【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)概論是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。環(huán)境藝術(shù)是人們?nèi)粘Ｉ钪匾M成部分，是。物質(zhì)與精神的雙重需要。性質(zhì)以及現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)的特征。使學(xué)生能夠站在哲學(xué)、美學(xué)的高度理解、分析設(shè)計(jì)藝術(shù)。是針對設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生對物體結(jié)構(gòu)質(zhì)感刻畫與表達(dá)技術(shù)性的一種專向訓(xùn)練與培養(yǎng)，為具備。講授專業(yè)素描基礎(chǔ)課程的要求、目的、意義、方法。（二）基本要求：1、掌握結(jié)構(gòu)素描的特點(diǎn)、要領(lǐng)及表現(xiàn)方法?！秾I(yè)素描基礎(chǔ)》是環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)必修課。該課的講授示范與輔導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合。本課程是基于新生入學(xué)后的初期階段，要求學(xué)生入學(xué)前具備一定的基礎(chǔ)素描寫生能力。掌握文件儲存的9種格式及興建、打開及保存文件的操作。各項(xiàng)菜單及系列下拉式菜單的內(nèi)容及作用。本課程總學(xué)時為64學(xué)時，設(shè)計(jì)16學(xué)時，上機(jī)48學(xué)時。級原理、對建筑室內(nèi)的空間劃分、組織方法有一個初步的了解，為以后建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

　　

【正文】 境藝術(shù)設(shè)計(jì)手冊》 馬克辛、吳成槐 編著 遼寧美術(shù)出版社 五、說明 通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解造型設(shè)計(jì)的基本知識和室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)配套專業(yè)的一些知識，全面地學(xué)習(xí)掌握水暖、電氣、空 調(diào)、消防等專業(yè)的設(shè)計(jì)知識及相關(guān)規(guī)范，為室內(nèi)設(shè)計(jì)打好牢固的基礎(chǔ)。 202 《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》教學(xué)大綱 適用專業(yè)：環(huán)藝 課程類別：專業(yè)理論課 課程性質(zhì)：必修 總 學(xué) 時： 30 學(xué) 分： 2 講 授： 30學(xué)時 實(shí) 驗(yàn)： 0學(xué)時 一、課程的性質(zhì)與任務(wù) 世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史是環(huán)藝專業(yè)必修的專業(yè)理論課。通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史 。了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)發(fā)展的客觀規(guī)律；了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基本常識，通過對現(xiàn)代設(shè)計(jì)作品以及歷史文化背景的認(rèn)識， 幫助學(xué)生開闊視野，提高藝術(shù)素養(yǎng)和審美品味，增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 二、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配 第一章 概論 2 學(xué)時 掌握什么是設(shè)計(jì) 了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展 了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育 第二章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽與工藝美術(shù)運(yùn)動 2 學(xué)時 了解工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r 掌握英國的“工藝美術(shù)運(yùn)動” 第三章 “新藝術(shù)運(yùn)動” 2 學(xué)時 了解“新藝術(shù)運(yùn)動”的背景 理解法國的“新藝術(shù)運(yùn)動” 理解比利時的“新藝術(shù)運(yùn)動”與亨利 .