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正文內(nèi)容

五年級20xx-20xx年閱讀理解知識點總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(含答案)經(jīng)典-資料下載頁

2025-04-01 22:37本頁面
  

【正文】 孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨,霧氣很重,路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人,我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來,鄰家的孩子已扶起自行車逃之天天。我終于意識到發(fā)生了什么事,這樣的事還是走了為好,但是,當(dāng)我要起步時,卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些漸愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕,今天闖這樣的禍,回去會怎樣呢?我把老太太送回家,才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思,她只是說她很寂寞。于是,我說,我會常常去看她。我并不想敷衍她,我決定這么做。然而,我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時,我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹,不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥,而父親卻只是詢問了老婆婆的情況,囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話:“孩子,你懂得了什么叫責(zé)任?!蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大;我也終于明白,長大并不像考上中學(xué)那么容易,也不像長青春痘那么簡單。長大,意味著承擔(dān)責(zé)任。的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的,然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。1. 第一段中,作者說“小時候想長大”,“想長大”的內(nèi)容是什么? 2. 文中畫“~”的一段有什么作用? :文中“撞人”和“吃晚飯”是 (詳寫/略寫),而照顧老奶奶卻是 (詳寫/略寫)。4.“的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了?!闭?wù)勀銓@句話的理解。 ,鄰家的孩子是怎么做的?你認(rèn)為他是一個怎樣的人?你愿意和這樣的人做朋友嗎? ,早點成為大人。,為父親不會責(zé)罵“我”,反而安慰“我”埋下了伏筆。 略寫(因為“撞人”和“吃晚飯”是“我”長大的過程,所以重點描寫,而前面“我”已決定去好好照顧老奶奶了,所以“照顧”可以略寫),更在于心理。年齡大并不等于“長大”,年齡小也未必是沒有“長大”,“長大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感。(或并不是所有已經(jīng)長大成人的人都可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,但是,不管你多大,只要你能承擔(dān)責(zé)任,就一定是長大了)。他是一個不負(fù)責(zé)任、不講義氣的人,這樣的人,我不愿意和他做朋友。14.一千張?zhí)羌堣F凝①那是小學(xué)一年級的暑假里,我去外婆家住。正是七歲八歲狗都嫌的年齡,加之隔壁一個叫世香的女孩子,跑來和我做朋友,我們的種種游戲使外婆更不安寧了。笑呀,鬧呀,四合院里到處充滿我們的聲音。②表姑在外婆家里養(yǎng)病,她被鬧得坐不住了。天,她對我們說:“你們怎么就不知道累呢?”我和世香相互看看,沒名堂地笑起來。是啊,什么叫累呢?我們從沒想過。累,離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說:“噢,累死我了?!彼麄兝凼且驗樗麄兪谴笕搜?。當(dāng)我們終于不笑了,表姑又說:“世香呀,你不是有一些糖紙嗎,你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?,多好玩呀?!蔽蚁肫鹗老闶窍蛭异乓^,她那幾十張美麗的糖紙??晌壹炔幌矚g糖紙,也不覺得找糖紙有什么好玩。世香卻來了興致,“您為什么要我們攢糖紙呢?”“攢夠一千張?zhí)羌?,表姑就能換給你一只電動狗,會汪汪叫的那一種?!雹畚液褪老泱@呆了。電動狗也許不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的許諾足以使我們激動很久。那是怎樣一筆財富,那是怎樣一份快樂?、軓拇宋液褪老悴辉俪吵臭[鬧,外婆的四合院也安靜如初。我們走街串巷,尋找被遺棄在墻角里的糖紙。那時候,糖紙并不是隨處可見的,有時候,我們會追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙,追個老半天。我和世香的零花錢都用來買糖,這樣,也只能買幾十顆。然后我們突擊吃糖,嗓子讓糖狗得生疼。我們還在糖果柜臺邊,耐心地守候帶孩子來買糖吃的大人,一張?zhí)羌埦褪且稽c希望呀!⑤我們把又臟又皺的糖紙,泡在臉盆里仔細(xì)把它們洗干凈然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。暑假就要結(jié)束了,我和世香每人都攢夠了一千張?zhí)羌?。⑥一個下午,我們跑到表姑跟前,獻上了兩千張?zhí)羌垼砉貌唤獾貑枺骸澳銈冞@是干什么呀?”“狗呢,欠的電動狗呢?”表姑愣了一下,接著就笑起來,笑得上氣不接下氣,待她不笑了才說:“表姑逗著你們玩哪,嫌你們老在園子里鬧,不得清靜。”世香看了我一眼,眼里滿是悲憤和絕望,我覺得還有對我的蔑視,畢竟,這個逗我們玩的大人是我的表姑?。