【正文】 ，海上馬車夫荷蘭取代西班牙稱霸世界。材料二：香港從90年代開始，集裝箱吞吐量便長期力壓新加坡港，居世界集裝箱吞吐量榜首十余年，稱之為世界第一大港，2005年被新加坡反超，2008年被上海港超過，2018年集裝箱吞吐量排名跌至世界第七。材料三：1998年房地產進入快速發(fā)展時代，模式是不斷的“拿地建房”。2018年，房地產開始進入了“盤活存量”和“生活服務”的時代。以上材料觸發(fā)了你怎樣的感想和思考？請據此寫一篇文章，要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】變則通，通則久《易經》上說：“窮則變，變則同，通則久?！贝搜圆患?。環(huán)境難以改變，但能動的是自己。無論是熱帶沙漠里為保水抗旱運用減法的光棍樹，還是溫暖地區(qū)沼澤地中為耐水溫而選擇加“呼吸根”的落羽杉，都身處其他植物難以生存的環(huán)境中，卻也擁有一方土地，一片天空。光棍樹和落羽杉告訴我們：縱然環(huán)境難以改變，但我們可以改變自己，適應環(huán)境。改變自己，適應環(huán)境，方得長久。時代在發(fā)展，社會在進步，不會變化的是靜物、死物?？逻_公司曾是世界上的膠卷技術公司，何等的成功，但當攝影從膠片時代邁入數碼時代時，柯達仍頑固地守著傳統(tǒng)“膠卷大王”的地位，不肯轉變，最終在迎來“132歲生日”的時候，被迫宣告破產。無獨有偶，1998年房地產進入快速發(fā)展時代，房地產從“拿地建房”到“盤存活量”、“生活服務”的模式轉變?？梢?，在經濟發(fā)展的洪流中，沒有什么是一成不變的，只有轉變思路，調整方法，才有可能順應時代的發(fā)展，取得突破與成功。當然，改變自己要立足實際周遭環(huán)境。見一點風吹草動便盲目“全部更新”自己，是不值得的。在明媚的陽光照不到的地方，青苔的生命仍然在萌動。盡管環(huán)境潮濕黑暗，青苔仍要生長。它選擇放低自己的姿態(tài)，縮小自己的葉片，盡力在這潮土上成長，成為一道獨特的風景。失之東隅，收之桑榆。舍棄一些原有的，才能獲得希望的。摒棄陳規(guī)陋習，才能進步；試著改變自己，才能融入環(huán)境?，F(xiàn)在，有一些青年，在就業(yè)問題上，頑固堅持自己所謂的倔強，帶著一股傲氣，高不成低不就的，最終一事無成。于是，有人尋求解決方法。韓國現(xiàn)代集團李明博給出了答案：改變自己，適應工作。這世上，從未有過為某人量身定做的職業(yè)。我們唯有調整自己，才能做出一番大作為。每個民族都有自己的歷史，每個國家也都有自身發(fā)展的瓶頸期。在今天的中國，我們不能否認內憂外患，更無法塑造世界發(fā)展的軌跡。我們只有通過改革與開放去適應政治多極化的日益復雜的國際，才能長久地屹立于世界各國的前列，才能為實現(xiàn)中國夢注入活力。困境或許不可避免，但請記住，窮則變，變則通，通則久?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。本題屬于任務驅動型作文，任務驅動型作文的寫作要求關鍵在于識別并完成任務，在任務的驅動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內容。本題題干要求根據由材料觸發(fā)的“聯(lián)想和思考”寫一篇文章，由此，考生既可以根據材料聯(lián)系有關歷史、政治、經濟等領域被取代、被超越或模式轉型等的現(xiàn)象、事件、觀點進行寫作，也可以結合自身經驗談身份被取代、位置被超越等的生活現(xiàn)象，還可以綜合三則材料，對“發(fā)展與變化”的哲學命題展開分析，對“因何而變”和“如何應變”展開深入思考。