凡德 .威爾德 理解西班牙的“新藝術(shù)運(yùn)動”和安東尼 .高蒂的貢獻(xiàn) 理解英格蘭的“新藝術(shù)運(yùn)動”和查爾斯 .馬金托什以及格拉斯哥四人設(shè)計(jì)集團(tuán) 理解奧地利“分離派”與德國的“青年風(fēng)格”運(yùn)動 了解“新藝術(shù)運(yùn)動”的平面設(shè)計(jì)發(fā)展 第四章 “裝飾藝術(shù)”運(yùn)動 2 學(xué)時 了解“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動概況和特點(diǎn) 理 解法國“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動的發(fā)展 理解美國的“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動 理解英國的“裝飾藝術(shù)”運(yùn)動 第五章 現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的萌起 4 學(xué)時 了解現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景 了解現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的思想基礎(chǔ) 掌握歐洲的現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動 第六章 包豪斯 4 學(xué)時 了解包豪斯成立的宗旨 掌握包豪斯的奠基人 —— 沃爾特 .格羅佩斯 理解早期的包豪斯 —— 魏瑪時期 理 解荷蘭風(fēng)格派的影響 203 了解包豪斯的公共形象 理解迪索時期的包豪斯 理解新大師的出現(xiàn) 了解泛政治化時期 —— 漢斯 .邁耶時期 了解痛苦的結(jié)局 —— 米斯時期 第七章 工業(yè)設(shè)計(jì)的興起 2 學(xué)時 理解美國的工業(yè)設(shè)計(jì) 掌握設(shè)計(jì)上“有計(jì)劃的廢止制度”的建立和流線型運(yùn)動 理解消費(fèi)主義與流行樣式 第八章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的職業(yè)化和制度化 2 學(xué)時 理解工業(yè)設(shè)計(jì)的職業(yè)化和設(shè)計(jì)理論在戰(zhàn)后 的發(fā)展 了解工業(yè)技術(shù)的發(fā)展對工業(yè)設(shè)計(jì)的影響 第九章 豐裕社會與國際主義風(fēng)格 2 學(xué)時 理解豐裕社會與國際主義風(fēng)格的形成 理解“波普”設(shè)計(jì)運(yùn)動 理解人體工程學(xué)的發(fā)展 了解西方當(dāng)代設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢 第十章 世界現(xiàn)代設(shè)計(jì) 4 學(xué)時 理解斯堪的納維亞國家的設(shè)計(jì) 理解日本的現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展 理解意大利的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 了解英國和法國的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 了解德國、荷蘭、西班 牙、瑞士的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 理解美國的現(xiàn)代設(shè)計(jì) 第十一章 現(xiàn)代主義之后的設(shè)計(jì) 4 學(xué)時 理解國際主義設(shè)計(jì)的衰退 理解后現(xiàn)代時期的設(shè)計(jì)和后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì) 掌握現(xiàn)代主義以后的其他主要設(shè)計(jì)風(fēng)格 三、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié) 本課程 30學(xué)時，課程中間可以結(jié)合實(shí)際參觀美術(shù)館、各類展覽等。 