【正文】 人民日?qǐng)?bào)上海11月10日電(記者田泓)首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)10日在上海圓滿(mǎn)閉幕。11月5日至10日，以“新時(shí)代，共享未來(lái)”為主題，進(jìn)口博覽會(huì)吸引172個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參會(huì)，3600多家企業(yè)參展，超過(guò)40萬(wàn)名境內(nèi)外采購(gòu)商到會(huì)洽談采購(gòu)，展覽總面積達(dá)30萬(wàn)平方米。截至11月10日中午12時(shí)，累計(jì)進(jìn)場(chǎng)達(dá)80萬(wàn)人。交易采購(gòu)成果豐碩。 據(jù)中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽局副局長(zhǎng)孫成海介紹首屆進(jìn)口博覽會(huì)出席嘉賓多、規(guī)格高，國(guó)內(nèi)外影響廣泛。展覽規(guī)模大，展示水平高，經(jīng)貿(mào)成果豐碩。虹橋國(guó)際經(jīng)貿(mào)論壇成為共商國(guó)際經(jīng)貿(mào)問(wèn)題的高層次交流對(duì)話(huà)平臺(tái)。此外，還同期舉行了虹橋國(guó)際財(cái)經(jīng)媒體和智庫(kù)論壇。 據(jù)介紹，第二屆進(jìn)口博覽會(huì)招展報(bào)名工作已經(jīng)開(kāi)始，總體規(guī)模、展期、展品范圍和展位價(jià)格與首屆基本上保持一致。 材料二： 習(xí)近平主席在首屆進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中明確宣示：中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)不會(huì)關(guān)閉，只會(huì)越開(kāi)越大。中國(guó)推動(dòng)更高水平開(kāi)放的牌步不會(huì)停滯！中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)的腳步不會(huì)停滯！中國(guó)推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的腳步不會(huì)停滯！”大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要，作為迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)，進(jìn)博會(huì)在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上具有開(kāi)創(chuàng)性意義，是中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放，主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的重大舉措。正如習(xí)近平主席在首屆進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中所指出的，“這體現(xiàn)了中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制、推動(dòng)發(fā)展自由貿(mào)易的一貫立場(chǎng)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)”。此次進(jìn)博會(huì)有172個(gè)國(guó)家、地區(qū)和國(guó)際組織參會(huì)，3600多家企業(yè)參展，這些數(shù)據(jù)背后，是全世界用行動(dòng)為中國(guó)這一史無(wú)前例的創(chuàng)舉鼓掌，也充分體現(xiàn)出各國(guó)共享未來(lái)、共同發(fā)展的意愿。 從歷史和現(xiàn)實(shí)看，經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了貿(mào)易大繁榮、投資大便利、人員大流動(dòng)、技術(shù)大發(fā)展，是各國(guó)人民利益之所在，是大勢(shì)所趨。習(xí)近平主席在首屆進(jìn)博會(huì)開(kāi)幕式上的主旨演講中就指出:“回顧歷史，開(kāi)放合作是增強(qiáng)國(guó)際經(jīng)貿(mào)活力的重要?jiǎng)恿?。立足?dāng)今，開(kāi)放合作是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定復(fù)蘇的現(xiàn)實(shí)要求。放眼未來(lái)，開(kāi)放合作是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步的時(shí)代要求?！辈?qiáng)調(diào):“各國(guó)都應(yīng)該拿出更大勇氣，積極推動(dòng)開(kāi)放合作，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展?！碑?dāng)前在世界范圍內(nèi)，貿(mào)易保護(hù)主義、單邊主義抬頭，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇挫折，給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了諸多不確定性因素。