【正文】 語言、心理、外貌等描寫入手。12．閱讀下面的文段，回答問題 《狗貓鼠》 其實(shí)人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動(dòng)物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯的話，蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌不妨說是兇殘罷，但它們從來沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還有一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自已也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。假使真的有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么對(duì)于人類的這點(diǎn)小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f生園里，看見猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。 現(xiàn)在說起我仇貓的原因來，自已覺得是理由充足，而且光明正大的。一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，又放走，直待自已玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度。 然而，這些口實(shí)，仿佛又是提起筆來的時(shí)候添出來的，雖然也像是當(dāng)時(shí)涌上心來的理由。要說得可靠一點(diǎn)，或者倒不如說不過因?yàn)樗鼈兣浜蠒r(shí)候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，尤其是夜間要看書，睡覺的時(shí)候。當(dāng)這些進(jìn)候，我便要用長(zhǎng)竹竽去攻擊它們。（1） 作者寫貓實(shí)質(zhì)是指桑罵槐，請(qǐng)說說“貓”這個(gè)形象的象征意義是什么？ （2） 請(qǐng)聯(lián)系作品內(nèi)容簡(jiǎn)單概括作者仇貓的原因。 （3）請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，說說作品的藝術(shù)特色。 【答案】 （1）象征了與貓相似的人。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號(hào)欺壓百姓的反動(dòng)派御用的文人。（2）①玩弄和折磨獵物。②有一副令人仇奶的媚態(tài)。③它們的嗥叫令人心煩。④吃掉作者心愛的小隱鼠。（3）運(yùn)用對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。作者將兇殘卻不坑百姓的“鷙禽猛獸”與打著“公理”“正義”的旗號(hào)的“正人君子”對(duì)比，強(qiáng)調(diào)有著“公理”“正義”的旗號(hào)的“正人君子”還比不上“鷙禽猛獸”，諷刺意味極濃。 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生聯(lián)系寫作背景，結(jié)合文本內(nèi)容“人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因?yàn)槟菚r(shí)也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對(duì)于只能嗥叫的動(dòng)物，實(shí)在免不得‘顏厚有忸怩’?！狈治龅贸觯贺埾笳髁伺c貓相似的人。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號(hào)欺壓百姓的反動(dòng)派御用的文人。 （2）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，結(jié)合“一、它的性情就和別的猛獸不同，凡捕食雀、鼠，總不肯一口咬死，定要盡情玩弄，放走，又捉住，又入走，直待自已玩厭了，這才吃下去，頗與人們的幸災(zāi)樂禍，慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么？可是有這么一副媚態(tài)！但這也許是限于天分之故罷，假使它的身材比大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一種態(tài)度?！狈治龅贸觯和媾驼勰カC物；有一副令人仇奶的媚態(tài)；它們的嗥叫令人心煩。 （3）結(jié)合本文“鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌不妨說是兇殘罷，但它們從來沒有豎過‘公理’‘正義’的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹?