【正文】 “央求”換成“期待”好嗎？為什么？ （6）文章結(jié)尾說(shuō)“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話?！蹦阏J(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請(qǐng)結(jié)合結(jié)尾段中的描寫(xiě)內(nèi)容具體說(shuō)明。 （7）如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？ 【答案】（1）集中體現(xiàn)了母愛(ài)；象征“我”的新生活，是母親愿望的達(dá)成（2）①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。（3）第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。（4）母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明，感人至深。（5）①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。（6）從結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。（7）①“秋天”是背景，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。 【解析】【分析】（1）通讀全文，可知“看花”是全文敘述的中心事件；集中體現(xiàn)了母愛(ài)；象征“我” 的新生活，是母親愿望的達(dá)成。（2）“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說(shuō)明的是母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。（3）回答此題，要認(rèn)真通讀全文，找出插敘的語(yǔ)句，并結(jié)合語(yǔ)句及上下文來(lái)分析其作用。（4）“撲”和“擋”兩個(gè)動(dòng)詞是細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親時(shí)刻為兒子著想的內(nèi)容，感人至深。（5）①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。（6）結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。（7）“秋天”是背景，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)?！扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥?、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性；是“我”走出低谷 、樂(lè)觀生活的象征。故答案為：（1）集中體現(xiàn)了母愛(ài)；象征“我”的新生活，是母親愿望的達(dá)成。（2）①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。（3）第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的人。②母親為兒子放棄了對(duì)生活的享受。第二處：“后來(lái)妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補(bǔ)充說(shuō)明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我……”。說(shuō)明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。（4）母親時(shí)刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫(xiě)使人物性格刻畫(huà)鮮明，感人至深。（5）①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。（6）從結(jié)尾的描寫(xiě)內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對(duì)生活了。（7）①“秋天”是背景，文中寫(xiě)景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫(xiě)照，具有象征性。?③“秋天”是“我”走出低谷、樂(lè)觀生活的象征。【點(diǎn)評(píng)】記敘文閱讀，首先要讀懂文章內(nèi)容，根據(jù)題目具體分析。