【正文】 理由要真實(shí)有效。 （2）仔細(xì)觀察畫作，把畫面上的內(nèi)容分層次或方位用說(shuō)明性語(yǔ)言描述出來(lái)，要注意漫畫中的文字內(nèi)容。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫所描繪的事件，如“香九齡能溫席”。描述圖片注意抓住題干要求的重心，重點(diǎn)描述畫面中的對(duì)象的行為等。一定要把中心事件介紹清楚：九歲的黃香在冬天給父奈鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩。 （3）對(duì)聯(lián)要注意以下幾組要求：第一，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)要相等。第二，上下聯(lián)詞組要相同，詞性要一致。第三，上下聯(lián)平仄要相調(diào)。第四，切忌合掌。如“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”中“王祥為母臥冰求鯉”為主謂結(jié)構(gòu)，“王祥為母臥冰求鯉流芳百世”整體上又是個(gè)主謂結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上要構(gòu)成“正對(duì)”，要根據(jù)“香九齡能溫席”的內(nèi)容組織語(yǔ)言。 故答案為：⑴ 【示例1】這種表演式的孝道我們不提倡。真正的孝敬父母不是發(fā)個(gè)朋友圈或?yàn)楦改父銈€(gè)隆重的活劫，而是在平時(shí)多關(guān)心父母。真正的孝是不張揚(yáng)的付出。所以孝順不是形式主義而是實(shí)在的陪伴。 【示例2】我覚得這種表達(dá)孝順的方式?jīng)]有錯(cuò)。俗話說(shuō)“生活需要儀式感”,以這種方式盡孝會(huì)讓父母印象深刻，而且通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓孩子記住這個(gè)節(jié)日也是好的。所以我支持這種表達(dá)愛(ài)的方式。(言之有理即可) ⑵ 九歲的黃香在冬天為了讓父親少挨冷受凍，給父奈鋪好被子，然后鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫暖好被窩后，オ招呼父親來(lái)睡覺(jué)。(意思相同即可) ⑶ 黃香替父溫席取暖揚(yáng)名萬(wàn)年 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查自由表達(dá)觀點(diǎn)。為開(kāi)放類試題，不要求統(tǒng)一答案。題目中有明確的要求，需要從觀點(diǎn)，理由，結(jié)論三個(gè)方面來(lái)表述。 ⑵本題考查圖文轉(zhuǎn)換。觀察圖片和圖片上的字，再結(jié)合題干中的“ 香九齡，能溫席 ”，寫清楚起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，不超過(guò)規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 ⑶本題考查擬寫對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)分上下兩聯(lián)。這兩聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，語(yǔ)義相關(guān)（內(nèi)容結(jié)合上題“香九齡，能溫席”），相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)詞性相同。10．根據(jù)要求，完成任務(wù)。 為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍，某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語(yǔ)（見(jiàn)上圖）有錯(cuò)別字。請(qǐng)你以班級(jí)的名義給社區(qū)居委會(huì)寫一封短信，指出該標(biāo)語(yǔ)錯(cuò)誤之處及其危害，并提供相關(guān)建議。要求：①只寫正文，100字左右；②注意寫信目的，理由合理；③條理清晰，表達(dá)得體。社區(qū)居委會(huì)：________中學(xué)701班2019年6月27日【答案】 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)。 【解析】【分析】除了按照書信的格式擬寫，最重要的就是內(nèi)容。 主要是宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。 指出影響： 傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。再提出具體建議。 故答案為： 我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字，“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字，不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解，而阻有損社區(qū)文明形象。請(qǐng)考慮采納我們的建議，及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查擬寫書信。答題時(shí)應(yīng)注意，一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：稱呼，正文，結(jié)尾，署名，日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。內(nèi)容要符合要求。11．請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫一個(gè)不超過(guò)20個(gè)字的標(biāo)題。 新華社北京1月3日電（記者陳芳、胡喆） 這是人類第一次揭開(kāi)古老月背的神秘面紗。2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮卡門撞擊坑內(nèi)，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。 經(jīng)過(guò)約38萬(wàn)公里、26天的漫長(zhǎng)飛行，1月3日，嫦娥四號(hào)進(jìn)入距月面15公里的落月準(zhǔn)備軌道，開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降，探測(cè)器的速度逐步從相對(duì)月球1．7公里每秒降為零。 在6到8公里處，探測(cè)器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整，不斷接近月球；在距月面100米處開(kāi)始懸停，對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別，并自主避障；選定相對(duì)平坦的區(qū)域后，開(kāi)始緩速垂直下降。最終，在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下，一噸多重的探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177．6度、南韓45．5度附近的預(yù)選著陸區(qū)?！敬鸢浮?中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸 【解析】【分析】導(dǎo)語(yǔ)是：這是人類第一次揭開(kāi)古老月背的神秘面紗。2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮卡門撞擊坑內(nèi)，實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。要抓住主要的關(guān)鍵詞：嫦娥四號(hào)探測(cè)器；實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。故可以概括為：嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸（或“中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸”）。 故答案為：中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力，概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要把發(fā)生的事情用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，概括方法是：時(shí)間+人物（事物）+地點(diǎn)+事件。具體方法是：抓關(guān)鍵詞語(yǔ)；關(guān)注重要句子；如果有導(dǎo)語(yǔ)就要抓住導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行歸納，因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是新聞內(nèi)容的高度概括。12．仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 書籍是我們的終身伴侶，沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園：________，________，________，________：沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一條魚的河流?！敬鸢浮?沒(méi)有一本書的家；是沒(méi)有一只鳥的樹(shù)林；沒(méi)有一本書的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【解析】【分析】此題考查的是仿寫，①關(guān)鍵是要注意到“沒(méi)有一本書的家”為固定句式，后面則為“是沒(méi)有____（單數(shù)限定+物名詞）的_____（場(chǎng)所名詞）”。②修辭手法（比喻）。③前后句內(nèi)容存在否定上邏輯相關(guān)。示例：沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一棵草的草原。 故答案為：沒(méi)有一本書的家；是沒(méi)有一只鳥的樹(shù)林；沒(méi)有一本書的家；是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一滴水的湖泊) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語(yǔ)境，改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意，弄清句子所在的語(yǔ)境后，再予以針對(duì)性作答。