【正文】 長的旅行中，時而是險象環(huán)生的險惡環(huán)境，他們遇見兇殘鯊魚群、令人聞風(fēng)喪膽的狗鯊、巨大沒有人性的章魚……時而又充滿詩情畫意的美妙境界，海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)的綺麗景象。據(jù)此選擇概括即可。 故答案為：⑴D；⑵略【點評】⑴此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力?；卮鸨绢}注意首先要了解名著的故事內(nèi)容，其次對所讀名著有關(guān)的知識信息要大致的了解。 ⑵考查學(xué)生對名著的感悟和評價。開放性試題，學(xué)生 選擇你記憶最深的一點作答即可。10．名著閱讀。 他是（A）、楊益言合寫的《紅巖》中隱藏最深的共產(chǎn)黨員，（B）忍辱負(fù)重，裝瘋賣傻，利用特務(wù)對他放松戒備，經(jīng)常叫他出去挑菜的機會，將獄中的情報送出去，最后越獄帶領(lǐng)解放軍前來營救獄中的同志。（A）是指合寫《紅巖》的另一個作者_(dá)_______；（B）是指作品中的________（人名）?！敬鸢浮?羅廣斌；華子良 【解析】【分析】《紅巖》的作者是國民黨集中營的幸存者羅廣斌、楊益言；從“裝瘋賣傻”“挑菜”這些關(guān)鍵情節(jié)可知B指的是華子良。 故答案為：羅廣斌、華子良【點評】《紅巖》是中學(xué)生必讀讀物。其故事情節(jié)曲折有味，人物形象有血有肉，具有很強的可讀性。學(xué)生平時應(yīng)該將閱讀作為必修課，同時閱讀時應(yīng)該多思考、多做讀書筆記，加強感悟、強化記憶，避免人物和事件張冠李戴。11．閱讀下面的材料，完成問題。 這時候，老者的干草似的灰發(fā)，臉上的泥，炭條似的手，和那個破帽頭與棉襖，都象發(fā)著點純潔的光，如同破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)。大家看著他，仿佛唯恐他走了。祥子始終沒言語，呆呆的立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛的跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。一直送到老者的眼前，說了聲：“吃吧！”然后，坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦。結(jié)合名著內(nèi)容，說說語段中的祥子為什么“坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦”?！敬鸢浮?一方面，對同行老馬的遭遇感到悲哀；另一方面，更是為自己的未來感到迷茫，感到憂傷，因為老馬的今天很可能就是他的明天。老馬也有自己的車，可處境竟如此窘迫！將來就是有了自己的車，又能怎樣？ 【解析】【分析】祥子“坐在原位，低下頭去，仿佛非常疲倦”，他難受是因為在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老馬身上，似乎看到了自己的將來；老馬小馬的境況打破了他最大的希望：他以為，有了自己的車，就有了一切。 故答案為： 一方面，對同行老馬的遭遇感到悲哀；另一方面，更是為自己的未來感到迷茫，感到憂傷，因為老馬的今天很可能就是他的明天。老馬也有自己的車，可處境竟如此窘迫！將來就是有了自己的車，又能怎樣？【點評】此題考查學(xué)生對名著的閱讀積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。結(jié)合名著祥子難受是因為在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老馬身上，似乎看到了自己的將來。12．《海底兩萬里》的作者是________國著名的科幻和探險小說家儒勒凡爾納，小說中尼摩船長和阿龍納斯在海底環(huán)球探險旅行時，經(jīng)歷了________、________等險情，該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如________、________。 【答案】 法；擱淺；土人圍攻（同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊）；海底潛艇；人類登月（太空飛行） 【解析】【分析】儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。他所寫的《海底兩萬里》主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如海底潛艇、人類登月、太空飛行等。 故答案為： 法 ； 擱淺 ； 土人圍攻（同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊） ； 海底潛艇 ； 人類登月（太空飛行）【點評】此題考查學(xué)生對名著的閱讀。閱讀名著要注意掌握以下內(nèi)容：①作者：姓名、國籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品內(nèi)容：主要內(nèi)容、主要人物、故事情節(jié)等。③作品主題及現(xiàn)實意義。儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”和“科學(xué)時代的預(yù)言家”。他所寫的《海底兩萬里》主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。該小說中有些想象如今已經(jīng)變成現(xiàn)實，如海底潛艇、人類登月、太空飛行等。