20xx高考擴(kuò)展語段專項(xiàng)練習(xí)詳細(xì)答案50-資料下載頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 淵明不僅是詩(shī)人，也是思想家。詩(shī)貴在理趣，①________，并且他的詩(shī)不是從抽象的哲理出發(fā)，②________，將生活中的感受升華為哲理，又將這哲理連同生活的露水和芬芳一起訴之于詩(shī)的形象和語言。因此，③________，又有詩(shī)人的情趣，雋永厚樸，耐人尋味?！敬鸢浮?陶淵明的詩(shī)便富有理趣；而是從具體的生活出發(fā)；他的詩(shī)既有哲人的智慧（有理趣） 【解析】【分析】這是一道根據(jù)文意填空的題目，高考題目一般為科普類的說明性文字，文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫的較為準(zhǔn)確，這樣就要注意上下文之間的關(guān)系，前后文之間的相互的提示和照應(yīng)，盡量文中的詞語組織句子進(jìn)行填寫，這樣能夠減小誤差。故答案為：陶淵明的詩(shī)便富有理趣；而是從具體的生活出發(fā)；他的詩(shī)既有哲人的智慧（有理趣）【點(diǎn)評(píng)】語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。13．把王勃《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”擴(kuò)展成100字的文段，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法。 【答案】成群的野鴨振翅疾飛，與漸行漸遠(yuǎn)的落霞，交融成一朵朵流動(dòng)著綻開的繁花；明靜的秋水被霞光映紅，分不出哪是水，哪是天。這是人類無法再續(xù)的詩(shī)篇，是大自然講也講不完的語言。 【解析】【分析】擴(kuò)展語句的題目有詞語型擴(kuò)展、句子型擴(kuò)展、話題性擴(kuò)展，句子型擴(kuò)展注意兩次成句，句子型擴(kuò)展注意添加相應(yīng)的修飾成分，話題性擴(kuò)展注意圍繞話題，展開想象。此題屬于句子擴(kuò)展型，注意寫出意境，同時(shí)運(yùn)用修辭。故答案為：成群的野鴨振翅疾飛，與漸行漸遠(yuǎn)的落霞，交融成一朵朵流動(dòng)著綻開的繁花；明靜的秋水被霞光映紅，分不出哪是水，哪是天。這是人類無法再續(xù)的詩(shī)篇，是大自然講也講不完的語言?！军c(diǎn)評(píng)】擴(kuò)展時(shí)注意首先根據(jù)所給內(nèi)容明確表達(dá)方式，是敘述、說明、議論還是描寫抒情，敘述注意要點(diǎn)交代清楚、說明注意特征、功效、用途等明確，議論注意觀點(diǎn)明確，抒情注意情感真摯、描寫注意意境的創(chuàng)設(shè)。一般擴(kuò)展語句都要修辭的要求，注意把握。14．某同學(xué)在閱讀徐志摩《再別康橋》時(shí)，口占一上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩。請(qǐng)你以毛澤東《沁園春?長(zhǎng)沙》內(nèi)容為素材，精心撰寫一下聯(lián)。上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩下聯(lián)：________ 【答案】橘子洲頭熱血青年指點(diǎn)蒼茫江山 【解析】【分析】對(duì)聯(lián)要注意詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相對(duì)，下聯(lián)最好用一聲和二聲結(jié)尾，上聯(lián)是“狀語+主語+謂語+賓語”的結(jié)構(gòu)，小結(jié)構(gòu)分別為狀語、主語、賓語都是偏正結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)評(píng)】仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個(gè)原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結(jié)構(gòu)、修辭方式及句式上相似。為此要對(duì)例句的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的修辭方法，句式進(jìn)行分析，弄清例句的“骨架”，外形，這樣才能進(jìn)行仿寫。②意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情，語意上諧調(diào)，因此，要認(rèn)真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達(dá)的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中沒有明確提出的要求。15．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。霧霾中含有大量懸浮顆粒物，①________。主要表現(xiàn)為：懸浮顆粒物進(jìn)入呼吸道損害肺部，而且通過血液循環(huán)破壞身體其它器官。5微米粒徑的顆粒物可以進(jìn)入呼吸道的深部，2微米粒徑以下的顆粒物幾乎可以全部深入到細(xì)支氣管和肺泡，并通過血氧交換進(jìn)入血液中，影響肺、心臟等。因此，②________。另外，隨著含有多種致病微生物的懸浮顆粒物吸入增多，有害顆粒物就會(huì)傷害肺部，導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)以至內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)等患病。從上可知，③________ ， 可能會(huì)首先誘發(fā)呼吸道疾病，進(jìn)而導(dǎo)致全身性疾病。 【答案】對(duì)人體危害很大；懸浮顆粒物粒徑越小損害越大；吸入過量的霧霾 【解析】【分析】本題解答時(shí)第一空可以根據(jù)后面主要表現(xiàn)的內(nèi)容判斷，此處應(yīng)是說的懸浮顆粒對(duì)人的危害；第二空說的是微小顆粒對(duì)人的危害巨大，由因此這一詞語可知此處因?yàn)閷?duì)上一分句的結(jié)論；第三空是霧霾導(dǎo)致誘發(fā)疾病的原因?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)語句填空的試題一般應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：1．揣摩語段的整體意義，理清材料內(nèi)容所提供的信息和表達(dá)內(nèi)容的主旨。2．分析空格內(nèi)容與整體語段的語境聯(lián)系。3．進(jìn)行前后分句的連貫分析，看看整個(gè)語段銜接是否緊湊合理，同時(shí)也要借助材料中的關(guān)聯(lián)詞等標(biāo)志來判斷書寫。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1