其中賞析詞語(yǔ)首先要解釋詞語(yǔ)的本義，然后分析在句子中的含義和作用；主觀發(fā)揮題目，要結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)分析，言之成理即可。10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 我的母親（節(jié)選）蔡志忠 我的第一個(gè)記憶，是對(duì)母子之間親密關(guān)系的疑惑。當(dāng)時(shí)我還不能站、不會(huì)走路，應(yīng)該還不到一歲，只記得媽媽抱著我在路上遇到兩位鄰居，三個(gè)女人站在樹(shù)下東家長(zhǎng)西家短地聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。由于抱我太久有點(diǎn)累，母親讓我站在地上，雙手抱著她的大腿。大熱天，她的大腿很涼，摸起來(lái)感覺(jué)很舒服。于是我的右手便順著她的大腿往上伸去，母親邊聊天邊用手把我的小手往下推。我不依，又用左手順著她的大腿往上伸，母親再一次用手把我的小手往下推。 這是我出生以來(lái)首度被母親拒絕，還連續(xù)被拒絕兩次。原本嬰兒與母親的關(guān)系是全世界最親密的，我的小小心靈對(duì)這件事很不解，內(nèi)心感到惶恐不安。這便是我對(duì)母親的第一個(gè)記憶。 從我孩提時(shí)起，母親就于凌晨三點(diǎn)多起床，背著我煮豬食、喂雞鴨。我因此養(yǎng)成了凌晨三點(diǎn)多起床的習(xí)慣。 父親很嚴(yán)肅，平常在家里難得講一句話，整天繃著臉，很兇的樣子。我們家很安靜，有事情才有人講話，我也因此養(yǎng)成不太愛(ài)說(shuō)話而愛(ài)思考的習(xí)慣。 我一生中，跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少。記得我七八歲時(shí)，曾跟二哥睡同一張床，整整兩年時(shí)間，印象中我們好像不曾講過(guò)話。 但我跟母親則無(wú)話不說(shuō)。我放學(xué)回家第一件事，就是急著找媽媽，跟她報(bào)告今天老師說(shuō)了什么，學(xué)校發(fā)生了什么新鮮事。 如果課堂上老師說(shuō)了一個(gè)《天方夜譚》的故事，我就把整個(gè)故事從頭到尾給母親重述一遍。她邊喂雞鴨，邊聽(tīng)我說(shuō)故事。有時(shí)我看她干活太認(rèn)真，不專心聽(tīng)，還會(huì)生氣地責(zé)怪她沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)故事。 她會(huì)笑著說(shuō)：“有??！我在認(rèn)真聽(tīng)啊?！?我說(shuō)：“那么你重述一遍剛剛我說(shuō)的話?！?她總是回答：“好啦！別生氣，你繼續(xù)講，我一定專心聽(tīng)?！?母親在嫁給父親之前，是家中的大姐，她從小就要幫忙照顧妹妹和略有殘障的弟弟。由于從小便主持家務(wù)，她很有自己的想法。 母親很愛(ài)看歌仔戲（福建及臺(tái)灣的漢族傳統(tǒng)戲曲之一）。每隔兩個(gè)月，當(dāng)歌仔戲班巡回到花壇戲院演出時(shí)，她總是無(wú)視父親的情緒，非要去看一場(chǎng)不可。 兩個(gè)月一次，歌仔戲的鑼鼓聲打破鄉(xiāng)下的平靜。孩子們總是追著宣傳車搶歌仔戲廣告戲單。我好不容易搶到一張戲單，便急忙跑回家告訴媽媽：“媽媽！這次演許仙與白娘子，我們哪一天去看戲？” 母親一定迫不及待地回答：“明天下午我們?nèi)タ吹谝粓?chǎng)?！?第二天午飯后，她急忙洗完碗盤(pán)，還來(lái)不及把碗盤(pán)擺入櫥柜，便拉著我直奔花壇戲院。她總是隨著“陳三五娘”“陳世美與秦香蓮”“孟麗君”的悲歡離合情節(jié)，邊看邊哭，淚流滿面。 散場(chǎng)后，我的主要任務(wù)是，先回家打探父親是否已經(jīng)從田里回到家里——如果父親在家，我就得偷偷打開(kāi)廚房后門(mén)門(mén)閂，輕掩門(mén)板，然后再回去告訴躲在稻草堆后的母親。母親只好手捧著預(yù)藏在后院柴堆上方的喂雞鴨的空盆，從廚房后門(mén)進(jìn)屋，假裝自己在后院干了一下午的活。 其實(shí)父親心里明白得很，他早知道，只要有歌仔戲班到花壇演出，母親一定不計(jì)一切后果去看戲。她寧愿忍受父親臭著臉生氣一個(gè)星期，也要飛到戲臺(tái)前過(guò)過(guò)戲癮。只要一聽(tīng)到歌仔戲的鑼鼓聲響起，母親便無(wú)法平靜地做家事，得先去看完一場(chǎng)歌仔戲，讓平淡的鄉(xiāng)下生活變得精彩炫麗。但她還是很克制，也像跟父親有個(gè)默契的約定，每次歌仔戲班來(lái)花壇公演十天，她只去看一次下午場(chǎng)。我知道，如果父親不反對(duì)她看戲，她一定日?qǐng)?、夜?chǎng)連看十天二十場(chǎng)戲。 長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)，我的好勝心來(lái)自全鄉(xiāng)書(shū)法第一的父親，但我的個(gè)性形成大都來(lái)自母親。