、哌@時,我突然覺得很累。原未大人們常說的累,就是胸膛里的那顆心突然加重了。我和世香走出院子,我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。⑧我長大了,每逢看見“欺騙”這個詞,總是馬上聯(lián)想起那一千張?zhí)羌垺⒆邮强梢耘u的,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。⑨我已經(jīng)長大成人,可是所有大人不都是從孩童時代走來的嗎?“糖紙”這一線索,補充完整相關(guān)情節(jié)。表姑讓我們攢糖紙→ → →拋酒糖紙發(fā)泄悲憤②段和第⑦段加點的詞“累”的含義是否相同?為什么? ,分析下列加點的字的表達效果。我們把又臟又皺的糖紙,泡在臉盒里仔細(xì)把它們洗干凈,然后一張張貼在玻璃窗上,等揭下來,糖紙平整如新。 。我倆不約而同地,把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空,任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。 ? ,你讀到過“曾子殺彘”的故事嗎?請你比較曾子和本文的表姑的做法,說說你的看法。 、清洗糖紙 獻上糖紙卻沒換到電動狗。第②句中的“累”是指身體疲勞或勞累,第②段中的“累”是指內(nèi)心疲憊。3.“泡”“洗”“貼““揭“四個動詞用得十分貼切、傳神,表現(xiàn)孩子清洗糖紙的耐心細(xì)致和心靈手巧,也飽含著對糖紙的呵護和珍惜之情,將糖紙比喻成彩蝶,形象地寫出了“我“和世香憤怒的宣泄以及內(nèi)心的一份釋然。,孩子是可以責(zé)怪的,但孩子是不可以欺騙的,欺騙是最深重的傷害。15.列車上①前兩天我坐火車出差,一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景,聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡暎瑢嵲谑菬o聊透頂。我想找個同行的旅客,聊聊天,打發(fā)時間。②首先把目光落在了對面的小伙子身上,年齡相仿,應(yīng)該有共同語言。我正在考慮用什么活來開頭,只見那小伙子打開隨身帶的電腦包,取出筆記本,放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了的提示音,原來人家有人聊天。③左邊是個美女,一直側(cè)臉向窗外看著,雖然咱不貪圖什么艷遇,但是如果有一個佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不錯的。我整理一下自己的衣服,清了清嗓子,用盡量紳士一些的語調(diào)說:“你好,是不是沒來過這里,見你一直在欣賞外面的景色???”話音落下,美女卻絲毫沒有反應(yīng)。行細(xì)一瞧,人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來,原來她在靜靜地聽音樂,把整個車廂里的人都排斥在外。④我灰頭土臉地苦笑一下,扭頭看斜對面的那個大爺。大爺穿著非常樸素,慈祥的面容。一看就是個實在人,使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他,馬上把手提包抱在懷里,把頭埋下去,身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬,使勁咽了一口唾沫,站起身來。⑤我穿過車廂,走到了兩節(jié)車廂的接頭處。看見一個中年人在那里抽煙。我湊過去,掏出一支煙來,賠著笑說:“車廂里禁止抽煙,憋壞了,也過來抽一口。大哥,借個火?!敝心耆霜q豫了一下,掏出打火機遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點著,吸了一口,把打火機還給他,說:“謝謝啊,大哥這是去哪?”⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅,說了聲:“你接著抽,我回座位了?!雹呶艺魷谀抢铮粋€八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前,“叔叔,請問您,高大筆直的樹就是白楊樹嗎?”④段中畫線句的描寫有什么作用? ,卻均以失敗告終,請你概括下不同人物的反應(yīng)。 ,像第⑤⑥兩段中加點的詞,請你對它們加以賞析。 ,簡要分析小說結(jié)尾的妙處。 ,與下文對“我”的冷漠形成鮮明的對比,強烈的反差,反映出現(xiàn)在社會人際交往的冷漠。:上網(wǎng)聊天;美女:獨自聽音樂;大爺:扭過身子不理我;中年人:掐滅煙回車廂。3.“猶豫”寫出了中年人對“我”的不信任,內(nèi)心不是很愿意借“我”打火機,剩下一大截,說明煙還沒有吸完,中年人只是不想搭理“我”而熄滅了煙,這樣的細(xì)節(jié)描寫進一步深化了主旨。,引發(fā)我們對人際交流問題的思考。結(jié)尾戛然而止,意味深長,給人回味與思考的空間。16.在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時光,16歲,讀高一。②在同學(xué)的眼里,我是個成績優(yōu)異又大大咧咧的女孩,穿著洗得發(fā)白的校服,但照樣意氣風(fēng)發(fā)。我也不像驕傲的張小凡,治在自己的世界里,對誰都愛理不理。男生們都說,“看張小凡的下巴,都快抬到天上去了!學(xué)習(xí)好點,長得漂亮點,有什么了不起呢!不過是個農(nóng)村來的,哪比得上人家安安。”③沒有人知道,其實我不愿意這樣一次次地被人家拿來與張小凡作比較,尤其不愿意聽到“農(nóng)村”這兩個字眼。我的父母,若是農(nóng)民也就罷了,但他們卻是從農(nóng)村來到這個城市的最底層,最卑微的居民。母親在一家醫(yī)院做洗衣工,雙手長年累月都是破裂紅紫的;而父親,則蹬著一輛三輪車,大街小巷地跑著拉散客。偶爾,我站在教室的陽臺上,會看到父親迎著風(fēng),吃力地蹬著三輪車從校門口駛過。④但我知道,父親是不會違背約定,在校門口停留的。父親一直都為我這個女兒而感到驕做,所以每個周六下午,不管有多少掙錢的活計,他都
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