四、說明 五、使用教材與主要參考書 王受之著 世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史 中國青年出版 張夫也著 外國工藝美術(shù)史 高等教育出版社 中央美院外美史教研室 編著：《外 國美術(shù)簡史》 高等教育出版社 204 《透視學(xué)》教學(xué)大綱 適用專業(yè)： 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課 先修課程：《建筑設(shè)計(jì)初步》 總 學(xué) 時： 32學(xué)時 學(xué) 分： 2學(xué)分 考核方式：考試 一 、 課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程是環(huán)藝專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程是手繪效果圖的基礎(chǔ)訓(xùn)練，給學(xué)生一個更廣泛的、自由發(fā)揮創(chuàng)造性思維和設(shè)計(jì)才能的空間。提高學(xué)生的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，為后續(xù)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。 二 、 課程內(nèi)容 、 基本要求與學(xué)時分配 （一）透視的基本概念 6學(xué)時 、畫面、物體與視點(diǎn)的關(guān)系 （二）平行透視 8學(xué)時 要求學(xué)生熟練掌握不同視高、視距、視角的室內(nèi)外透視以及各種透視圖的技法，提高設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。 （三）成角透視 8學(xué)時 要求學(xué)生熟練掌握不同視高、視距、視角的室內(nèi)外透視以及各種透視圖的技法，提高設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。 （四）掌握曲線透視、人物透視、陰影與反影透視 4學(xué)時 （五） 掌握軸測圖、俯視圖 6學(xué)時 三、課程的其它教學(xué)環(huán)節(jié) 本課程總學(xué)時為 32學(xué)時， 講授 32 學(xué)時。 四 、 參考教材 1.《美術(shù)技法理論》 魏永利 編著 高等教育出版社 2.《室內(nèi)設(shè)計(jì)資料集》 張綺曼 編著 中國建筑工業(yè)出版社 五、說明 一個好的設(shè)計(jì)師，具有快速做草圖的能力，做到更準(zhǔn)確表達(dá)對象，是本課重點(diǎn)要掌握的。 205 《中國建筑史》教學(xué)大綱 適用專業(yè)：環(huán)藝 課程類別：專業(yè)理論課 課程性質(zhì)：必修 總 學(xué) 時： 32 學(xué) 分： 2 講 授： 32學(xué)時 實(shí) 驗(yàn)： 0學(xué)時 一、 課程的性質(zhì)與任務(wù) 本課程系環(huán)藝專業(yè)的專業(yè)理論課。通過對中國古代建筑史的學(xué)習(xí)，掌握建筑發(fā)生和發(fā)展與當(dāng)時政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文化、自然環(huán)境等諸因素存在密不分的關(guān)系；了解中國傳統(tǒng)建筑在不同時期發(fā)展演變的特點(diǎn)和技術(shù)成就；懂得中國傳統(tǒng)建筑藝術(shù)風(fēng)格、建筑的形式與結(jié)構(gòu)繼承與革新的辯證唯物主義和歷史唯物主義關(guān)系；認(rèn)識建筑發(fā)展的基本規(guī)律；深入掌握典型 傳統(tǒng)建筑實(shí)例吸取中國傳統(tǒng)建筑的歷史經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的建筑修養(yǎng)和建筑設(shè)計(jì)思維能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課和建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動奠定基礎(chǔ)。 二、 課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配 緒 論 中國古代建筑的特征 2 學(xué)時 了解中國古代建筑史學(xué)科的創(chuàng)建，中國營造學(xué)社及主要學(xué)者的貢獻(xiàn) 理解中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑的基本特征和若干基本概念 （ 1）中國古代建筑的多樣性，為什么木構(gòu)架承重的建筑會成為主流； （ 2）常見木構(gòu)架的種類； （ 3）單體建筑的特點(diǎn)，斗栱 的作用，常見屋頂式樣； （ 4）建筑群的組合及擴(kuò)展方式，特點(diǎn)，藝術(shù)成就； （ 5）建筑與環(huán)境的關(guān)系，風(fēng)水理論的主要流派和評價； （ 6）工官制度，主要官員及匠師。 