在這樣的背景下，中國(guó)召開(kāi)人類(lèi)歷史上第一次國(guó)家級(jí)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)，正是順應(yīng)歷史、順應(yīng)大勢(shì)的現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，充分表明了中國(guó)反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，堅(jiān)定不移奉行貿(mào)易自由化便利化政策，捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)全球化的堅(jiān)定立場(chǎng)，釋放了中國(guó)堅(jiān)定改革，主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的信號(hào)，為各國(guó)擴(kuò)大對(duì)華出口提供了契機(jī)，也為各國(guó)彼此之間開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易、分享合作商機(jī)搭建了平臺(tái)，有利于推動(dòng)全球范因內(nèi)進(jìn)出口貿(mào)易的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。 (選自《光明日?qǐng)?bào)》) 材料三: 首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)精彩收官，而6天精彩將變成365天的常態(tài)。線下，虹橋進(jìn)口商品展示交易中心，早已啟動(dòng)運(yùn)營(yíng)；線上，“6天+365天”的常年展示交易平臺(tái)，打破時(shí)空限制。線上線下平臺(tái)齊接力，讓進(jìn)博會(huì)“永不落幕”。 “中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)不僅要年年辦下去，而且要辦出水平、辦出成效、越辦越好”，這是中國(guó)的鄭重承諾。這個(gè)平臺(tái)是中國(guó)的，更是世界的。 “永不落幕”的進(jìn)博會(huì)，背后是永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)上的中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的大門(mén)。正如習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)的：“中國(guó)推動(dòng)更高水平開(kāi)放的腳步不會(huì)停滯！”中國(guó)主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)，也將推動(dòng)全球共同開(kāi)放，共建創(chuàng)新包容的開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)，與各國(guó)一道，為了建設(shè)一個(gè)更加美好的世界而努力。（網(wǎng)絡(luò)資料）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，其中汽車(chē)展區(qū)成交意向占到第三位。，虹橋國(guó)際經(jīng)貿(mào)論壇成為共商國(guó)際經(jīng)貿(mào)問(wèn)題的高層次交流對(duì)話(huà)平臺(tái)，還同期舉行了虹橋國(guó)際財(cái)經(jīng)媒體和智庫(kù)論壇。，其主題和總體規(guī)模等各項(xiàng)內(nèi)容與首屆基本保持一致。，具有開(kāi)創(chuàng)性意義。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） A.“智能及高端裝備”在首屆進(jìn)口博覽會(huì)上意向成交額最高，說(shuō)明這一領(lǐng)域未來(lái)在中國(guó)的發(fā)展前景較為廣闊。，捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)全球化，各國(guó)共享未來(lái)共同發(fā)展的意愿就一定可以實(shí)現(xiàn)。、支持經(jīng)濟(jì)全球化的一次創(chuàng)舉，世界各國(guó)在未來(lái)將以實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)鼓掌。、線上“6天＋365天”的常年展示交易平臺(tái)跨越時(shí)空，接力運(yùn)行，為“永不落幕”的進(jìn)博會(huì)增光添彩。（3）中國(guó)舉辦的首屆國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)有何意義？ 【答案】 （1）C（2）A（3）①進(jìn)博會(huì)在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上具有開(kāi)創(chuàng)性意義，是中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放，主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的重大舉措。②體現(xiàn)了中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制、推動(dòng)發(fā)展自由貿(mào)易的一貫立場(chǎng)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)。③為各國(guó)擴(kuò)大對(duì)華出口提供了契機(jī)，也為各國(guó)彼此之間開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易、分享合作商機(jī)搭建了平臺(tái)，有利于推動(dòng)全球范因內(nèi)進(jìn)出口貿(mào)易的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。④中國(guó)主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)，也將推動(dòng)全球共同開(kāi)放，共建創(chuàng)新包容的開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)無(wú)中生有。材料一講的是“總體規(guī)模、展期、展品范圍和展位價(jià)格與首屆基本上保持一致”，并不包括選項(xiàng)里的“主題”。