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a五年級(jí)45分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(例11至例13)同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:29本頁(yè)面
  

【正文】 六色,一次錯(cuò)誤的行動(dòng)讓我感到深深的內(nèi)疚。那是在我四年級(jí)的一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)掩映在已被它燒紅的天空中,如同一個(gè)金橘,在紅霞的擁抱中緩緩西沉,我和王亞坤邊說(shuō)邊笑地走進(jìn)他家。 “孫欣杰,快來(lái)看看這個(gè)螞蟻洞.” ,呵!,:“怎么,你又想消滅螞蟻了?”“嗯.”他盯著螞蟻洞看了一會(huì)兒,又把目光轉(zhuǎn)向我.“你最近不是和胡鐘揚(yáng)研制什么炸藥嗎,來(lái)炸一次螞蟻洞試試?”我看著他,:“目前炸藥還在試驗(yàn)期,你真想試試?”“當(dāng)然啦.”,里面是火藥粉和石灰粉,一根很細(xì)的餐巾紙線從藥丸上方的孔中穿了出來(lái)—這是導(dǎo)火線。“微型炸藥”放入螞蟻洞中,我激動(dòng)得臉都發(fā)紅了,我的心弦在慢慢地繃緊著,、進(jìn)入藥丸時(shí),我感到渾身血液沸騰,剛好在洞口停住了,我的激情頓時(shí)全失.“唉,我以后再想辦法吧.”我低著頭說(shuō)道。到家后,我查閱了大量關(guān)于螞蟻的資料,發(fā)現(xiàn)他們是一種生命力、,并為炸藥沒(méi)有成功引爆而感到慶幸,我今后行事可再也不能像這次一樣莽撞了,我會(huì)銘記此事,并引以為戒,時(shí)刻提醒自己凡是一定要三思而后行。【解析】試題分析:【材料分析】這是一則材料式命題作文。標(biāo)題本身不是中心觀點(diǎn),而只是提出了一個(gè)寫作的話題?!袄⒕巍痹趺蠢??應(yīng)該不應(yīng)該愧疚?為何愧疚?如何愧疚?這才是立意的重點(diǎn)。材料中的兩句話點(diǎn)明了立意的方向:每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)的事,都有愧疚的心理;真正的愧疚是真誠(chéng)的懺悔,這樣才能擁有純潔的良心??梢赃@樣表述中心:懺悔是一種純潔良知的力量。分觀點(diǎn)可以這樣生發(fā):(1)愧疚懺悔,是直面錯(cuò)誤的表現(xiàn);(2)愧疚懺悔,是勇于改過(guò)的表現(xiàn);(3)愧疚懺悔,是純潔心靈的表現(xiàn)?!具x材角度】選材古今中外,各行各業(yè),一切人都不是完人,一切人都有自己做錯(cuò)的事,都有愧疚的心理,都有需要懺悔的反?。夯蛘邔?duì)不起親友,或者對(duì)不起他人,或者對(duì)不起國(guó)家、民族。根本上是,對(duì)不起自己做人的良知。選材時(shí),必須要選取名人的錯(cuò)誤以及對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度:或者因愧疚而懺悔,或者應(yīng)該愧疚而懺悔卻不為。當(dāng)然,也可以選取來(lái)自自己或身邊人的事,寫成生動(dòng)而有哲理的記敘文。選材如二戰(zhàn)話題:(1)二戰(zhàn)邪惡軸心國(guó)屠殺數(shù)千萬(wàn)無(wú)辜生靈而毫無(wú)愧疚不安,是人類的公敵;(2)德國(guó)前總理勃蘭特給波蘭猶太人大屠殺紀(jì)念碑下跪懺悔,表達(dá)了德意志民族的良知;(3)日本不少首相、政要執(zhí)意參拜供奉二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國(guó)神社,是對(duì)人類良知的公然挑戰(zhàn)。