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正文內(nèi)容

冀教版小學(xué)英語三3年級(jí)下冊3英jj-unit-2-lesson9-eat-more-vegetables-and-fruit!課后作業(yè)練習(xí)測試試卷-資料下載頁

2025-04-01 22:29本頁面
  

【正文】 涵,但隨著人們生活方式的轉(zhuǎn)變,猜燈謎的傳統(tǒng)習(xí)俗正在漸漸淡出人們的視野。今年元宵節(jié),隨著央視和云南衛(wèi)視兩檔節(jié)目的熱播,猜謎熱大有重?zé)ü獠手畡荨?. 每個(gè)民族又有著不同的節(jié)日,在云南傣族,每年清明節(jié)后的第七天,是他們盛大的潑水節(jié)?! ∵@一天清晨,傣族男女老少就穿上節(jié)日的盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥,幸福,健康。人們一邊翩翩起舞,一邊高聲呼喊:“水!水!水!”鑼鼓之聲響徹云霄,祝福的水花到處飛濺,場面十分壯觀。傣族人們認(rèn)為,在節(jié)日里誰被潑的水最多,他得到的幸福也最多。3. 當(dāng)清晨的第一縷斜陽射出光芒,鋪開一張宣紙,研好一硯新墨,帶著一份激情,我,走進(jìn)了這翰墨流香的書法世界,這樣的時(shí)刻,真好?! ∷械淖煮w中,我鐘愛顏體。記得我最先學(xué)的便是顏真卿的《多寶塔碑》。他的字,是有風(fēng)骨的,兼具“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的瀟灑閑散與“星漢燦爛,若出其里”的深沉開闊??窒袢藖辛ⅲ葑窒袢吮寂?。我愛上了顏真卿的楷字,走起來橫平豎直,大氣磅礴,化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬而氣勢足,骨力勁道而氣概凜然。臨摹顏真卿的作品讓我感到了心胸開闊,每一筆精到極致,而后埋鋒而下,不留一絲尖銳,每一筆都富有生機(jī),提頓之間盡顯滄桑。這讓我聯(lián)想到了李白的名句:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)同?!泵棵匡栒簼饽瑧彝笪展P,我胸巾都豪氣萬丈。4. 長城是中華文明的瑰寶,是世界文化遺產(chǎn)之一,也是與埃及金字塔齊名的建筑,還是人類的奇跡。在遙遠(yuǎn)的兩千多年前,是勞動(dòng)人民以血肉之軀修筑了萬里長城。長城是中國古代人民智慧的結(jié)晶,也是中華民族的象征?! ∥覀兘裉焖傅娜f里長城多指明代修建的長城,它西起中國西部甘肅省的嘉峪關(guān),東到中國東北遼寧省的鴨綠江邊,長635萬米。它像一條矯健的巨龍,越群山,經(jīng)絕壁,穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻嶺之巔,黃河彼岸和渤海之濱。古今中外,凡到過長城的人無不驚嘆它的磅礴氣勢、宏偉規(guī)模和艱巨工程。長城是一座稀世珍寶,也是藝術(shù)非凡的文物古跡,它象征著中華民族堅(jiān)不可摧永存于世的偉大意志和力量,是中華民族的驕傲,也是整個(gè)人類的驕傲。結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題適合于寫成議論文。首先根據(jù)多種立意選擇一種,給文章擬一個(gè)鮮明的標(biāo)題,如:年輕化的故宮魅力無窮。文章開頭,先要從材料中引出論題,提出自己的觀點(diǎn),即中心論點(diǎn)。然后圍繞論點(diǎn),進(jìn)行論證,即陳述支持自己觀點(diǎn)的理由。整篇文章的結(jié)構(gòu),宜采用總分總的結(jié)構(gòu)模式,除去首尾段,中間部分,可以采用并列式(或?qū)舆M(jìn)式),進(jìn)行論述。論據(jù)可以將事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)相結(jié)合。論述的過程中,一個(gè)重要的方面是聯(lián)系自身實(shí)際和時(shí)代特點(diǎn),談自己的認(rèn)識(shí)。最后總結(jié)全文,強(qiáng)化文中所持的觀點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心,有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。比如本題關(guān)鍵句“對于以上事件,你有著怎樣的思考與聯(lián)想?請寫一篇文章表明你的態(tài)度,闡述你的看法”。