母親永遠(yuǎn)不責(zé)罵自己的孩子，不跟自己的孩子說(shuō)“不”。 沉迷于自己所喜歡的事物，“橫眉冷對(duì)千夫指”，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法，隨著心中想法而行事——我的這些特立獨(dú)行的個(gè)性來(lái)自母親。 通常小孩都是由母親帶大的，因此小孩的個(gè)性也大多來(lái)自母親，我本人就是一個(gè)例子。母親跟我交談時(shí)，總是以相互斗嘴調(diào)侃的方式說(shuō)話。例如我跟別的小孩到田里抓泥鰍，玩得雙手很臟，她會(huì)說(shuō)：“哇！好厲害，能玩得這么臟！這么臟的手，除非用菜刀剁掉，否則怎能洗得干凈？” 我說(shuō)：“不必剁，我自己洗給你看?！?小時(shí)候，我喜歡端著一碗飯，邊吃邊到左鄰右舍串門(mén)子，到處打聽(tīng)新聞。 她會(huì)說(shuō)：“好厲害，一頓飯竟然可以吃到天涯海角！今天有什么新聞。 我說(shuō)：“左鄰阿花下星期一從臺(tái)北回來(lái)，右舍阿珠明天有人來(lái)相親?！?聽(tīng)完，她說(shuō)：“你這么認(rèn)真當(dāng)新聞播報(bào)員，有沒(méi)有人給你錢(qián)？” 我說(shuō)：“我當(dāng)免費(fèi)志工，不收錢(qián)?！?我聰明，反應(yīng)快，大概是因?yàn)閺男寢尵鸵赃@種方式跟我對(duì)話，培養(yǎng)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力。 逢年過(guò)節(jié)，家里買(mǎi)魚(yú)買(mǎi)肉是父親的責(zé)任，平時(shí)買(mǎi)豆腐，則是母親的責(zé)任。早上九點(diǎn)，聽(tīng)到豆腐小販的叫賣(mài)聲，她就拿錢(qián)叫我跑出去買(mǎi)豆腐。 她在后院洗衣服時(shí)，我總是蹲在旁邊聽(tīng)她講故事。我經(jīng)常在聽(tīng)故事的空當(dāng)跑進(jìn)廚房先吃一小部分豆腐。每每到中午煮飯時(shí)，豆腐已被我吃了三分之一。這樣幾年下來(lái)，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)她問(wèn)過(guò)：“豆腐是你吃的嗎？”（選自《讀者》，2019年8期，有刪節(jié)）（1）給下列劃線字注音。 ________________________________惶恐不安鑼鼓默契調(diào)侃（2）“我的第一個(gè)記憶，是對(duì)母子之間親密關(guān)系的疑惑?！闭?qǐng)說(shuō)說(shuō)作者“疑惑”的原因是什么？ （3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括關(guān)于“我和母親”的兩件事。 （4）請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析下面的句子。 例如我跟別的小孩到田里抓泥鰍，玩得雙手很臟，她會(huì)說(shuō)：“哇！好厲害，能玩得這么臟！這么臟的手，除非用菜刀剁掉，否則怎能洗得干凈？”（5）作者說(shuō)：“但我的個(gè)性形成大都來(lái)自母親?！薄拔摇钡哪男﹤€(gè)性是在母親的影響下形成的？ （6）閱讀選文，說(shuō)說(shuō)第4，5段寫(xiě)“父親很兇”“跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少”有什么作用？ （7）結(jié)合文章內(nèi)容，談一談“母親”是一個(gè)怎樣的人。 【答案】 （1）hu225。ng；lu242。；q236。；kǎn（2）大熱天，我抱著母親的大腿站著，她的腿涼快，我順著她的大腿往上伸，被她連著拒絕兩次，原本嬰兒與母親的關(guān)系是全世界最親密的，我的小小心靈對(duì)這件事很不解，不明白母親為什么拒絕我，內(nèi)心感到惶恐不安，所以感到疑惑。（3）①小時(shí)天熱，媽媽的腿涼快，我摸她的腿，她連著兩次推開(kāi)我的手。②我給媽媽講《天方夜譚》的故事。③母親很愛(ài)看歌仔戲，我?guī)退蜓谧o(hù)。④媽媽調(diào)侃我手臟。⑤媽媽調(diào)侃我邊吃飯邊去串門(mén)子。⑥我偷吃豆腐，媽媽知道但從不問(wèn)。（4）運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)的寫(xiě)了我抓泥鰍手很臟，媽媽調(diào)侃我洗不干凈除非剁掉，表現(xiàn)出媽媽的幽默、風(fēng)趣，她的這種說(shuō)話方式培養(yǎng)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)了作者對(duì)母親的喜愛(ài)之情。