，還有一味佩服贊嘆它們。”“假使真的有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么對(duì)于人類的這點(diǎn)小聰明，也許倒以為多事，正如我們?cè)谌f生園里，看見猴子翻筋斗，母象請(qǐng)安，雖然往往破顏一笑，但同時(shí)也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷?！狈治?，采用了對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。 故答案為：⑴ 象征了與貓相似的人。一副媚相，欺凌弱小，打著公理和正義的旗號(hào)欺壓百姓的反動(dòng)派御用的文人。 ⑵ ①玩弄和折磨獵物。②有一副令人仇奶的媚態(tài)。③它們的嗥叫令人心煩。④吃掉作者心愛的小隱鼠。 ⑶ 運(yùn)用對(duì)比手法諷刺和批判所謂“正人君子”們的丑惡虛偽的嘴臉。作者將兇殘卻不坑百姓的“鷙禽猛獸”與打著“公理”“正義”的旗號(hào)的“正人君子”對(duì)比，強(qiáng)調(diào)有著“公理”“正義”的旗號(hào)的“正人君子”還比不上“鷙禽猛獸”，諷刺意味極濃。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查名著形象塑造的意義，注意結(jié)合名著內(nèi)容理解“貓”的象征意義及作者塑造目的。 ⑵本題考查名著信息的篩選和概述，通讀文章，抓住主要內(nèi)容概述作者仇貓的原因。 ⑶本題考查文章藝術(shù)特色的把握，注意可以從對(duì)比手法所起的諷刺作用分析。13．《艾青詩選》閱讀 （1）艾青詩歌的中心意象是：土地與太陽。在“土地”的意象里，凝聚著詩人對(duì)祖國(guó)一一大地母親最深沉的愛。下面詩歌中沒有“土地”意象的是（ ） A.《我愛這土地》B.《手推車》C.《魚化石》D.《北方》（2）根據(jù)你對(duì)艾青詩歌的了解，你覺得下列詩句不是艾青創(chuàng)作的是（ ） ，但我已飛過。！因?yàn)槲易隽松业母改讣依锏男驴土?。，等于人沒有眼睛，航海的沒有羅盤，打槍的沒有準(zhǔn)星?！@來自南方的旅客，卻愛這悲哀的北國(guó)啊。（3）繪畫出身的艾青對(duì)大自然的色彩有著得天獨(dú)厚的敏感力，善于通過色彩的巧妙運(yùn)用來準(zhǔn)確揭示事物的特點(diǎn)和表情達(dá)意。他在《北方》中用綠色表①________，在《火把》中用紅色表②________，在《手推車》中用黃色表③________，在《向太陽》中用紫色表④________。 （供選擇的詞語：快樂 悲痛 荒涼 希望 生命 憂傷 ）【答案】 （1）C（2）A（3）生命；希望；荒涼；悲痛 【解析】【分析】（1）ABD中的詩都有“土地”的意象，而D《魚化石》的意象就是魚化石。 （2）A“天空雖不曾留下痕跡，但我已飛過”是印度詩人泰戈?duì)柕脑?。BCD中的詩句都是艾青創(chuàng)造的詩句。 （3）結(jié)合全詩的感情基調(diào)及具體詩句分析，《北方》中的“已卷去北方的生命的綠色”中的綠色代表生命?！痘鸢选?，以磅礴的氣勢(shì)表現(xiàn)了中華民族所煥發(fā)出的振奮精神和英雄氣概，里面的紅色表示希望，《手推車》中的手推車/以單獨(dú)的輪子/刻畫在灰黃土層上的深深的轍跡/穿過廣闊與荒漠中的黃色代表著荒涼，《向太陽》中的“到山巔上去/伏到在紫色的巖石上/流著溫?zé)岬难蹨I/哭泣我們的世紀(jì)”中的紫色是悲痛的代表。 故答案為：⑴ C；⑵ A； ⑶生命；希望；荒涼；悲痛【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累能力。本題涉及中國(guó)古代和當(dāng)代作家作品，既要注意積累表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，又要知道一些細(xì)節(jié)，做到積少成多，逐步深化印象。 ⑵本題考查對(duì)艾青詩歌的理解把握能力。題目中的答案在《艾青詩選》里都有，只要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中記憶積累即可。 ⑶本題考查對(duì)詩歌感情的理解能力。理解詩歌所表達(dá)的情感，一是間接的從詩中所描寫的景物特點(diǎn)上揣摩，理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達(dá)情感的句子理解，三是結(jié)合詩歌的寫作背景理解。14．閱讀《海底兩萬里》選段，完成后面小題 （甲）鯊魚正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長(zhǎng)沖來。 我現(xiàn)在還看見尼摩船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當(dāng)鯊魚向他沖來的時(shí)候，船長(zhǎng)非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚腹中。