有感于“年級組月工作匯報”-資料下載頁
2025-04-01 22:18本頁面
【正文】 開展課堂調(diào)研；開展一些問題對話活動；開展適當(dāng)?shù)陌嗉墶W(xué)科聯(lián)誼活動；宣揚班級特色等。 三、加強自身業(yè)務(wù)、治理學(xué)習(xí)，做一個懂“道“者。 道，是本質(zhì)、規(guī)律。班級組長是一個治理者，既要管“人“，又要理“事”。無論管人還是理事都有一個規(guī)律和本質(zhì)的東西。各班級組有各自的治理之“道”。組長們能夠借助平臺，多學(xué)習(xí)，多溝通，多與處室、學(xué)科組、老師合作，理解自己的職責(zé)和門道。做一個懂“道“者。 3 / 3
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