選材如名人名著系列:(1)奧古斯丁的《懺悔錄》,表達(dá)了一個(gè)虔誠(chéng)的基督徒對(duì)人性的反思;(2)盧梭以《懺悔錄》,表達(dá)了一個(gè)偉人對(duì)自己人生過(guò)失的深切反省;(3)巴金的《隨想錄》,表達(dá)了二十世紀(jì)中國(guó)知識(shí)分子的良心?!緦懽魉夭摹空n內(nèi):文天祥為求不愧疚于宋朝的百姓,面對(duì)元朝的“招安”義正辭嚴(yán),吟唱著“千年成敗俱塵土,消得人間論丈夫”寫下了光耀千古的《正氣歌》。(《留取心照汗青――文天祥千秋祭》必修1)身殘志堅(jiān)的著名作家史鐵生當(dāng)其遭受命運(yùn)的捉弄,上帝使他突然間失去雙腿時(shí),他是何等的消極和沮喪,然而正是他母親對(duì)他執(zhí)著的關(guān)愛(ài)和時(shí)刻的鼓勵(lì),使他感受到了生命的意義與價(jià)值,于是懷著對(duì)母親愧疚,帶著對(duì)踐踏生命的愧疚,他幡然醒悟,走出了一條強(qiáng)者之路。(史鐵生《我的地壇》必修1)司馬遷殘?jiān)鈱m刑,但他并不引為愧疚不安之事,矢志著成《史記》以求“究天人之際,通古今之變,成一家之言”。(《報(bào)任安書》必修5)自稱“乾坤一腐儒”年邁的杜甫,懷著愧疚于民之心,使他為民請(qǐng)命的責(zé)任益老彌堅(jiān),即使“吾廬獨(dú)破”“受凍死”,也想著“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”。(選修教材《唐詩(shī)宋詞元曲選讀》唐宗為了“回眸一笑百媚生”的楊玉環(huán),竟“從此君王不早”,雖然自己的天下被奪,身死異處,但他仍然想著與自己心愛(ài)的貴妃“在地愿作連理枝”,竟無(wú)半點(diǎn)愧疚之心,其下場(chǎng)可謂是咎由自取了。(《長(zhǎng)恨歌》。此詩(shī)沒(méi)學(xué)過(guò),但白居易的拓展資料里有)商紂王不愧疚自己酒池肉林的生活,終在人們?nèi)计鸬呐鹬蟹贌没绎w煙滅;這位為得妃子一笑而烽火戲諸侯的君王,不為自己的行為愧疚,終不免于死亡。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》。秦牡《泊秦淮》(商女不會(huì)因自已身處國(guó)家危難之中而感到愧舉疚。)當(dāng)廉頗獲知藺相如對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”是因?yàn)轭櫦皣?guó)家大義后,懷著一顆無(wú)比愧疚之 心向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪?!读H藺相如列傳》二、課外:貪官現(xiàn)象已是當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)熱點(diǎn),江西省原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清大搞權(quán)錢交易,道德敗壞,原寧波市委書記、中央候補(bǔ)委員許運(yùn)鴻以權(quán)謀私,貪吞巨額資金,原湛江市委書記陳國(guó)慶無(wú)視黨紀(jì)國(guó)法,生活腐化。這些貪官人為何在做著違法違紀(jì)的事情,竟無(wú)絲毫的愧疚,然而貪官每每在受審時(shí)總是淚流滿面,滿懷對(duì)家人對(duì)百姓的愧疚,但這種愧疚已為時(shí)已晚。