故選C。 （2）B項(xiàng)曲解文意。材料二講的是“當(dāng)前在世界范圍內(nèi)，貿(mào)易保護(hù)主義、單邊主義抬頭，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇挫折，給世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了諸多不確定性因素”，單就“反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，捍衛(wèi)經(jīng)濟(jì)全球化”來(lái)說(shuō)“意愿就一定可以實(shí)現(xiàn)”，表意絕對(duì)化。IC項(xiàng)“在將來(lái)”有誤；D項(xiàng)“6天+365天”是線上；應(yīng)該是“讓進(jìn)博會(huì)永不落幕”。故選A。 （3）文章談到的“中國(guó)舉辦的首屆國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)的意義”主要在材料二和材料三中，需找到表述舉辦的作用和影響的相關(guān)語(yǔ)句，進(jìn)而提煉意義，分點(diǎn)作答即可。 故答案為：⑴C；⑵A； ⑶①進(jìn)博會(huì)在國(guó)際貿(mào)易發(fā)展史上具有開(kāi)創(chuàng)性意義，是中國(guó)著眼于推動(dòng)新一輪高水平對(duì)外開(kāi)放，主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)的重大舉措。②體現(xiàn)了中國(guó)支持多邊貿(mào)易體制、推動(dòng)發(fā)展自由貿(mào)易的一貫立場(chǎng)，是中國(guó)推動(dòng)建設(shè)開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)、支持經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)際行動(dòng)。③為各國(guó)擴(kuò)大對(duì)華出口提供了契機(jī)，也為各國(guó)彼此之間開(kāi)展國(guó)際貿(mào)易、分享合作商機(jī)搭建了平臺(tái)，有利于推動(dòng)全球范因內(nèi)進(jìn)出口貿(mào)易的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。④中國(guó)主動(dòng)向世界開(kāi)放市場(chǎng)，也將推動(dòng)全球共同開(kāi)放，共建創(chuàng)新包容的開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）此題主要考查學(xué)生篩選整合文中信息、把握文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。做題前要通讀材料，讀懂材料內(nèi)容，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等充分理解。然后將選項(xiàng)內(nèi)容和原文逐一比照分析。 （2）本題綜合考查對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)思路等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。 （3）首先要求審清題干，確定答題的方向，通過(guò)分析題干確定試題的類(lèi)型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，局部信息篩選要鎖定區(qū)位，對(duì)段落進(jìn)行簡(jiǎn)單的劃分，分出層析，找到關(guān)鍵詞語(yǔ)，聯(lián)詞成句分條作答；綜合信息篩選要立足全文，對(duì)文章進(jìn)行段落的劃分，篩選文中的重要語(yǔ)句，整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。此題是綜合篩選的題目，要立足原文，進(jìn)行概括。9．閱讀下面的文字，完成小題。 材料一： 教育部等八部門(mén)在今年八月下發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》中就明確規(guī)定，嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，嚴(yán)禁布置電子家庭作業(yè)。規(guī)定一出，很多家長(zhǎng)和老師都表示認(rèn)同。 他們認(rèn)為，現(xiàn)在中小學(xué)的教師在布置作業(yè)時(shí)大多通過(guò)家校聯(lián)系群發(fā)布，這確實(shí)更有效率，也似乎在一定程度上符合現(xiàn)代化的教學(xué)方式。但是長(zhǎng)此以往，越來(lái)越多的教師加入了布置電子家庭作業(yè)的行列，導(dǎo)致學(xué)生每天需要用手機(jī)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常的使用時(shí)間，越來(lái)越多的學(xué)生一回家就是拿著手機(jī)寫(xiě)作業(yè)，或者單純玩手機(jī)，更為嚴(yán)重的是很多自制能力不強(qiáng)的學(xué)生養(yǎng)成了過(guò)度依賴(lài)手機(jī)的惡習(xí)，學(xué)習(xí)積極性降低，導(dǎo)致成績(jī)下降。因此，嚴(yán)禁老師布置電子家庭作業(yè)有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于孩子的身心健康；嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，對(duì)于改變學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)有很強(qiáng)的警戒作用。