從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。本題就可以先明確觀點(diǎn),接著闡述原因的角度行文。從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評(píng)論某個(gè)事物時(shí),明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻(xiàn)與索取)、取舍關(guān)系(如自卑與自強(qiáng))和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。78.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。近日,四川一所大學(xué)的學(xué)生在圣誕節(jié)那天身著漢服在成都幾處知名旅游景點(diǎn)舉牌呼吁“拒絕圣誕節(jié),堅(jiān)決維護(hù)中華傳統(tǒng)節(jié)日”,引發(fā)大家關(guān)注和議論。有人認(rèn)為此舉表現(xiàn)了年輕人的民族氣節(jié)和民族尊嚴(yán),是維護(hù)傳統(tǒng)文化意識(shí)的覺醒,可圈可點(diǎn),應(yīng)予支持和提倡。但也有人認(rèn)為這種做法有些小題大做,也是排外、封閉、保守思想的體現(xiàn),中華民族歷來以其海納百川的胸襟積極吸收外來文化,從而才成就了中華文化的多姿多彩與博大精深,況且區(qū)區(qū)幾個(gè)洋節(jié)日又豈能改變或動(dòng)搖中國文化的本質(zhì)和幾千年歷史的文化自信呢?對這些大學(xué)生們的做法你又有怎樣的思考?請根據(jù)材料,闡述你的看法和理由。要求:自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮勘Wo(hù)傳統(tǒng)文化  中國的傳統(tǒng)文化歷史悠久,博大精深。近年來,中國各地興起的“國學(xué)熱”“孔子熱”,以及申報(bào)文化遺產(chǎn)熱,都在致力于保護(hù),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,喚起人們保護(hù)傳統(tǒng)文化的意識(shí)?! ”Wo(hù)傳統(tǒng)文化需要我們的覺悟與借鑒?! ?0世紀(jì)50年代,北京古城樓開始逐漸被拆除。一天,梁思成進(jìn)城看炮聲中的城樓,發(fā)現(xiàn)城樓都沒有了,當(dāng)他趕到廣渠門時(shí),發(fā)現(xiàn)那里只剩下一個(gè)城臺(tái)和一個(gè)門洞。作為一代建筑大師的梁思成痛心疾首,淚流滿面。他說:“拆掉北京的一座城樓,就像割掉我的一塊肉;扒掉北京的一段城墻,就像剝掉我的一層皮?!薄 ×核汲蔀槟鼙W”本┏菈Χ啻卫蠝I縱橫,假如當(dāng)時(shí)的人們有他這樣對傳統(tǒng)文化的覺悟,那么北京城會(huì)是今天這個(gè)樣子嗎?答案當(dāng)然是不會(huì)。雖然今天的北京多姿多彩,充滿現(xiàn)代化,讓人以身處其中而自豪,但假若沒有將許多傳統(tǒng)建筑拆除,那么今天的北京應(yīng)會(huì)更具傳統(tǒng)色彩,在經(jīng)濟(jì)不落后的條件下,保留著中國鮮明的民族特色,將是一座令世界嘆為觀止的文化古城。因此,覺悟?qū)τ诒Wo(hù)傳統(tǒng)文化起著重要作用。 雖然日本是我們一直憎惡的國家,但對于保護(hù)傳統(tǒng)文化這方面我們不得不向他們學(xué)習(xí)。日本很注重傳統(tǒng)文化的繼承與保護(hù),凡歷史悠久的文化古跡都被國家定為“國寶”。因此日本很多城市都有保存完好的古城。并且日本每個(gè)城市都有博物館,讓人們對歷史和傳統(tǒng)文化有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。  而我們正需要這些方法去保護(hù)傳統(tǒng)文化,所以我們應(yīng)該借鑒日本,向他們學(xué)習(xí),不把傳統(tǒng)文化看成是現(xiàn)代化的對立面,重視文化傳統(tǒng)。利用一切可用的資源使中華文化傳承下去?! ∠裎覀冞@樣的青年人,更應(yīng)該重視傳統(tǒng)文化。我們是未來的領(lǐng)導(dǎo)者,只有我們用虔誠的心去感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們的國家才會(huì)更加富強(qiáng)。 傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華人民的精神家園,也是中華民族延續(xù)發(fā)展的血脈。我們應(yīng)該用我們的覺悟與外來的借鑒繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化?!窘馕觥吭囶}分析:本題是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,所給材料說的是四川一所大學(xué)的學(xué)生身著漢服呼吁“拒絕圣誕節(jié),堅(jiān)決維護(hù)中華傳統(tǒng)節(jié)日”引發(fā)關(guān)注和議論的事,要求考生談出自己的看法。材料中已經(jīng)列出了兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為大學(xué)生的做法有民族氣節(jié),保護(hù)了民族尊嚴(yán),當(dāng)支持和提倡;另一種觀點(diǎn)則持反對態(tài)度,認(rèn)為大學(xué)生小題大做,有保守和排外思想。本題可多角度立意,既可從維護(hù)本民族傳統(tǒng)文化的角度贊成大學(xué)生們對傳統(tǒng)節(jié)日的維護(hù),對洋節(jié)日的抵制;也可從文化交流與多元化、文化自信的角度反對形式化、極端化的做法;還可以綜合兩種觀點(diǎn)來分析大學(xué)生這種做法的根源影響。參考立意:傳統(tǒng)節(jié)日更應(yīng)重視,民族的應(yīng)當(dāng)保護(hù),過西方節(jié)日無可厚非,對中國人過圣誕節(jié)不應(yīng)上綱上線,節(jié)日應(yīng)是文化傳遞的橋梁,理性看待中西方節(jié)日的碰撞,等等。點(diǎn)睛:這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務(wù)。如題干要求“對以上的事你怎么看?表明你的態(tài)度,闡述你的看法”這就表明要寫成議論文,不能寫成記敘文?!氨砻髂愕膽B(tài)度,闡述你的看法”就要求寫作時(shí)學(xué)生有個(gè)性化的思考。第二要抓住材料核心事實(shí),明確是非。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點(diǎn)。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。在寫作時(shí),可圍繞是非來設(shè)置分論點(diǎn)。這樣確立觀點(diǎn),就準(zhǔn)確、全面、有思辨性,符合高考對學(xué)生的考查要求。第四73.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?! ∥髂下?lián)合大學(xué),是中國抗日戰(zhàn)爭期間設(shè)于昆明的一所綜合性大學(xué)。1938年4月正式命名,1946年停辦。8年之中,共有3000多名學(xué)生畢業(yè),其中2人獲得諾貝爾獎(jiǎng),8人成為兩彈一星元?jiǎng)祝?00人成為兩院院士……成才率之高,讓人驚嘆。  有人總結(jié)了聯(lián)大的精神:家國情懷、社會(huì)承擔(dān)、學(xué)術(shù)抱負(fù)、遠(yuǎn)大志向、樂觀心態(tài)、堅(jiān)毅性格。在西南聯(lián)大80周年校慶之際,你所在的班級(jí)將以“發(fā)揚(yáng)西南聯(lián)大精神,做新時(shí)代中學(xué)生”為主題召開討論會(huì),請你寫篇發(fā)言稿。要求:選擇上面聯(lián)大精神中的兩三個(gè)關(guān)鍵詞,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)。選好角度,:明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不少于800字。【答案】巋然人生,無問西東1938年,由清華大學(xué)、北京大學(xué)和南開大學(xué)共同成立的西南聯(lián)合大學(xué)在昆明落成,黑暗的抗戰(zhàn)時(shí)期,它猶如一盞閃爍的明燈,照亮了一個(gè)時(shí)代的落寞和痛苦。八年,可以譜寫慷慨的悲歌,可以成就人生的涅槃,可以揮灑無畏的熱血,可可能托舉三千個(gè)乃至三萬萬個(gè)夢想。八十年后,如果回溯,站在新時(shí)代的我們與他們相遇,訴說不盡的是少年意氣的張揚(yáng)樂觀,也是鑒定鏗鏘的弘毅致遠(yuǎn),是鮮衣怒馬少年時(shí)揮斥方遒,也是國有難而萬心齊的家國情懷。