黃伯云中南大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士,感動(dòng)中國(guó)2005年度人物之一。1988年他作為改革開(kāi)放之后第一個(gè)在美國(guó)讀完碩士、讀完博士之后歸國(guó)的留學(xué)生,就在那一年跟他一起留美學(xué)生中他是回到祖國(guó)的不多的其中一個(gè),十年后,就在他從胡錦濤總書記的手中接過(guò)國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的紅燦燦證書的時(shí)候,他說(shuō):“當(dāng)年留美取得博士后,我也跟許多留美學(xué)生一樣,有機(jī)會(huì)在大洋的彼岸發(fā)展自己的事業(yè),但我覺(jué)得是祖國(guó)人民給了我學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì),我不能為了個(gè)人的前途而做出愧疚于人民的選擇。示例一:愧疚“愧疚”,人們無(wú)不把他當(dāng)作為道歉的必須詞,疚它既是一種后悔,又是一種反省?! ●T驥才說(shuō):“純潔的人生從懺悔開(kāi)始?!痹诱f(shuō)過(guò):“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”在我們的經(jīng)歷中,總有那么一些為之愧疚的人、為之愧疚的事。有些事情、有些人物可能會(huì)影響我們的一生?! “徒鹪谖恼轮泄_(kāi)的表示對(duì)小狗包弟的道歉,他為她所做過(guò)的事情感到愧疚,作為小狗包弟的主人,他不但沒(méi)有盡到主人的責(zé)任,反而讓小狗包弟躺在解剖臺(tái)上被人們無(wú)情的解剖,他的愧疚是公開(kāi)的自我反省,也是想使自己被積壓多年的靈魂得到解脫,是自己不繼續(xù)存活在虛偽的世界里。巴金的做法,是值得我們學(xué)習(xí)的?! ≡趯W(xué)校里,我們應(yīng)該為自己的儀表不整而感到愧疚。在班級(jí)里,我們應(yīng)該為自己的亂扔垃圾而感到愧疚。在課堂上,我們應(yīng)該為自己的不認(rèn)真而感到愧疚。在家里,我們應(yīng)該為自己的不聽(tīng)話而感到愧疚總之,我們應(yīng)該時(shí)刻的反省自己,而這種反省并不等于過(guò)分的自責(zé)和對(duì)自己過(guò)分的苛刻,否則的話,我們將永遠(yuǎn)活在一個(gè)消沉的灰色空間里,不懂得積極樂(lè)觀,臉上也不會(huì)布滿微笑?! ±⒕?,可以讓我們對(duì)家人多一份孝順,少一份叛逆。愧疚,可以讓我們對(duì)朋友多一份忠誠(chéng),少一份虛偽。愧疚,可以讓我們對(duì)老師多一份理解,少一份謾罵。愧疚,可以讓社會(huì)多一份責(zé)任、多一分承擔(dān)、多一份美好?!  袄⒕巍笔俏覀?nèi)松~典里必不可少的一個(gè)重要詞匯。我們的生活,正是由這本詞典來(lái)導(dǎo)航,它讓我們避過(guò)巖石的碰撞,躲過(guò)風(fēng)浪的擊打,讓我們真誠(chéng)的面對(duì)生活,知道怎樣面對(duì)生活中的對(duì)與錯(cuò)、是與非?! ≡谄匠5纳罾铮覀儜?yīng)時(shí)刻地注意自己的言行舉止,要對(duì)自己做錯(cuò)的事情感到愧疚,要時(shí)刻反省自己,只要自己已經(jīng)盡力了,那么在困難的事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單?! ≈灰獣r(shí)刻反省自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此簡(jiǎn)單,世界因你而精彩!