【精品】七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)配套練習(xí)冊(cè)名著默寫(xiě)答案含答案-資料下載頁(yè)
2025-04-01 22:16本頁(yè)面
【正文】 面不寒楊柳風(fēng)；2.①春之贊歌；②春之韻【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)名篇名句，首先要熟練背誦；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解名篇名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類(lèi)總結(jié)。這樣才能應(yīng)對(duì)各類(lèi)題目的考查。11．閱讀下面材料，回答問(wèn)題：材料：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)。1914年，美國(guó)參眾兩議院將每年5月第2個(gè)星期日定為母親節(jié)。不過(guò)這個(gè)母親節(jié)并不具有世界性，很多歐洲國(guó)家仍有自己的母親節(jié)，比如法國(guó)定在五月的最后一個(gè)星期日，挪威定在二月的第二個(gè)星期天。于是有不少?lài)?guó)人指出，我們不過(guò)美國(guó)的母親節(jié)，我們要過(guò)自己的母親節(jié)。2007年12月13日，母親節(jié)促進(jìn)會(huì)成立大會(huì)暨第一次全體會(huì)議在孟子故里——山東省鄒城市舉行。會(huì)上發(fā)出了《創(chuàng)建中華母親節(jié)》倡議書(shū)，孟子的生日為周歷四月初二，以這個(gè)日子為中華母親節(jié)是較合適的。（1）請(qǐng)就摒棄美國(guó)母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”這個(gè)倡議，談?wù)勀愕目捶ā? （2）孟郊的一首《游子吟》，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。請(qǐng)你把《游子吟》默寫(xiě)在答題卡橫線(xiàn)上。（3）如果今天是母親節(jié)，你想對(duì)母親說(shuō)什么？要求字?jǐn)?shù)不少于30字。 【答案】 （1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開(kāi)。示例二：不同意，母親節(jié)應(yīng)該是一個(gè)純粹的節(jié)日，不應(yīng)附加上太多的文化宣傳負(fù)擔(dān)，且人們已經(jīng)習(xí)慣了美國(guó)定的日期展開(kāi)。（2）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（3）略 【解析】【分析】（1）本題考查見(jiàn)解表述。緊扣倡議的主題：摒棄美國(guó)母親節(jié)，“創(chuàng)建中華母親節(jié)”，根據(jù)自己的理解，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗和生活習(xí)慣，發(fā)表見(jiàn)解。無(wú)論是贊同還是反對(duì)，都要言之有理言之有據(jù)。贊成建設(shè)中華母親節(jié)，除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)孝順父母的優(yōu)秀傳統(tǒng)。不同意也要從多角度講出理由。（2）本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。記憶型默寫(xiě)題，要求學(xué)生直接默寫(xiě)出指定的文句。這類(lèi)題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫(xiě)?！队巫右鳌凡皇墙^句，也不是律詩(shī)，總共六句和其他詩(shī)歌不同。注意“慈、春暉”等字的字形。（3）本題考查情景說(shuō)話(huà)和表達(dá)得體。表達(dá)對(duì)母親節(jié)的祝福，感謝母愛(ài)的主題。比如：世上只有媽媽好，沒(méi)有天就沒(méi)有地，沒(méi)有您就沒(méi)有我，謝謝您給我?guī)?lái)的一切一切。您的愛(ài)，我永遠(yuǎn)報(bào)答不了；您對(duì)我多年以來(lái)的默默支持，是我積極向上的精神支柱。媽媽?zhuān)覑?ài)您。這世界上，沒(méi)有人比您更愛(ài)我；這世界上，也沒(méi)有人能取代您在我心里的位置。媽媽?zhuān)瑹o(wú)論在哪里，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。故答案為：（1）同意，建設(shè)中華母親節(jié)除了有利于表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感激，還可以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化展開(kāi)。示例二：不同意，母親節(jié)應(yīng)該是一個(gè)純粹的節(jié)日，不應(yīng)附加上太多的文化宣傳負(fù)擔(dān)，且人們已經(jīng)習(xí)慣了美國(guó)定的日期展開(kāi)。（2）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（3）略【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查見(jiàn)解表述。答題時(shí)應(yīng)注意，本題屬于開(kāi)放性是試題，結(jié)合所給材料內(nèi)容要點(diǎn)：現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，5月第2個(gè)星期日定為母親節(jié)。中國(guó)要過(guò)自己的母親節(jié)，因?yàn)槊献拥纳諡橹軞v四月初二，以這個(gè)日子為中華母親節(jié)，提取關(guān)鍵信息結(jié)合自己的理解作答。（2）本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。答題時(shí)應(yīng)注意，一定要根據(jù)課本的語(yǔ)句正確默寫(xiě)，要依據(jù)現(xiàn)行課本，不得多字、少字、錯(cuò)字、別字，標(biāo)點(diǎn)正確。（3）本題考查情景說(shuō)話(huà)和表達(dá)得體。答題時(shí)應(yīng)注意，可以從多方面多角度表達(dá)對(duì)偉大母親的由衷感謝，再如：從沒(méi)有為您寫(xiě)過(guò)什么，也沒(méi)有給您說(shuō)過(guò)什么感謝的話(huà)，但您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)意，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在心頭。媽媽?zhuān)x謝您給予我如此燦爛美好的生命！母親您給了我生命，而我則成了您永遠(yuǎn)的牽掛。在我無(wú)法陪伴左右的日子里，愿媽媽您每一天都平安快樂(lè)。12．某校七（1）班舉辦了以“感悟親情”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。（1）古今中外，有很多文人墨客用自己深情的筆觸表達(dá)著對(duì)親情的眷戀。請(qǐng)根據(jù)你的積累，寫(xiě)出一句表現(xiàn)親情的完整詩(shī)句。（2）該班班委通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)把相當(dāng)多的時(shí)間花在網(wǎng)絡(luò)上，與家人溝通和交流的時(shí)間很少。班委決定布置一次特殊的“親情作業(yè)”。請(qǐng)你仿照示例，再布置兩道作業(yè)。示例：邀請(qǐng)父母同看一部電影，一起感悟親情?！敬鸢浮?（1）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。）（2）作業(yè)1：為家人做三件事，一起體會(huì)親情；作業(yè)2：主持一次家庭會(huì)議，和父母一起回顧自己進(jìn)入初中以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，并對(duì)三年的初中生活做出規(guī)劃。【解析】【分析】（1）根據(jù)自己的古詩(shī)詞積累默寫(xiě)即可。（2）親情作業(yè)：要與家人溝通交流，體會(huì)親情。仿照示例布置即可。
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