初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文-語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練試題及答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:41本頁(yè)面
【正文】 兒吧。這里沒有警察，沒有測(cè)速，不等于沒有規(guī)則。每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。爸，您說對(duì)嗎？ 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)《新課標(biāo)》79年級(jí)段口語(yǔ)交際要求可以概括以下幾點(diǎn)：（1）根據(jù)場(chǎng)合、對(duì)象，文明得體地交流；（2）表達(dá)清楚、連貫、集中。（3）不同內(nèi)容的口語(yǔ)交際有不同的要求：議論、演講、討論類，要有理有據(jù)，觀點(diǎn)鮮明集中，演講還需要有一定的感染力和說服力；敘述、描寫要內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)，復(fù)述、轉(zhuǎn)述要完整準(zhǔn)確。11．按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。 綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。________，________?！敬鸢浮?勤奮推開成功的門；堅(jiān)持推開永恒的門。（落葉推開秋天的門，雪花推開冬天的門） 【解析】【分析】仿寫作答時(shí)，首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式，確定句式仿格調(diào)；然后要研究例句仿修辭，看例句運(yùn)用了什么修辭手法；看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題作答要運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法來(lái)擬寫，答案是多元的。 故答案為： 勤奮推開成功的門；堅(jiān)持推開永恒的門。（落葉推開秋天的門，雪花推開冬天的門）【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。12．綜合性學(xué)習(xí) 手機(jī)作為現(xiàn)代通訊的重要手段，日益走進(jìn)普通百姓的生活，漸漸成為人們聯(lián)絡(luò)感情、互通信息的必需品。手機(jī)也悄然進(jìn)入校園，成為中學(xué)生的喜愛品。據(jù)調(diào)查，目前有60—70%的中學(xué)生攜帶手機(jī)，80%多的中學(xué)生主張帶手機(jī)，80%以上的老師和家長(zhǎng)認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)帶手機(jī)進(jìn)入校園。那么，中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園，成為我們青少年應(yīng)該深入思考的問題。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際發(fā)表你的看法，要求觀點(diǎn)明確，條理清楚，50字左右?！敬鸢浮?示例：我贊同老師和家長(zhǎng)的意見，不帶手機(jī)進(jìn)校園。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園后就無(wú)心上課或上課的時(shí)候經(jīng)常分神，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。(意對(duì)即可) 【解析】【分析】可舉現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。如贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生使用手機(jī)是大勢(shì)所趨，勢(shì)在必行。手機(jī)不僅可以代替手表掌握作息時(shí)間以利學(xué)習(xí)，而且還可以通過手機(jī)加強(qiáng)同父母的交流和聯(lián)系，也可以加強(qiáng)同學(xué)間的交流聯(lián)系，以利相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。再如不贊成帶手機(jī)進(jìn)入校園：中小學(xué)生的自制能力較差，如果學(xué)生在上課時(shí)間打電話或發(fā)短信，所帶來(lái)的聲響將直接影響老師授課的質(zhì)量。有些學(xué)生的虛榮心較強(qiáng)，盲目追逐手機(jī)的新款式、新功能，更容易形成攀比之風(fēng)。手機(jī)是貴重物品，上體育課或搞其他活動(dòng)時(shí)難以保管，萬(wàn)一丟失就會(huì)給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。 故答案為： 示例：我贊同老師和家長(zhǎng)的意見，不帶手機(jī)進(jìn)校園。因?yàn)閷W(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園后就無(wú)心上課或上課的時(shí)候經(jīng)常分神，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)不利的影響。(意對(duì)即可) 【點(diǎn)評(píng)】寫短評(píng)。討論的內(nèi)容是“中學(xué)生究竟應(yīng)不應(yīng)該帶手機(jī)進(jìn)入校園”。此題的答案比較開放，關(guān)鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點(diǎn)說清楚講明白。立場(chǎng)要鮮明，根據(jù)要真實(shí)有效。
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