【正文】 呢？” “因為你奪去了我年輕的生命，你將來還會奪去更多無辜（gū）的生命。我要永無休止地干下去，總有一天會把你填成平地?！保?）聯(lián)系上下文說一說短文中劃線的詞語“悲鳴”的意思是________。 （2）精衛(wèi)為什么要填海？（ ）（多選） A.讓大海屈服。B.不讓大海再奪去他人的生命。C.為自己報仇雪恨。（3）讀一讀精衛(wèi)和大海的對話，想一想精衛(wèi)有著怎樣的精神。 【答案】 （1）悲傷地嗚叫（2）B,C（3）精衛(wèi)有鍥而不舍的精神。 【解析】22．閱讀下文，回答問題美麗的小興安嶺（節(jié)選） 秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞。這時候，森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。（1）填一填。________的松柏 ________的山葡萄________的榛子 ________的蘑菇（2）照樣子，寫詞語。又香又脆、________、________、________（3）秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像________。 （4）讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且________。 【答案】 （1）蒼翠；酸甜可口；又香又脆；鮮嫩（2）又松又軟；又白又胖；又大又圓（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富 【解析】【分析】（1）詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng)，能將意思表達得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。蒼翠的松柏、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇。（2）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。從給出的詞語“又香又脆”來看，是又A又B式結(jié)構(gòu)，如：又松又軟、又白又胖、又大又圓。（3）本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生明白比喻這一修辭手法以及其作用。所謂“比喻”，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。如：秋風(fēng)吹來，落葉在林間飛舞，像一只只蝴蝶。（4）考查對課文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。讀了這段話，讓我們感受到：小興安嶺不但景色誘人，而且物產(chǎn)豐富。故答案為：（1）蒼翠、酸甜可口、又香又脆、鮮嫩。（2）又松又軟、又白又胖、又大又圓。（3）一只只蝴蝶（4）物產(chǎn)豐富【點評】（1）從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（3）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。（4）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。23．閱讀短文，完成練習(xí) 夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。 水池里，睡蓮花閉（b236。）上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻（qīng）蜓（t237。ng），像一架小飛機停在機場上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（ī）蟀（shu224。i）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃… 夏天的夜晚多美啊?。?）文中出現(xiàn)的動物有________、________、________、________。 （2）畫線的句子中，小飛機指________，機場指________。 （3）第四自然段中，畫線的句子讀起來很生動，你能寫一個這樣的句子嗎？ 【答案】 （1）蜻蜒；青蛙；蟋蟀；螢火蟲（2）蜻蜒；綠葉（3）略 【解析】24．讀下面的文段，完成后面的練習(xí)。天鵝蛋 一天，松鼠媽媽帶著一群小松鼠到山坡下找吃的。它們走啊走，來到一條小溪邊，看到許多又光又圓的蛋。小松鼠們高興得又蹦又跳，又喊又叫：“啊，天鵝蛋！” 松鼠媽媽說：“快，快把天鵝蛋搬回家去?！毙∷墒髠兞⒓葱袆印Ｓ械挠檬峙?，有的用繩子捆住蛋背在肩上，有的抱著蛋在地上滾，還有兩只小松鼠一起抬，把天鵝蛋搬回了家。大家累得滿頭大汗，松鼠媽媽說：“這下我們可以吃得飽飽的了?！?小松鼠們忙得團團轉(zhuǎn)，有的拿著盤子把蛋一個一個放在盤子上，有的拿叉子叉蛋，還有的拿小刀砍蛋，可是它們怎么也敲不開天鵝蛋。松鼠媽媽拿起一把斧頭，用力向天鵝蛋砸去，只聽見發(fā)出乒乒乓乓的聲音，天鵝蛋還是又光又圓，可蛋下面的盤子給砸碎了。這時小松鼠們才知道：“啊，這不是天鵝蛋，是鵝卵石！” （1）短文共有________個自然段，第三自然段有________句話。 （2）把第二自然段中描寫小松鼠們動作的詞圈出來。 （3）小松鼠們在________發(fā)現(xiàn)的天鵝蛋。 （4）小松鼠們發(fā)現(xiàn)的是________（填序號）①天鵝蛋。 ②鵝卵石。 （5）小松鼠們用________吃蛋都失敗了。（多選）①用斧關(guān)砍 ②在地上滾③拿叉子叉 ④拿小刀砍 【答案】（1）3；3（2）捧、捆、抱、滾、抬、搬（3）小溪邊（4）②（5）①③④ 【解析】25．閱讀下文，回答問題雷鋒叔叔，你在哪里（節(jié)選）乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。 （1）給下面的詞語找個意思相近的好朋友。溫暖——________ 四處——________ 尋覓——________ （2）“哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！边@句話的意思是（ ） A.雷鋒叔叔時時刻刻都想著別人，他把愛心撒遍了祖國各地。B.在需要人們奉獻愛心的地方，到處都有像雷鋒叔叔那樣的人。（3）雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開我們很久了，但是我們還能看到：公共汽車上有人主動給老人________；有人給孤兒院的孩子送去________。 【答案】（1）暖和；到處；尋找（2）B（3）讓座；棉衣 【解析】