【總結(jié)】(例5至例8)同步練習(xí) 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 1.用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。 ()()()()()() 2.先讀一...
2025-04-01 22:55
【總結(jié)】(例9例10)同步練習(xí) 班級(jí):___________姓名:___________得分:___________ 1.填空。 (1)()個(gè)十分之一,它表示()分之()。 (2)()個(gè)百分之一,它表...
2025-04-01 22:45
2025-04-02 02:08
【總結(jié)】 2.的分子減少6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該()。 3.下面的每組數(shù)是否相等,在相等的下面畫“√”。 和()和()和() ...
2025-04-01 22:34
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。一、故事引人,揭示課題?1.教師講故事。猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天,猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃,它先把第一塊餅平均切成四塊,分給猴1一塊。猴2見(jiàn)到說(shuō):“太小了,我要兩塊。
2024-11-24 14:39
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)4.3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)課時(shí)同步訓(xùn)練一、選擇題1、要使==?成立,那么a=____,b=_____(?)。A、10,20B、20,10C、30,10D、10,302、的分母加上18,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分子應(yīng)(?)。A、加上18B、乘3C、乘23、下列圖形中,(
2025-04-04 04:27
【總結(jié)】練習(xí)3分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。5()3912===832181545()()()32======
2024-12-11 09:13
2025-04-05 01:42
2025-04-02 02:09
2025-04-01 22:30
2025-04-05 02:09
【總結(jié)】 【同步配套】蘇教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、讓學(xué)生探索并理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能利用它改變分?jǐn)?shù)的分子和分母,而使分?jǐn)?shù)的大小不變; 2、培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力和分析概括能力等...
2025-04-03 03:35
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)課分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。(0除外)這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。P78基礎(chǔ)練習(xí)2628∶∶∶∶口頭填空:在方格紙上涂色表示。2412涂色部分還表示幾分之幾?體驗(yàn)作用。
2025-01-13 01:15
【總結(jié)】 五年級(jí)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿 教材分析: 本節(jié)課所講的內(nèi)容是北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。學(xué)習(xí)本內(nèi)容之前,學(xué)生已清楚理解分?jǐn)?shù)的意義,明確分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,商不變性質(zhì)等...
2024-12-03 22:12