不過，事情并沒有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開始進(jìn)行了。 勇敢大膽的船長(zhǎng)，抓住鯊魚的一只鰭，跟這個(gè)怪物肉搏，短刀亂刺鯊魚的肚腹，但沒有能刺到致命的地方，就是說，沒有能刺中魚的心臟。鯊魚死命掙扎，瘋狂地?cái)噭?dòng)海水，攪起的漩渦都要把我打翻了。 我很想跑去接應(yīng)船長(zhǎng)。但被恐怖懾住，不能挪動(dòng)。 我兩眼發(fā)直地注視著。我看見戰(zhàn)斗的形勢(shì)改變了……船長(zhǎng)被壓在他身上的巨大軀體所翻倒，摔在水底地下。一會(huì)兒，只見鯊魚的牙齒大得怕人，像工廠中的大鉗一般，尼摩船長(zhǎng)的性命眼看就要不保了，忽然，尼德蘭手拿魚叉，轉(zhuǎn)念之問，迅速向鯊魚沖去，他投出可怕的利叉，打中了鯊魚。 （乙）這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過來呢？可是尼摩船長(zhǎng)跳在章魚身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下來了。他的副手奮勇狂怒地跟那些爬在鸚鵡螺號(hào)兩邊的其他章魚戰(zhàn)斗。船員們各人揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺。加拿大人、康塞爾和我，我們也把我們的武器穿進(jìn)這大團(tuán)肉塊中去?？諝庵袕浡环N濃郁的怪味，真是可怕極了。 在一瞬間，我以為那個(gè)不幸被章魚纏住的人可能從它那強(qiáng)大的吸盤上救下來。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那個(gè)人像一支筆般揮動(dòng)，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但當(dāng)尼摩船長(zhǎng)和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。當(dāng)這團(tuán)濃黑霧氣消散的時(shí)候，槍烏賊不見了，跟它一起，我的不幸的同胞也不見了?。?）用簡(jiǎn)潔的語言概括（甲）（乙）選段的主要內(nèi)容：________、________。 （2）根據(jù)（甲）（乙）選段及全書的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概述尼摩船長(zhǎng)兩次救人的最后結(jié)局，概括尼摩船長(zhǎng)的性格特點(diǎn)。 （3）說說《海底兩萬里》和《基地》在藝術(shù)特色上的相同點(diǎn)與在情節(jié)內(nèi)容上的不同點(diǎn)。 【答案】 （1）大戰(zhàn)鯊魚；大戰(zhàn)章魚（2）文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人，并贈(zèng)送財(cái)富給他。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚卷走的船員，尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。從中看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)智勇敢、沉著果斷、有善念的英雄。（3）相同點(diǎn)：科學(xué)與幻想結(jié)合，想象新奇，情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。不同點(diǎn)：《海底兩萬里》是海底旅行，設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能來化解海底旅行的種種險(xiǎn)境，歷覽了奇幻美妙的海底世界，最后成功脫險(xiǎn)；《基地》是空中旅行：由五個(gè)在時(shí)間上前后相繼的故事構(gòu)成，描繪了以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在“銀河帝國(guó)”邊緣建立基地，以保存人類文明，為迎接未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過程。 【解析】【分析】（1）甲乙選段都寫的尼摩船長(zhǎng)的事跡，據(jù)此可表述成“尼摩船長(zhǎng)+干什么”的句式，甲選段寫尼摩船長(zhǎng)與鯊魚搏斗，乙選段寫尼摩船長(zhǎng)與章魚大戰(zhàn)，據(jù)此概括。 （2）文段甲中尼摩船長(zhǎng)與鯊魚展開肉搏，并在尼德蘭的幫助下，成功救了采珠人，又把財(cái)富贈(zèng)送給他。文段乙中尼摩船長(zhǎng)和船員們奮力與章魚搏斗，可是那名船員還是被章魚卷入海里，尼摩船長(zhǎng)因此非常悲傷。由此可見尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智勇敢、沉著冷靜、善良有愛。 （3）藝術(shù)特色上：《海底兩萬里》和《基地》都體現(xiàn)豐富多彩的想象和縝密細(xì)膩的行文特點(diǎn)。小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，語言生動(dòng)有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學(xué)的語言。情節(jié)內(nèi)容上：《海底兩萬里》描繪的是阿龍納斯教授等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉?！痘亍分v述了在統(tǒng)治銀河系達(dá)一萬兩千年之久的銀河帝國(guó)逐漸走向衰亡期間，只有心理史學(xué)的一代宗師哈里謝頓預(yù)見未來銀河將會(huì)經(jīng)歷一段長(zhǎng)達(dá)三萬年、充滿無知、野蠻和戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗時(shí)期。于是他設(shè)立集合帝國(guó)中最優(yōu)秀的科學(xué)家，來到銀河邊緣的一個(gè)荒涼行星建立“基地”，使之成為未來世代人類的希望燈塔的科幻史詩故事，共由五個(gè)短篇故事組成。據(jù)此作答。 故答案為：⑴ 大戰(zhàn)鯊魚 ； 大戰(zhàn)章魚 ⑵ 文段【甲】中尼摩船長(zhǎng)成功救了采珠人，并贈(zèng)送財(cái)富給他。文段【乙】中尼摩船長(zhǎng)未能挽救那名被章魚卷走的船員，尼摩船長(zhǎng)非常悲傷。從中看出尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)機(jī)智勇敢、沉著果斷、有善念的英雄。 ⑶ 相同點(diǎn)：科學(xué)與幻想結(jié)合，想象新奇，情節(jié)生動(dòng)、撲朔迷離、跌宕起伏、驚險(xiǎn)曲折、扣人心弦。不同點(diǎn)：《海底兩萬里》是海底旅行，設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能來化解海底旅行的種種險(xiǎn)境，歷覽了奇幻美妙的海底世界，最后成功脫險(xiǎn)；《基地》是空中旅行：由五個(gè)在時(shí)間上前后相繼的故事構(gòu)成，描繪了以謝頓為首的一群“心靈史學(xué)家”在“銀河帝國(guó)”邊緣建立基地，以保存人類文明，為迎接未來的復(fù)興做準(zhǔn)備的初期過程。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查語段內(nèi)容的把握，注意通讀全文， 用簡(jiǎn)潔的語言概括（甲）（乙） 兩文內(nèi)容。 ⑵本題考查對(duì)名著人物形象的分析能力。解答此題，要聯(lián)系文段中對(duì)尼摩船長(zhǎng)的描寫進(jìn)行分析。 ⑶本題考查名著的對(duì)比閱讀，通讀兩文，把握 《海底兩萬里》和《基地》在藝術(shù)特色上的相同點(diǎn)與在情節(jié)內(nèi)容上的不同點(diǎn)。15．閱讀下面文章，完成下列小題。 鋼鐵是怎樣煉成的（節(jié)選）奧斯特洛夫斯基 這是一個(gè)漆黑的、陰森森的夜。烏云猶如遠(yuǎn)方大火騰起的滾滾濃煙，在藍(lán)黑色的天空中緩緩浮動(dòng)，漸漸靠近一座佛塔，便用濃重的煙霧把它遮擋起來。佛塔變得模糊不清，仿佛給抹上了一層污泥，而不斷逼近的烏云仍在不停給它上色，越來越濃?；椟S的月亮發(fā)出微微顫動(dòng)的光，隨即也沉沒在烏云之中，如同掉進(jìn)了黑色的染缸。 在這樣的時(shí)刻，即使你把眼睛睜得大大的，也難以穿越這重重夜幕。于是人們只好像瞎子走路，伸手去摸，用腳去探，隨時(shí)都有掉進(jìn)壕溝、摔斷脖子的危險(xiǎn)。 在這樣的時(shí)刻，如果有人鬼迷心竅地邁出家門，到大街上亂跑，那跌得頭破血流的還會(huì)少嗎？更何況又是在1919年4月這樣的歲月，頭上或者身上讓飛來的子彈鉆個(gè)窟窿，嘴里讓槍托敲掉幾顆牙齒，本來就是司空見慣的事。 小市民都知道：在這樣的夜晚，最好待在家里，千萬別開燈，燈光可能會(huì)招來麻煩。說不定會(huì)招來不速之客，那就免不了災(zāi)禍臨頭?？删褪窃谶@樣一個(gè)夜晚，有個(gè)人影在大街中間急匆匆地走著。他雙腳不時(shí)陷進(jìn)泥里，遇到特別難走的地方，嘴里罵罵咧咧地吐出幾句臟話。 他走到柯察金家的小屋前，小心翼翼地敲了敲窗框，沒有人答應(yīng)。他又敲了一遍，比頭一次更響、更堅(jiān)決。 這時(shí)保爾正在做夢(mèng)：他夢(mèng)見一個(gè)似人非人的怪物正用一挺機(jī)槍對(duì)著他；他很想逃跑，卻無路可逃，而機(jī)槍發(fā)出了可怕的響聲。 不停的敲擊把窗玻璃震得叮當(dāng)作響。 保爾跳下床，走到窗邊，竭力想看清楚敲窗的人是誰。但是只見一個(gè)模糊不清的人影，其余的什么也看不見。 家里只有他一個(gè)人。母親到姐姐家去了。姐夫是一家糖廠的機(jī)務(wù)員。阿爾焦姆在鄰近的一個(gè)村子里當(dāng)