示例二:愧疚一個(gè)人短暫的生命里,總會(huì)有那么一些事是難以釋懷的,魂?duì)繅?mèng)縈,成為心中永遠(yuǎn)的痛。比如失戀或是某一次沉重的打擊,甚至是痛失親人的悲傷。而我這一生最刻骨銘心的卻是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生的流失,讓我難以釋懷,成了我永遠(yuǎn)的愧疚。上世紀(jì)八十年代初,我?guī)煼懂厴I(yè)來(lái)到瀾滄江峽谷深處一個(gè)叫新龍的白族支系拉瑪人聚居的小山村任教。如今我對(duì)人們說(shuō)起那個(gè)地方總是說(shuō)那是一個(gè)美麗的小山村,而事實(shí)上用一個(gè)游客的眼光來(lái)評(píng)判是真的很美的。這個(gè)小山村四面環(huán)山,整個(gè)村落座西朝東,兩百多口人的村落就象是一幅山水畫,掛在西面森林中,房屋星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在林子里。東面是永遠(yuǎn)也望不到頭的茫茫群山,南北兩面青山簇?fù)?,?dāng)太陽(yáng)偏西,晚霞滿天,整個(gè)村落就是一幅美妙的山水畫,而作為將要在這里開(kāi)始人生的起航,所面對(duì)的卻不是充滿詩(shī)意的棲居之地。那一天,我剛踏入學(xué)校院壩,映入眼簾的是一間破敗的二層土木結(jié)構(gòu)的房子,一層的兩間房,一間關(guān)著幾頭黃牛,一間關(guān)著一窩豬,院壩里滿是牛屎豬糞,綠頭蒼蠅滿天飛舞,一群拖鼻涕的孩子在看大猩猩一樣好奇地看著我。學(xué)校周邊的農(nóng)房邊,田邊地頭所有的人都以陌生的眼光看我,又一老師來(lái)到這里,在一個(gè)小小的山村那是特大新聞,實(shí)際上他們頭一天就知道,是學(xué)區(qū)通知村里人去接我的,好像在問(wèn):這么個(gè)毛頭小子能留下來(lái)嗎?目光是懷疑的,這是后來(lái)我才了解到的,我來(lái)之前的3年里走馬燈似的換了6個(gè)老師,最長(zhǎng)的任教了一年,最短的只住了一天就走了,原因是多方面的,而這個(gè)掛在畫布上美麗的村子,不僅沒(méi)電沒(méi)水沒(méi)有一節(jié)平坦的路,缺水卻是生活極為不便的主要原因,做飯的水要翻過(guò)一道山梁到北面的村子去挑,第一天到校我就深有體會(huì),但一個(gè)村子能活下來(lái),難道我不能嗎?我決心留下來(lái)。整個(gè)村子沒(méi)有天然的三尺平地,最寬最大的地就是學(xué)校院壩了,也不過(guò)二十平方米,況且西高東低并不平整。整個(gè)村子老老少少每天晚上就聚到這個(gè)場(chǎng)子里燃一堆篝火,然后手拉手徹夜跳羊皮舞,抽一毛錢一包的紅纓煙。晚上睡在樓上,屋頂是稀疏的幾塊破爛不堪的房頭板,細(xì)密的露水直接下到臉上,思鄉(xiāng)的月光照得心慌慌睡不著覺(jué),為了改變現(xiàn)狀,盡快恢復(fù)教學(xué),讓老百姓把牲口趕回家,我?guī)е鴰讉€(gè)稍大一點(diǎn)的孩子把兩間教室清理干凈,又去山上砍了幾棵大樹(shù),用平整的方匹做課桌,帶杈的直接做凳子。簡(jiǎn)易的教室勉強(qiáng)能上課了,然后在學(xué)校院壩開(kāi)群眾大會(huì),動(dòng)員他們送孩子來(lái)讀書,學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)上學(xué)了,除了四年級(jí)3人,三年級(jí)7人,二年級(jí)10人,剩的17人全部編入一年級(jí),37個(gè)學(xué)生四個(gè)年級(jí)四級(jí)復(fù)式。