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正文內(nèi)容

【精品】部編人教版七年級-語文下冊詩歌鑒賞練習題-資料下載頁

2025-04-01 22:33本頁面
  

【正文】 面的詩歌,完成下面小題。 游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。(1)下列對詩的理解和分析,不正確的一項是( ) “莫笑”二字,表達詩人對農(nóng)家淳樸厚道民風的贊賞。,道出了事物消長變化的哲理?!按荷纭钡募漓牖顒樱磉_了詩人對鄉(xiāng)土風俗的喜愛。“疑”字,按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。(2)尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情? 【答案】 (1)D(2)表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活(農(nóng)村生活)的喜愛(向往)之情。 【解析】【分析】(1)從詩體上看,這是一首七言律詩,全詩緊扣一個“游”字,按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。故選D。 (2)“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”:今后若有機會乘月明之夜外出閑游的話,我會拄著拐杖隨時前來敲門敘談。這是全詩的總結(jié),也是漫游山村心情的表述。游村的感受如何呢?山村的迷人景色、村俗的樸實淳美,這些都給詩人留下美好而難忘的印象。表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。 故答案為:⑴D; ⑵ 表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活(農(nóng)村生活)的喜愛(向往)之情?!军c評】⑴解答此類題關(guān)鍵要準確理解詩歌內(nèi)容,能讀懂詩句,從整體上把握詩歌大意,理解詩人寄予的情感并能從詩歌表現(xiàn)手法、語言運用、煉字、煉句的角度進行賞析點評?!队紊轿鞔濉啡娋o扣一個“游”字,按時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換來敘述。而不是緊扣“疑”字。 ⑵體會詩詞情感的方法:①結(jié)合作者的生活背景,窺測詩詞的情感;②分析詩眼,透視詩詞的情感;③解讀意象,挖掘詩詞的情感;④借助典故,探尋詩詞的情感。通過詩中的典故可以看出,作者委婉含蓄地表達了想做官而沒人引薦的苦衷,表達出希望能夠出仕,一展才華的愿望。本詩表達了詩人對淳樸、閑適的田園生活的向往之情。12.閱讀詩歌,完成下列小題。 晚次鄂州①盧綸云開遠見漢陽城,猶是孤帆一日程。估客②晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。三湘③愁鬢逢秋色,萬里歸心對月明。舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲④。(注釋)①這首詩作于作者避安史之亂南下流亡途中。②估客:商賈。③三湘:本指湘江流域,泛指江南地區(qū)。④更堪:更難堪,猶豈能再聽。鼓鼙(p237。);軍用大鼓和小鼓,后也指戰(zhàn)事。(1)“愁”字堪稱本詩的詩眼,從三、四聯(lián)看,詩人愁的原因有哪些? (2)請具體說說三四兩聯(lián)的抒情方式有何不同? 【答案】 (1)愁的原因:①羈旅漂泊,思鄉(xiāng)盼歸;②家業(yè)蕩盡,功業(yè)落空;③戰(zhàn)亂未平,國事堪憂。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點即可。(2)第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情。以秋色烘托羈旅之愁,以明月襯托思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆,表達厭戰(zhàn)、憂國之情。 【解析】【分析】(1)第三聯(lián)抒發(fā)詩人身世飄零之感和徹骨的思鄉(xiāng)之情。飄零于江湘之間,國難家愁,已染成我兩鬢星霜,剛巧又正值這肅殺的秋天,這一懷愁緒怎生了結(jié)!離家萬里,欲歸不能,這一片鄉(xiāng)情,只能托與夭上的明月。第四聯(lián)直陳詩人的感慨。戰(zhàn)爭已使人傾家蕩產(chǎn),江海飄零,更哪堪江上再傳來戰(zhàn)鼓的聲音?這一句言外之意是:雖然戰(zhàn)爭已令我一無所有,但戰(zhàn)火未熄,在逃難的途中,難保前方水路上不再碰上兵災。倘若真的碰上,那簡直無法忍受了。由此可知,詩人愁的原因是:對家鄉(xiāng)的思念,對國事的擔憂,戰(zhàn)亂又使自己傾家蕩產(chǎn),漂泊他鄉(xiāng)。據(jù)此分析作答即可。 (2)三聯(lián)寫“晚次鄂州”的聯(lián)想。詩人情來筆至,借景抒懷:時值寒秋,正是令人感到悲涼的季節(jié),無限的惆悵已使我兩鬢如霜了;我人往三湘去,心卻馳故鄉(xiāng),獨對明月,歸思更切!秋風起,落葉紛下,秋霜落,青楓凋,詩人無賞異地的秋色之心,卻有思久別的故鄉(xiāng)之念。一個“逢”字,將詩人的萬端愁情與秋色的萬般凄涼聯(lián)系起來,移愁情于秋色,妙合無垠?!叭f里歸心對月明”,其中不盡之意見于言外,有迢迢萬里不見家鄉(xiāng)的悲悲戚戚,亦有音書久滯縈懷妻兒的凄凄苦苦,真可謂愁腸百結(jié),煞是動人肺腑。四聯(lián)寫“晚次鄂州”的感慨,直抒胸臆,寫詩人有家不可歸,只得在異域他鄉(xiāng)顛沛奔波的原因。最后二句,把憂心愁思更加地深化了:田園家計,事業(yè)功名,都隨著不停息的戰(zhàn)亂喪失殆盡,而烽火硝煙未滅,江上仍然傳來干戈鳴響,戰(zhàn)鼓聲聲。詩人雖然遠離了淪為戰(zhàn)場的家鄉(xiāng),可是他所到之處又無不是戰(zhàn)云密布,這就難怪他愁上加愁了。詩的最后兩句,把思鄉(xiāng)之情與憂國愁緒結(jié)合起來,使此詩具有更大的社會意義。據(jù)此分析作答即可。 故答案為:⑴ 愁的原因:①羈旅漂泊,思鄉(xiāng)盼歸;②家業(yè)蕩盡,功業(yè)落空;③戰(zhàn)亂未平,國事堪憂。答出關(guān)鍵詞“思鄉(xiāng)”“戰(zhàn)亂”亮點即可。 ⑵ 第三聯(lián)間接抒情或借景抒情或以景襯情。以秋色烘托羈旅之愁,以明月襯托思鄉(xiāng)之情。第四聯(lián)直接抒情或直抒胸臆,表達厭戰(zhàn)、憂國之情。 【點評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。通讀全詩,把握詩意,結(jié)合 三、四聯(lián) 內(nèi)容作答。 ⑵本題考查對詩歌抒情方式的理解。抒情方式有直接抒情、間接抒情或借景抒情或以景襯情。結(jié)合 三四兩聯(lián)的具體內(nèi)容分析抒情方式。
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