訴說不盡的,是那烽火年代里兩抹頂燦爛的亮色,不曾暗淡的樂觀與堅(jiān)毅。有誰會(huì)在敵機(jī)的轟炸中救下一籠鴿子?有誰會(huì)在防空警報(bào)響起時(shí)在鍋爐房里煮上冰糖蓮子?有誰會(huì)在轟炸的間隙在峭壁誦詩?有誰會(huì)在暴烈的大雨中靜坐聽雨?不過是因?yàn)閼延袑φ壬南M?,對再度平靜的希望,對民族未來的希望,因?yàn)閯χ高h(yuǎn)方,所以能無視萬難,沖破風(fēng)雨,放手去做,無問西東。山云做幕,攀巖觀火,請由我引吭高歌,在世界之外,在時(shí)間之中,有情有夢。“這個(gè)時(shí)代缺的不是完美的人,缺的是從心底里給出的真心、正義無畏和同情”山河破碎,滿目瘡痍,連書桌都無處安放的殘?jiān)?,在母親臂彎中死去的無辜孩子,一個(gè)毅然從軍的貴族青年,一句“進(jìn)哀鴻遍野,餓殍遍地,兒怎敢言累?”我突然明白了,高貴不只是克己復(fù)禮溫潤如玉的教養(yǎng),還有心系天下不茍安于世的胸懷,一種遵循本真的善良和信仰,一種家國天下的情懷和脊梁,只問敢勇,無問西東。心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷。你的人生,可以是勇氣,可以是無畏,可以是自由,可以是靈魂轉(zhuǎn)向,可以是向志而生,可以是波瀾壯闊,也可以是簡單而又偉大。西山蒼蒼,東海茫茫,可是管他滿路泥濘還是鋪滿荊棘,最初的一步,都要由你邁出。頭角崢嶸,忠肝義膽,請由我引吭高歌,愿心之自由,共天地俊秀,無問西東?!窘馕觥吭囶}分析:這是一道任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文,材料的內(nèi)容首先總結(jié)“西南聯(lián)大”的成就,然后總結(jié)出六中精神,根據(jù)這六種精神可以歸納整合進(jìn)行立意,西南聯(lián)大六種精神可分為三類:一類為國家社會(huì)意識(shí)方面,一類為個(gè)人的理想抱負(fù)方面,一類為性格、品質(zhì)方面。立意時(shí)最后不要跨類立意,那樣會(huì)顯得牽強(qiáng)。行文時(shí)應(yīng)緊扣班會(huì)的主題內(nèi)容,將西南聯(lián)大精神與新時(shí)代中學(xué)生成長相聯(lián)系,并注意發(fā)言稿的對象,所選關(guān)鍵詞要形成有機(jī)的聯(lián)系。點(diǎn)睛:任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的基本框架有如下五部分。(一)一個(gè)響亮的標(biāo)題。 就是在審題的基礎(chǔ)上,明確立意,選擇寫作的角度,擬定一個(gè)有搶眼的題目。這個(gè)標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意,并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。能運(yùn)用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。 (二)引述+表態(tài)+觀點(diǎn) 。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點(diǎn)”的形式,以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的,也可以是間接的,但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。觀點(diǎn)的呈現(xiàn),不要拖泥帶水,而要開門見山。 (三)分點(diǎn)分層闡述理由 。有了態(tài)度與觀點(diǎn),沒有理由就站不住腳。因此,作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性,就是分點(diǎn);還要注意內(nèi)容的層次性,如由淺及深,由表及里,有具體到抽象等。如此才能展示一個(gè)學(xué)生思維的深廣度。 (四)進(jìn)一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法,即解決問題。另外,還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進(jìn)行簡易的批駁。尤其是反駁,可以預(yù)設(shè)反方,然后,進(jìn)行委婉的勸說,以體現(xiàn)作者思維的周密性,達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。 (五)聯(lián)系實(shí)際,快速收尾。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義,如果沒有了現(xiàn)實(shí)意義,該文章就遜色許多。因此,學(xué)生習(xí)作也好,考場作文也好,聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是,這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽,應(yīng)如一部樂曲演奏完畢,戛然而止、曲終人散、回味無窮。74.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。  80年代一篇英語課文《Life In The Future》里描述未來的生活情景,人們足不出戶就可以購物、體檢,可以在家通過視頻召開會(huì)議。現(xiàn)在,這些曾經(jīng)的想象都逐步變成了現(xiàn)實(shí)?! ?988年6月鄧小平在全國科學(xué)大會(huì)上提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”著名論斷。  2018年華為營收超7000億,超過百度、阿里和騰訊三家之和。在當(dāng)前全球都在爭搶5G網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)的時(shí)候。華為憑借強(qiáng)大的研發(fā)能力和市場拓展能力,已經(jīng)成為通信設(shè)備行業(yè)的世界第一。其實(shí),為了使自己始終處在行業(yè)的最前沿,華為早在10年前就開始5G的技術(shù)研究。正是這種前瞻性的布局,才使得華為在5G市場取得領(lǐng)先,成為當(dāng)今西方國家忌憚和打壓的對象。讀完上面的材料,你有什么思考或感悟?請寫成一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息?!敬鸢浮縿?chuàng)新科技點(diǎn)亮美麗中國  今天的中國正在創(chuàng)新科技飛速發(fā)展的浪潮中脫胎換骨,破繭成蝶。中國的國門已經(jīng)敞開,既張開臂膀歡迎渴望一探究竟的海外青年來求學(xué),又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學(xué)深造。中國和我們這一代青年共同成長,共同進(jìn)步。在創(chuàng)新科技領(lǐng)域,層出不窮的智慧產(chǎn)物正點(diǎn)亮我們的生活。  共享單車的橫空出世,正是物聯(lián)網(wǎng)正式走進(jìn)大眾生活的時(shí)代標(biāo)志。通過智能手機(jī)中的應(yīng)用掃描單車身上的二維碼即可解鎖,開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創(chuàng)新出行方式得益于先進(jìn)的科技。而研發(fā)者坦言,從設(shè)想的萌生到夢想的實(shí)現(xiàn)總共不到十個(gè)月的時(shí)間。可見,中國年輕一代的創(chuàng)新能力和科學(xué)實(shí)力的交融已經(jīng)到了十分高效的水平,我們早已走出王開嶺口中那個(gè)“用強(qiáng)大的智商、邏輯和麻木,將現(xiàn)實(shí)給無理地合理化”的悲劇。創(chuàng)新成為了開拓者的血液,科技成為了開拓者的利器。創(chuàng)新科技產(chǎn)物引領(lǐng)了資源共享化的新潮流,同時(shí)也激活了大眾綠色出行的環(huán)保意識(shí)。正所謂倉原實(shí)而精神富,物質(zhì)水平的提高帶動(dòng)了生活觀念對于生活質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量的側(cè)重,因此綠色出行的可持續(xù)發(fā)展理念在大眾中的普遍認(rèn)可才助推了創(chuàng)新科技產(chǎn)物——共享單車的成功?! 《蚕韱诬嚨拇笠?guī)模使用同時(shí)也離不開新型支付方式移動(dòng)支付的一臂之力。移動(dòng)支付,是革命性的無現(xiàn)金支付方式,將銀行信用賬戶與手機(jī)應(yīng)用或網(wǎng)上銀行關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)以信用卡更便捷的
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