我每天起早貪黑,上課、批改作業(yè)、備課,煤油燈陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)不眠之夜。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我的努力,學(xué)區(qū)的關(guān)心和群眾的支持,房頭板換成了瓦屋頂,院壩砌起了圍墻,課桌椅換成了較為標(biāo)準(zhǔn)的符合小學(xué)生尺寸的課桌椅。全大隊(duì)統(tǒng)一考核結(jié)束了,我的一、二、三年級(jí)在全大隊(duì)的五所學(xué)校中名列第一,可四年級(jí)的3個(gè)學(xué)生中有一個(gè)同學(xué)數(shù)學(xué)考了0分,語(yǔ)文考了10分,平均分一算,全大隊(duì)倒數(shù)第一,大隊(duì)校長(zhǎng)宣布成績(jī)時(shí)讓我在其它老師面前無(wú)地自容,恨不得地上找條縫鉆進(jìn)去,回到學(xué)校,我讓這個(gè)學(xué)生罰站,他是一個(gè)鄰村的走讀生,每天來(lái)回要走十多公里山路,也是那個(gè)小村子里唯一讀書的孩子。站在黑板下,他稍微比我還高。當(dāng)時(shí)我17歲,這個(gè)學(xué)生小我一歲,但無(wú)論個(gè)頭,力氣和魁梧的身材都是我忘塵莫及的,站在我的身邊他的心里也是極難過(guò)的,小同學(xué)的嘲笑,自己的不爭(zhēng)氣,可他什么也不解釋。放學(xué)的時(shí)候,他怯怯地對(duì)我說(shuō):“老師,我不想讀了,我讀不進(jìn)去?!本痛颐Φ鼗丶伊?。后來(lái),我每天放學(xué)就走十多公里的山路到他家里,動(dòng)員他繼續(xù)上學(xué),并且很誠(chéng)懇地向他和他的父母道歉,說(shuō)是因?yàn)槲易屗P站,讓他的自尊心受到傷害才造成他不愿意讀書的。他的父母對(duì)我非??蜌?,也幫著動(dòng)員他去讀書,但他就是不肯讀,第三次到他家時(shí),他的父親很和藹地對(duì)我說(shuō):“老師,您不必再跑冤枉路了,這孩子確實(shí)不是讀書的料,年紀(jì)跟您差不多,個(gè)頭都比你高,你說(shuō)能讀出什么名堂,他不愿意,你就不要費(fèi)心了,我也只是讓他混混日子,不指望他讀出什么名堂的?!焙髞?lái)他父親還捎話給我說(shuō),別因?yàn)槲伊P他兒子站才不讀書,一定不要讓我往心里去。可是我怎么能不往心里去呢。我天天想該想什么辦法才讓他來(lái)讀書,做夢(mèng)都?jí)舻剿娴膩?lái)讀書了,我又讓他原來(lái)的兩個(gè)同學(xué)去工作,可怎么說(shuō)他最終還是沒(méi)來(lái)。三年后,我離開(kāi)這個(gè)小山村到鎮(zhèn)上的完小任教導(dǎo)主任,竟和這個(gè)學(xué)生不期而遇,長(zhǎng)得更是牛高馬大,成了一個(gè)大小伙子。他每次都非常熱情主動(dòng)打招呼,左一口老師,右一口老師,更是叫得我臉熱心跳,又是遞煙又是點(diǎn)火,笑嘻嘻地跟我說(shuō)這幾年搞運(yùn)輸,每個(gè)月有多少錢補(bǔ)貼家用。而我卻無(wú)言以對(duì),他越這樣熱情,我越是羞愧難當(dāng),覺(jué)得有愧于他,不管怎么說(shuō)他畢竟是我手里流失的學(xué)生。