（5）①沉迷于自己所喜歡的事物，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法，隨著心中想法而行事，我的這些特立獨(dú)行的個(gè)性來(lái)自母親。②我聰明，反應(yīng)快，隨機(jī)應(yīng)變的能力來(lái)自母親。（6）襯托（對(duì)比），用父親的嚴(yán)厲、很兇襯托母親的隨和、親切，用“跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少”襯托出我與母親的親近，表達(dá)出作者對(duì)母親的喜愛(ài)之情。（7）①辛苦勤勞；②隨和親切，有耐心；③沉迷于自己所喜歡的事物，愛(ài)看戲；④幽默風(fēng)趣；⑤聰明，智慧，反應(yīng)快，隨機(jī)應(yīng)變；⑥教子有方。 【解析】【分析】（1）對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“惶”“鑼”可根據(jù)形聲字的聲旁特點(diǎn)辨別讀音。再如“調(diào)侃”：戲弄；嘲笑；開(kāi)玩笑。讀“ti225。o kǎn”，注意據(jù)義定音。 （2）可分析第1段的“大熱天，她的大腿很涼，摸起來(lái)感覺(jué)很舒服。于是我的右手便順著她的大腿往上伸去，母親邊聊天邊用手把我的小手往下推。我不依，又用左手順著她的大腿往上伸，母親再一次用手把我的小手往下推”等句，可以分析出遭到母親的拒絕，所以感到疑惑。 （3）組織語(yǔ)言時(shí)，最好以“母親”為陳述的主體。概述出“母親”連著兩次推開(kāi)我的手、講故事、愛(ài)看歌仔戲、調(diào)侃我手臟等事件。 （4）“哇！好厲害，能玩得這么臟！這么臟的手，除非用菜刀剁掉，否則怎能洗得干凈”一句明顯運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)的方法。答題時(shí)首先要點(diǎn)明描寫(xiě)人物的方法，然后在文中找到語(yǔ)句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的母親幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。同時(shí)還要答出對(duì)母親的喜愛(ài)之情與對(duì)自己今后性格的影響。 （5）可直接提取“沉迷于自己所喜歡的事物，‘橫眉冷對(duì)千夫指’，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法，隨著心中想法而行事——我的這些特立獨(dú)行的個(gè)性來(lái)自母親”“我聰明，反應(yīng)快，大概是因?yàn)閺男寢尵鸵赃@種方式跟我對(duì)話，培養(yǎng)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力”等句作為答案。 （6）寫(xiě)“父親很兇”“跟父親、大哥、大姐、妹妹所講的話極少”，明顯是為了與隨和、親切的母親形成鮮明的對(duì)比。寫(xiě)出了我與母親的親近的原因，表達(dá)出作者對(duì)母親的喜愛(ài)之情。很好地表達(dá)了文章的主題。注意對(duì)比的作用是為了突出一個(gè)方面，即母親這個(gè)方面。 （7）此題從“凌晨三點(diǎn)多起床，背著我煮豬食、喂雞鴨”“哇！好厲害，能玩得這么臟！這么臟的手，除非用菜刀剁掉，否則怎能洗得干凈”等情節(jié)或描寫(xiě)中可概括出其辛苦勤勞、幽默風(fēng)趣的性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫(xiě)。 故答案為：⑴hu225。ng；lu242。；q236。；kǎn。 ⑵ 大熱天，我抱著母親的大腿站著，她的腿涼快，我順著她的大腿往上伸，被她連著拒絕兩次，原本嬰兒與母親的關(guān)系是全世界最親密的，我的小小心靈對(duì)這件事很不解，不明白母親為什么拒絕我，內(nèi)心感到惶恐不安，所以感到疑惑。 ⑶ ①小時(shí)天熱，媽媽的腿涼快，我摸她的腿，她連著兩次推開(kāi)我的手。②我給媽媽講《天方夜譚》的故事。③母親很愛(ài)看歌仔戲，我?guī)退蜓谧o(hù)。④媽媽調(diào)侃我手臟。⑤媽媽調(diào)侃我邊吃飯邊去串門(mén)子。⑥我偷吃豆腐，媽媽知道但從不問(wèn)。 ⑷ 運(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)，形象生動(dòng)的寫(xiě)了我抓泥鰍手很臟，媽媽調(diào)侃我洗不干凈除非剁掉，表現(xiàn)出媽媽的幽默、風(fēng)趣，她的這種說(shuō)話方式培養(yǎng)了我隨機(jī)應(yīng)變的能力，表達(dá)了作者對(duì)母親的喜愛(ài)之情。 ⑸ ①沉迷于自己所喜歡的事物，不理會(huì)世間的價(jià)值觀和別人的看法，隨著心中想法而行事，我的這些特立獨(dú)行的個(gè)性來(lái)自母親。②我聰