第一章 古代建筑發(fā)展概況 2 學(xué)時 原始社會 （ 1）了解舊石器時期的天然巖洞； （ 2）了解穴居、巢居及其發(fā)展序列； （ 3）了解新石器時期的文化和建筑現(xiàn)象，半坡遺址的木骨泥墻房屋，河姆渡文化的干闌建筑，仰韶文化遺址，龍山文化遺址。 奴隸社會 （ 1）了 解夏代的歷史背景，城址，河南偃師二里頭宮殿遺址及復(fù)原 （ 2）理解商代的歷史背景，城址，殷墟建筑遺址 （ 3）了解西周的歷史背景，第一次城市建設(shè)高潮，陜西歧山鳳雛建筑遺址，瓦的發(fā)明 （ 4）了解春秋的歷史背景，臺榭建筑的興起，秦國的宗廟和陵寢建筑，磚的使用 封建社會前期（戰(zhàn)國至南北朝） （ 1）了解戰(zhàn)國的歷史背景，第二次城市建設(shè)高潮，齊臨淄遺址，臺榭建筑的盛行，陜西咸陽秦國咸陽一號宮殿遺址； （ 2）掌握秦代的歷史背景，咸陽的城市特點(diǎn)，秦始皇陵，長城，水利工程； （ 3）理解漢代的歷史背景，城市建設(shè)，建筑技術(shù)與材料 的進(jìn)步，斗栱的普遍使用，樓閣建筑的發(fā)展，闕的種類及演變； 206 （ 4）理解三國、兩晉、南北朝的歷史背景，禮制城市，佛教建筑（佛寺、佛塔、石窟）的發(fā)展，自然山水式園林的發(fā)展，室內(nèi)家具的變化，陵墓中的石刻 封建社會中期（隋至宋） （ 1）了解隋代的歷史背景，城市與宮殿建設(shè)，宇文愷，大運(yùn)河，河北趙縣安濟(jì)橋，李春； （ 2）掌握唐代的歷史背景，城市建設(shè)，唐長安，宮殿建筑，唐大明宮，建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)化，建筑技術(shù)與施工水平的提高，建筑藝術(shù)加工的真實(shí)與成熟； （ 3）了解五代的歷史背景，前蜀永陵，南唐、吳越的石塔和磚木混合結(jié)構(gòu)塔， 喻皓及《木經(jīng)》； （ 4）了解宋代的歷史背景，城市里坊制的瓦解，《營造法式》的頒行及其價值，單體與建筑群的組合，建筑裝飾、技術(shù)的發(fā)展，園林的興盛； （ 5）了解遼、金、西夏的歷史背景，遼代建筑的特點(diǎn)，金代城市與建筑的特點(diǎn)，西夏建筑的特點(diǎn) 封建社會后期（元、明、清） （ 1）理解元代的歷史背景，元大都，宗教建筑的興盛，元代木構(gòu)技術(shù)的特點(diǎn)； （ 2）掌握明代的歷史背景，木構(gòu)架的定型化，磚的普遍使用及琉璃瓦的廣泛應(yīng)用，建筑群布局的成熟與風(fēng)水的極盛，江南私家園林的興盛，建筑裝飾的定型化和室內(nèi)家具的成熟； （ 3）掌握清代 的歷史背景，皇家與私家園林的極盛，藏傳佛教建筑的興盛，住宅建筑的多樣性，建筑設(shè)計(jì)方法的簡化與提高，《工程做法》的頒行，樣式雷的建筑設(shè)計(jì)成就，施工技術(shù)的創(chuàng)新。 第二章 城市建設(shè) 2 學(xué)時 了解城市概念的產(chǎn)生及中西方城市概念的比較 了解中國古代城市的基本要素，城市形態(tài)發(fā)展的分期，古代都城建設(shè)的模式，古代行政區(qū)劃，城市建置與管理方式，地方城市的機(jī)構(gòu)與設(shè)施，城市建設(shè)在選址、防御、規(guī)劃、管理、綠化 、防洪、排水等方面的經(jīng)驗(yàn) 了解城市規(guī)劃理論 （ 1）《考工記》營國制度和規(guī)劃方法； （ 2）《管子》的城市規(guī)劃理論； 理解漢至明清的都城建設(shè) （ 1）漢長安的建設(shè)：布局與成就； （ 2）曹魏鄴城、北魏洛陽、南朝建康的建設(shè)：禮制風(fēng)格 （ 3）隋大興（唐長安）與洛陽的建設(shè)：選址、布局、設(shè)計(jì)者、水系、交通、商業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)成就； （ 4）宋東京的建設(shè)：舊城擴(kuò)建，漕運(yùn)發(fā)達(dá)，里坊制瓦解，商業(yè)繁盛； （ 5）元大都與明清北京的建設(shè)：概況、選址、布局、形制、設(shè)計(jì)者、水系、交通、商業(yè)、規(guī)劃設(shè)計(jì)成就，藝術(shù)風(fēng)格，空間特點(diǎn)，基本設(shè)計(jì)原理 等，繼承漢族的傳統(tǒng)、成就，胡同制，水系水網(wǎng)治理，城市空間的設(shè)計(jì)特色，明清北京的繼承與改建； （ 6）明南京的建設(shè)（選講）：規(guī)劃布局與成就； 掌握地方城市的建設(shè) （ 1）北方平原地區(qū)省城的代表 —— 明清西安； （ 2）南方水網(wǎng)地區(qū)府城的代表 —— 唐宋蘇州； （ 3）縣城的代表 —— 明代興城與清代巴縣； （ 4）其他類型的城市，如軍事防衛(wèi)城市、手工業(yè)城市等； 第三章 住宅與聚落 2 學(xué)時 理解住宅形制演變 理解傳統(tǒng)民居的特征 （ 1）風(fēng)格多樣性 （