如今,事隔30年了,哪天又是再相逢我未必能認(rèn)出他來(lái),可我還是覺(jué)得深深的愧疚,也許30年的拼打,他早已是腰纏萬(wàn)貫的礦老板,也許是個(gè)養(yǎng)殖戶老板或者在哪個(gè)行業(yè)做出了樣子。他的幾個(gè)同班同學(xué)早已是腰纏萬(wàn)貫家產(chǎn)的礦老板了。但我至今不敢打聽(tīng)他的情況,這輩子我欠他的,也許有一天看到我這篇寫他的小文會(huì)突然出現(xiàn)在我的面前,說(shuō)一聲:老師,您不必這樣,這不是您的錯(cuò)!我假設(shè)了一萬(wàn)種可能,但不能假設(shè)能得到他的寬恕。因?yàn)?,這已經(jīng)成了我永遠(yuǎn)的愧疚??!永遠(yuǎn)的愧疚 劉五福 母親的突然病逝,讓我的內(nèi)心糾結(jié)了無(wú)盡的痛苦和愧疚,這種糾結(jié)將永遠(yuǎn)占據(jù)著我想念母親的心靈,這種糾結(jié)讓我永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫突然間別離母親,沒(méi)有聽(tīng)母親說(shuō)上最后一句的愧疚。如果人生有來(lái)世,如果上帝能顯露真誠(chéng),我還做母親的兒子。我愛(ài)母親的倔強(qiáng)、我愛(ài)母親的直爽、我愛(ài)母親的剛強(qiáng)、我愛(ài)母親的本分。這些性格的疊加在我家親戚和鄉(xiāng)親們的眼里是如此的另類。親戚們說(shuō)母親不好,鄉(xiāng)親們也說(shuō)母親太犟,我非常反感人們這樣說(shuō)母親。在我們這個(gè)特殊的家庭背景里,是母親獨(dú)特的性格凝聚了母親剛烈的形象。母親的一生,是非常凄涼的一生。她十八歲從磁河北岸的化皮鎮(zhèn)嫁到南岸北樓村。那一年,父親剛剛十四歲,還是一個(gè)孩子,什么也不懂。母親的到來(lái)實(shí)際上是爺爺給奶奶娶回了一個(gè)長(zhǎng)工。當(dāng)母親成為這個(gè)家庭的一名壯勞力時(shí),她常常同爺爺雇傭來(lái)的男勞力一起干大田里的重活。母親的勤勞,反襯出了父親的怕苦和懶惰。在我們老家的村子里,在這個(gè)家庭成員中,母親不論怎么能干,她永遠(yuǎn)是孤立無(wú)援的。自從我長(zhǎng)大后,也沒(méi)有弄清母親和兩個(gè)姑姑為什么不說(shuō)話的。我知道姑姑肯定向著父親,受氣的永遠(yuǎn)是母親。苦難的命運(yùn)似乎死死糾纏上了母親,姥爺?shù)脑缡牛牙训母募?,十八歲來(lái)到北樓村,從沒(méi)有享受一天幸福。對(duì)母親接二連三的打擊還在后邊,建國(guó)初期的農(nóng)村,是非常落后的。這一年七歲的哥哥得天花死了,這對(duì)于母親是怎樣的打擊呀!失去兒子眼淚還沒(méi)有擦干,五歲的姐姐也得天花死了。母親抱著死去的孩子撕心裂肺般痛哭,她捶打著自己,她祈禱著老天爺,她喊天不靈叫地不應(yīng)。母親忍受著無(wú)限的悲傷,還得干家里的活,拾柴、鍘草、上工、做飯、洗衣、喂豬、喂雞,母親的左手無(wú)名指被刀砍傷了,奶奶也不讓治療,還要給她們洗衣服,手指發(fā)炎了也不讓?;?,手指活活給爛掉了兩大節(jié)。然而,苦難和五八年的大食堂一起朝著我和母親襲來(lái)。1958年的六月十三日是我和母親的受難日,這一天是奶奶的娘家北孫村的廟會(huì)日,奶奶帶著家庭所有成員(除了母親)都去趕廟會(huì)去了,奶奶的歹毒就彰顯在這里,她應(yīng)該知道母親到了生育期,家里應(yīng)該留下人來(lái)照顧母親的,我不知道怎么父親也不懂這個(gè)道理嗎?一家人走了一個(gè)干凈??善?
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