【正文】 語； ⑶本題考查學(xué)生銜接語句的基本能力。解答時(shí)要結(jié)合上下文語境進(jìn)行具體分析，著重判斷即可； ⑷本題主要考查語句的表達(dá)能力，要注意，文段的總領(lǐng)句，一定要把語段概括全面，不能偏廢其一。10．《中國詩詞大全》是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，以“賞中華詩詞、尋文化基礎(chǔ)、品生活之美”為宗旨，力求通過對詩詞知識(shí)的比拼及賞析，帶動(dòng)全民分享詩詞之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。請你也來參加！ （1）請?jiān)谠娋錂M線處填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)，將其補(bǔ)充完整。 備選字：A．情 B．信 C．痕 D．聲①人似秋鴻來有________，②事如春夢了無________。（2）請闡述下列經(jīng)典詩句所蘊(yùn)含的中華美德。 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（3）請從表格中識(shí)別出一句七言律詩，并寫在橫線上。 相無紙重山上水逢路復(fù)疑馬【答案】 （1）B；C（2）表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。（3）山重水復(fù)疑無路 【解析】【分析】（1）“人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕”出自宋代詩人蘇軾的《正月二十日與潘郭二生出郊尋春忽記去》，全詩是：“東風(fēng)未肯入東門，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。江城白酒三杯釅，野老蒼顏一笑溫。已約年年為此會(huì)，故人不用賦招魂。”故答案：BC。 （2）“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”意思是年老的千里馬伏在馬棚里，它的雄心壯志仍然是一日馳騁千里。有遠(yuǎn)大志向的人士到了晚年，奮發(fā)思進(jìn)的雄心不會(huì)止息。這句詩蘊(yùn)含一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，抒發(fā)了詩人不甘年邁，生命不息，奮斗不止的壯志豪情。 （3）此題考查學(xué)生詩詞積累和默寫能力，結(jié)合所學(xué)可知這幾個(gè)字包含的詩句是：淺草才能沒馬蹄。 故答案為：⑴① B ；② C ⑵ 表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神。 ⑶ 山重水復(fù)疑無路 【點(diǎn)評】⑴本題考查詩句的煉字，注意結(jié)合詩句內(nèi)容選擇合適的字，做到符合語義和語境。 ⑵本題考查詩句思想感情的把握，注意結(jié)合句意，揣摩感情。 ⑶本題考查詩句的積累，注意根據(jù)提示字，組成一句連貫的詩句。11．專題與語文實(shí)踐活動(dòng)。 你所在的班級(jí)將要舉行“傳承傳統(tǒng)文化，胸懷家國天下”為主題的系列活動(dòng)。同學(xué)們分別查找了資料，并設(shè)計(jì)了相關(guān)的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。（1）如果讓你在朗誦會(huì)上朗誦文天祥的《過零丁洋》，你認(rèn)為下列哪種感情基調(diào)合適（ ） （2）請你圍繞主題，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)。 ①愛國詩歌朗誦會(huì)②________③________（3）讀以下三則材料，從中提煉關(guān)于“家國情懷”的一條信息。 材料一 孟子：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。材料二 張載：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。材料三 習(xí)近平：我將無我，不負(fù)人民?！敬鸢浮?（1）B（2）英杰故事會(huì)；愛國名言展、歌唱祖國（3）例子：擁有家國情懷就是擁有仁愛之心，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有為民族為國家無私忘我的大胸懷。圍繞材料作答即可。 【解析】【分析】（1）文天祥的《過零丁洋》飽含沉痛悲涼，既嘆國運(yùn)又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚(yáng)，迸發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。由此可以看出該詩適合用慷概悲壯的情感基調(diào)朗誦；故選B。 （2）該活動(dòng)的主題是“傳承傳統(tǒng)文化，胸懷家國天下”，如②經(jīng)典永傳唱③愛國名人展等等。 （3）材料一的意思是：在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩；意在每個(gè)人都有仁愛之心，這樣我們的國家就能安穩(wěn)壯大；材料二的意思是：為天地確立起生生之心，為百姓指明一條共同遵行的大道，繼承孔孟等以往的圣人不傳的學(xué)問，為天下后世開辟永久太平的基業(yè)，意在告訴我們應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)有責(zé)任，這樣才能使國家穩(wěn)固；材料三是習(xí)總書記的一段話，意思是說：我愿意做到一個(gè)‘無我’的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己；體現(xiàn)了他為人民服務(wù)，甘愿犧牲自我的偉大精神；由此可知，“家國情懷”就是要有仁愛之心，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，有甘愿犧牲自我，為人民服務(wù)的曠達(dá)胸襟。據(jù)此分析作答即可。 故答案為：⑴ B ⑵① 英杰故事會(huì) ② 愛國名言展、歌唱祖國 ⑶ 例子：擁有家國情懷就是擁有仁愛之心，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，有為民族為國家無私忘我的大胸懷。圍繞材料作答即可。 【點(diǎn)評】⑴考查詩歌的情感基調(diào)。解答此類題目時(shí)，首先要明確詩歌的主題和要表達(dá)的情感，然后結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。 ⑵考查對活動(dòng)主題的設(shè)計(jì)能力。由題干可知，因此設(shè)計(jì)的活動(dòng)要符合主題，可以是講經(jīng)典故事，名人事跡 等等。 ⑶考查對材料內(nèi)容的理解。解答時(shí)，首先要明確材料內(nèi)容的意思，然后結(jié)合題干要求具體分析。12．某班開展學(xué)生課外閱讀調(diào)查活動(dòng)，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。其基本情況是：①20%的學(xué)生經(jīng)常閱讀課外書籍，70%的學(xué)生平均有時(shí)閱讀一點(diǎn)，10%的學(xué)生基本未讀過課外書。②半數(shù)以上的學(xué)生閱讀熱情來源于興趣，愛看什么就看什么；其次是因?yàn)殚喿x可增長知識(shí)，提高寫作水平；少數(shù)人將課外閱讀作為消遣。③教師對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)太少，對閱讀內(nèi)容的指導(dǎo)不具體，缺少方法的介紹。④有相當(dāng)一部分學(xué)生愛看雜志（52%），小說（65%）及科普類書籍（35%）。對古代文學(xué)、地理、歷史、外國名著及專業(yè)研究涉及較少。許多學(xué)生的閱讀還不夠一定的數(shù)量。尤其是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求高中生課外閱讀的文學(xué)書目閱讀甚少。⑤同學(xué)們在閱讀課外書籍的時(shí)候，通讀占67%，而精讀只占23%。（1）從上述調(diào)查結(jié)果中你能發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課外閱讀方面存在的問題嗎？ （2）針對這些問題宣傳委員準(zhǔn)備出一期黑板報(bào)，主題是鼓勵(lì)同學(xué)們多讀課外書。請你模仿例句為這期黑板報(bào)擬句宣傳標(biāo)語。例句：書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。（3）班級(jí)還準(zhǔn)備請語文老師李老師在周五班隊(duì)課來做個(gè)講座，指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課外閱讀。班長寫好了一份邀請書，這份邀請書劃線句漏寫了一項(xiàng)重要內(nèi)容，并且用語不得體，請修改?！敬鸢浮?（1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請您在周五班隊(duì)課來我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)。 【解析】【分析】本題考查學(xué)生綜合運(yùn)用文字的能力。對調(diào)查結(jié)果的總結(jié)概括，要求提取出關(guān)鍵性信息。設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語：最重要一點(diǎn)是緊扣活動(dòng)主題，其次注意語言的簡潔精練，可用句式比較整齊的兩個(gè)句子。邀請書的主要項(xiàng)目：活動(dòng)時(shí)間一定要明確，注意使用禮貌性的詞語，如：特邀。故答案為：（1）大部分學(xué)生沒有經(jīng)常進(jìn)行課外閱讀；閱讀憑興趣通讀的居多；且缺乏一定的閱讀方法。（2）略（3）改為：特邀請您在周五班隊(duì)課來我們班進(jìn)行一次課外閱讀指導(dǎo)?！军c(diǎn)評】此題考查綜合性的學(xué)習(xí)。（1）此題為材料探究題。做此類題，要注意篩選信息，概括歸并信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和反映的情況，根據(jù)要求作答。（2）此題考查宣傳語的擬寫。做此類題，首先要了解綜合性學(xué)習(xí)的主題，圍繞“讀書”來展開，還要注意宣傳標(biāo)語的語言簡練，生動(dòng)，可運(yùn)用一些修辭手法，如比喻，擬人，排比等修辭手法。答案不要求統(tǒng)一。（3）此題考查邀請書的擬寫。做此類題，要注意邀請書的格式，內(nèi)容要求，還要注意邀請的對象，對待長輩，老師，領(lǐng)導(dǎo)要運(yùn)用敬詞，語言要簡略，態(tài)度要誠懇。