（摘編自《教育部規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，嚴(yán)禁布置電子家庭作業(yè)》，“領(lǐng)略教育魅力”百家號(hào)2018—11—17）材料二： 北京大學(xué)第三醫(yī)院眼科中心副主任洪晶認(rèn)為，電子產(chǎn)品跟紙質(zhì)版閱讀其實(shí)是有很大區(qū)別的。 一，電子產(chǎn)品的趣味性比較強(qiáng)，里面的信息量比較大。不光是孩子，就是成人可能拿起電子產(chǎn)品的時(shí)候，也很難放下。 二，電子產(chǎn)品有獨(dú)特的照明方式。我們?cè)诳醇堎|(zhì)版讀物的時(shí)候，需要一個(gè)外照明，但是電子產(chǎn)品是自帶照明的。而很多電子產(chǎn)品的照明系統(tǒng)，是有藍(lán)光成分的。藍(lán)光對(duì)眼部是有危害的，它的危害可以反映到眼睛的各個(gè)部位。（摘編自《動(dòng)真格了！教育部出新規(guī)控制電子產(chǎn)品教學(xué)時(shí)長(zhǎng)》，搜狐教育2018—08—14）材料三： 12歲小學(xué)生打賞網(wǎng)絡(luò)主播，花掉環(huán)衛(wèi)工母親4萬(wàn)元積蓄；一青少年沉迷互聯(lián)網(wǎng)賭博，走上盜竊之路；13歲少年沉迷某款網(wǎng)絡(luò)游戲，疑似模仿游戲中翻墻跳樓動(dòng)作而身亡……近段時(shí)間來(lái)出現(xiàn)的一些相關(guān)案件，背后都有網(wǎng)絡(luò)沉迷的因素，這提醒人們：預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，刻不容緩。 去年底的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查未成年人互聯(lián)網(wǎng)總體普及率高達(dá)98．1%。與之相伴的是，網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。青少年處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，沉迷游戲、過(guò)度用網(wǎng)消耗了精力、耽誤了學(xué)業(yè)，進(jìn)而導(dǎo)致精神頹廢、身體羸弱；網(wǎng)絡(luò)信息泥沙俱下，孩子辨別能力不夠，難免造成價(jià)值觀走偏、行為失范，甚至誘發(fā)盜竊、暴力等違法行為……凡此種種，不僅損害了青少年的身心健廉，更會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)乃至國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)巨大危害。世界衛(wèi)生組織也于今年6月份，將網(wǎng)絡(luò)游戲成癮列入精神疾病。防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，不僅是一個(gè)公共衛(wèi)生課題，也是一項(xiàng)社會(huì)治理挑戰(zhàn)。 客觀來(lái)說(shuō)，青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)有著復(fù)雜的原因。好奇心強(qiáng)、自制力弱、渴望得到認(rèn)同等心理特點(diǎn)是一方面，規(guī)范管理、合理引導(dǎo)、預(yù)防治療不夠也是重要原因。其中，一些企業(yè)誘導(dǎo)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的做法難辭其咎。就拿網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)說(shuō)，一些游戲開(kāi)發(fā)商為了賺孩子的錢(qián)，專(zhuān)門(mén)研發(fā)門(mén)檻低、互動(dòng)性強(qiáng)、獎(jiǎng)勵(lì)誘惑多的網(wǎng)游。這些誘導(dǎo)成癮的企業(yè)行為，需要得到有效的治理。為了解決未成年人網(wǎng)絡(luò)沉迷問(wèn)題，近年來(lái)，國(guó)家多次出臺(tái)規(guī)定。前不久教育部等八部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，要求“控制電子產(chǎn)品使用”“實(shí)施網(wǎng)絡(luò)游戲總量調(diào)控”。重拳整治網(wǎng)絡(luò)空間秩序、規(guī)范青少年網(wǎng)絡(luò)使用，體現(xiàn)了管理部門(mén)的決心。但就目前的實(shí)際情況看，監(jiān)管的提升仍然有較大空間，需要相關(guān)部門(mén)抓緊論證、出臺(tái)切實(shí)可行的辦法。 當(dāng)然，解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)難題，單靠管理部門(mén)的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)務(wù)之急是要把防沉迷措施建立起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任落實(shí)到位。另外，預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，家庭和學(xué)校的教育引導(dǎo)不能缺席。強(qiáng)制命令、一味禁止容易激發(fā)逆反心理，關(guān)鍵是幫助孩子做到健康上網(wǎng)、正確用網(wǎng)。 多方發(fā)力、齊抓共管，方能讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷的陷阱。（摘編自桂從路《預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷刻不容緩》，《人民日?qǐng)?bào)》2018—09—28）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ） ，被調(diào)查的未成年人互聯(lián)網(wǎng)總體普及率高達(dá)98．1%，且網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象十分嚴(yán)峻。