍急的險(xiǎn)灘，怎么游都游不盡。 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它們之間的意義關(guān)聯(lián)，按照其主題內(nèi)容即以“祖國”為描寫對(duì)象，運(yùn)用“有……有……怎么……”的句式，運(yùn)用比喻修辭，仿寫即可。 故答案為：祖國像一座綿延的山；有綺麗的頂峰；有幽靜的谷地；怎么攀都攀不夠。祖國像一條蜿蜒的河，有平順的水流，有湍急的險(xiǎn)灘，怎么游都游不盡。 【點(diǎn)評(píng)】解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。12．下面文字畫橫線的A、B兩句均有語病，請(qǐng)寫出你的修改意見。 2014年初，一封習(xí)近平總書記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球。“走，回中國！”一時(shí)間歸國成潮。這是一個(gè)國家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場(chǎng)效應(yīng)”：A龐大的市場(chǎng)份額、良好的政治環(huán)境和強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力 ， 對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲：“在外國做得再好，也總覺得自己是一個(gè)旁觀者?；氐絿鴥?nèi)，我會(huì)成為祖國變化的一部分?！迸c此同時(shí)，B來中國求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛提高。A________B________【答案】 A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面；B句將“提高”改為“增加” 【解析】【分析】A句“龐大的市場(chǎng)份額”與“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”順序顛倒，將兩者互換。B句“數(shù)量”與“提高”不搭配。將“提高”改為“增加?！?故答案為：A句將“龐大的市場(chǎng)份額”放到“強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力”后面； 【點(diǎn)評(píng)】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對(duì)不對(duì)，三看修辭妥不妥。要想快速而準(zhǔn)確地辨析病句，除了平時(shí)多閱讀，增強(qiáng)語感外，還應(yīng)該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。
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