【精品】七年級-語文下冊期末專題復習語言表達訓練及答案-資料下載頁
2025-04-01 22:16本頁面
【正文】 ：青春是一輪朝陽；散發(fā)著金色的光輝（或：青春是一條溪流；迸濺著晶瑩的浪花；青春是一只小鳥；舒展著自由的翅膀） 【點評】本題考查學生仿寫句子的能力。仿寫要看示例，續(xù)寫要把握好語境，改寫要注意變化。答題時弄清句式結構特點、前言語意，弄清句子所在的語境后，再予以針對性作答。9．“每天進步一點點，三年語文燦年華”，這學期哪篇文章給你留下深刻印象，并談談自己的感想。 【答案】 略 【解析】【分析】開放性試題，選擇自己印象深刻的文章，寫出自己的感想，句子通順連貫，無錯字。字數(shù)20～40字即可。 【點評】本題考查學生口語表達能力，答題時應注意語境，語言的運用，力求言之有理又有序，得體又簡明。勸告他人型口語交際：稱呼、勸說的內(nèi)容得體、語氣委婉。10．這學期你參加了什么語文實踐活動？請仔細回憶一下，寫出一項來，并簡單談談你參加這項活動的收獲。 【答案】 活動名稱：世界何時鑄劍為犁； 我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易?！窘馕觥俊痉治觥坑深}意可知，本題要求學生寫出一項自己本學期參加的語文實踐活動，然后談談自己在本次活動中的收獲。作答時，一定要選擇自己最有印象的一次活動，然后表達自己的收獲即可。如參加了：中學生讀書比賽活動，拓寬了知識面，增加了文化修養(yǎng)。 故答案為：活動名稱：世界何時鑄劍為犁；我的收獲：通過這次活動，我明白了戰(zhàn)爭給人類帶來的危害，今天和平生活的來之不易。 【點評】語言的運用是我們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚囊画h(huán)，能夠簡明、連貫、得體地表達我們的見解，不僅是中招考試的要求，更是我們交往能力的一種體現(xiàn)。所以，我們應該認真對待這方面的訓練。11．中央電視臺推出的文化類綜藝節(jié)目《中國詩詞大會）、（朗讀者》，以其清新的風格和新穎的形式迎來了一場全民“賞中華文化、品生活之美”的狂歡，引發(fā)了傳揚中華文化的熱潮。于是，語文老師準備帶領同學們進行一次以“中國文學中的愛國情懷”為主題的綜合性學習活動。 本次綜合性學習活動將開展朗讀比賽，如果你是朗讀者，你會從第二單元的課文（《黃河頌》、《最后一課》、《土地情詩》《木蘭詩》）中選擇哪篇課文作為朗讀的材料？請在討論會上向大家說說你的理由。（80—100字）【答案】 略 【解析】【分析】本題為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時，從指定課文中選擇一篇從其內(nèi)容和主旨方面來表述理由即可。選擇以下一篇課文進行說明即可。朗誦《黃河頌》，明確詩歌體現(xiàn)了保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國的決心；朗誦《最后一課》，明確表現(xiàn)了韓麥爾先生的高度的民族責任感和愛國熱情；朗誦《土地的誓言》明確表現(xiàn)了作者強烈而深沉的愛國之情。 故答案為： 【點評】本題考查語言表達。為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時，從指定課文中選擇一篇與愛國有關的課文，然后從其內(nèi)容和主旨方面來表述理由即可。12．4月23曰“世界讀書日”期間，你所在的學校開展語文綜合實踐活動，主題為“讓讀書成為一種生活方式”。請你根據(jù)要求，完成下列任務。 （1）班級舉行“親子共讀”活動，要求家長和孩子共讀一部經(jīng)典，可你的家長借口工作忙遲遲未讀。一天，看到他（她）正在刷微信，請你寫幾句話勸說。（60字左右） （2）活動結束后，有同學寫下兩句讀書感悟，請你以此為例，仿寫一個句子，表達你的讀書體會。 讀書就是到智者家串門兒，可以開闊你的視野，増長見識；讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)；________?！敬鸢浮?（1）示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。（2）示例：讀書就是享受樂趣的過程，可以愉悅身心，倍感幸福。 【解析】【分析】試題分析：（1）勸說時要注意以下幾點：稱呼恰當，理由充分，要動之以情曉之以理，以商量的口吻，語氣柔和委婉而不生硬，文明得體，表達清楚明白。不能偏離“經(jīng)典閱讀有益身心”這一勸說主題。（2）抓住前例句“讀書就是進行生命的化妝，可以充實自我，改變氣質(zhì)”。句式結構為“讀書就是……可以……”的比喻句。內(nèi)容要與前兩句相諧，談的是讀書的意義。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆９蚀鸢笧椋孩?示例：爸爸（媽媽），家長是孩子的榜樣、孩子的第一老師，孩子的興趣以及對書籍的喜愛，始終離不開你們的引導與幫助，爸爸（媽媽），請您把刷微信的時間留給我，和我一起讀書吧。 ⑵ 示例：讀書就是享受樂趣的過程，可以愉悅身心，倍感幸福。【點評】⑴本題考查的是口語交際中的合理表述的能力。先確題干感要求的具體內(nèi)容，作答時注意要有稱呼，語言要符合具體情況，還要有條理性，遇到征求意見，“好嗎”等詞語做結。⑵本題考查的是句子的仿寫。這是上下句仿寫，仿寫前要根據(jù)題干中給出的要求，并注意給出的句子字數(shù)、詞性等方面的信息。
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