，不僅損害他們的身心健康，更會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)乃至國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展帶來(lái)巨大危害?！皣?yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，嚴(yán)禁布置電子家庭作業(yè)”的規(guī)定。，既是公共衛(wèi)生課題之一，也是對(duì)社會(huì)治理的挑戰(zhàn)，需要多方發(fā)力，共同治理。（2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（ ） “控制電子產(chǎn)品使用”的目的，材料二介紹電子產(chǎn)品的危害及其與紙質(zhì)版閱讀的區(qū)別。、現(xiàn)實(shí)危害和解決辦法等三大角度闡述了預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷的緊迫性。，消除對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)，促進(jìn)身心健康。，原因眾多，危害重重，為此，家庭和學(xué)校的正確教育引導(dǎo)尤為重要。（3）關(guān)于預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷，你有哪些好的建議？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。 【答案】 （1）C（2）B（3）①落實(shí)教育部等八部門(mén)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，規(guī)范青少年網(wǎng)絡(luò)使用，嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，嚴(yán)禁布置電子家庭作業(yè)；②國(guó)家應(yīng)該重拳整治網(wǎng)絡(luò)空間秩序，有效治理誘導(dǎo)成癮的企業(yè)行為；③相關(guān)部門(mén)要抓緊論證、出臺(tái)切實(shí)可行的辦法，把防沉迷措施建立起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任落實(shí)到位；④家庭和學(xué)校應(yīng)該多方發(fā)力、齊抓共管，積極引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)、正確用網(wǎng)，讓青少年遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷的陷阱。 【解析】【分析】⑴C項(xiàng)，以偏概全?！凹议L(zhǎng)和老師都贊……”理解錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“規(guī)定一出，很多家長(zhǎng)和老師都表示認(rèn)同”。故選C。⑵A項(xiàng)，“材料一報(bào)道‘控制電子產(chǎn)品使用’的目的，材料二介紹電子產(chǎn)品的危害及其與紙質(zhì)版閱讀的區(qū)別?！狈治鲥e(cuò)誤，材料主要是報(bào)道教育部等八部門(mén)下發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案的反響和意義。C項(xiàng)分析錯(cuò)誤，據(jù)材料一可知，“嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，對(duì)于改變學(xué)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴(lài)有很強(qiáng)的警戒作用”，而“嚴(yán)禁老師布置電子家庭作業(yè)有利于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于孩子的身心健康”。D項(xiàng)，“家庭和學(xué)校的正確教育引導(dǎo)尤為重要”分析錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，家庭和學(xué)校的教育引導(dǎo)不能缺席”。故選B。⑶本題考查探究文本中某些問(wèn)題、提出自己的見(jiàn)解的能力。這類(lèi)題答題時(shí)有兩個(gè)方向，分別為向內(nèi)挖掘和向外擴(kuò)展，向內(nèi)挖掘解釋用文章中的內(nèi)容答題，向外擴(kuò)展要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，如沒(méi)有明確的要求不做向外擴(kuò)展式答題。向內(nèi)挖掘又有兩種:第一就某一點(diǎn)作深入的探究，另一種方式多個(gè)角度列舉，適用于文中敘述的較寬泛，但每點(diǎn)都不深入。預(yù)防青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要國(guó)家相關(guān)部門(mén)、社會(huì)企業(yè)、學(xué)校與教師、家長(zhǎng)、學(xué)生本人多方協(xié)作，才有可能奏效。具體地說(shuō):①?lài)?guó)家和社會(huì)方面:落實(shí)教育部等八部門(mén)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，規(guī)范青少年網(wǎng)絡(luò)使用，嚴(yán)禁學(xué)生帶電子產(chǎn)品進(jìn)入教室，嚴(yán)禁布置電子家庭作業(yè)。國(guó)家應(yīng)該重拳整治網(wǎng)絡(luò)空間秩序，有效治理誘導(dǎo)成癮的企業(yè)行為。相關(guān)部門(mén)要抓緊論證、出臺(tái)切實(shí)可行的辦法，把防沉迷措施建立起來(lái)，把社會(huì)責(zé)任落實(shí)到位。②學(xué)校和家庭方面:家庭和學(xué)校應(yīng)該多方發(fā)力、齊抓