此外，要求“選好角度”，說明考生不管是從三則材料的綜合角度出發(fā)立意，還是從單則材料的角度出發(fā)立意，均應視為“符合題意”。行文，一定要從不同的角度分析材料的立意，可以從材料引入，也可以從生活中的現(xiàn)象引入，然后從不同角度分析這些現(xiàn)象折射出的東西，接著聯(lián)系現(xiàn)實，最后回扣開頭和標題?！緦忣}】本題是一道多材料作文題，需要學生能尋找到材料間的邏輯聯(lián)系，并求同存異，找出材料的共性，再針對寫作的具體要求進行寫作。這三則材料分別從角度歷史、政治、經濟等角度表述了時代潮流下“發(fā)展與變化”的哲學問題，時代的發(fā)展與事物的變化被蘊含于材料之中，既彰顯時代格局，又隱含發(fā)展哲思。第一則材料從歷史和政治的角度，客觀敘述了歷史上“世界霸主”由西班牙轉向葡萄牙，葡萄牙又被荷蘭所取代的歷史事實，意在提示考生在歷史的洪流中，沒有什么是一成不變的，世界上沒有誰是常勝將軍，也沒有誰能永遠稱霸世界。第二則材料則從經濟的角度客觀敘述了在90年代被稱為“世界第一大港”的香港其地位先后被新加坡、上海超過，排名逐漸下跌的現(xiàn)狀。它是材料一內涵的補充與拓展，它拓寬了考生的思維視野，意在提示考生“發(fā)展與變化”不僅存在于國家間的政治角逐，也存在于經濟領域中，甚至在其他領域也應該都有這種現(xiàn)象的產生。材料三談的則是談房地產的模式轉型問題，這則材料以房地產從“拿地建房”到“盤存活量”、“生活服務”的模式轉變提示考生，只有轉變思路，調整方法，才有可能順應時代的發(fā)展，取得突破與成功。綜合來看，第一、二則材料意在告訴我們，世界上沒有一成不變的東西，萬事萬物都在變化中，尤其是在瞬息萬變的今天，如果故步自封，就會像葡萄牙、香港那樣，被取代和超越。而第三則材料，則隱含了解決這一問題的方法，那就是向中國的房地產一樣，要轉變思路，調整方法模式，順應形勢的發(fā)展。顯然，這三則材料的關鍵詞分別應該為“取代”、“反超”與“轉型”,同時隱含了“發(fā)展”與“變化”。供選立意有：（1）歷史發(fā)展規(guī)律告訴我們，沒有誰是永遠的“世界霸主”。（2）世界風云變幻，政治永遠處于變化之中。（3）只有順應時代的變化，才能在歷史的洪流中保有自己的一席之地。（4）生命充滿變數，沒有誰是常勝將軍。（5）在經濟的發(fā)展過程中，沒有什么是固定不變的。（6）人生總易被超越。（7）只有尋求改變，順應發(fā)展趨勢，才能有所突破。（8）發(fā)展才是硬道理。（9）沒有永遠的模式，只有變化的思維。（10）變則通，通則久。（11）彎道超車，創(chuàng)造輝煌……行文結構：議論文的結構較為常見的是總分式、并列式、層進式和對比式。此題可采用總分式的結構行文，首先總說自己的觀點是什么，然后分析為什么，最后回扣論點總結全文。安排結果時刻意凸顯一下標題、開頭、結尾的照應關系。素材：有志者事竟成?！逗鬂h書》古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推繩鋸木斷，水滴石穿?！_大經千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！嵃鍢蚬怅幩萍?，日月如梭?！对鰪V賢文》三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥ΩF則變，變則通，通則久?！兑捉洝粪嵢速I履的笑柄鄭國人寧信度，不變通。鄭國有個人想要買雙鞋子，于是他在家用繩子量好了自己的尺寸。到了集市，看中一雙鞋卻發(fā)現(xiàn)自己量好尺寸的繩子忘記帶了，就折回家里取。當再次回到集市時，卻發(fā)現(xiàn)已經關店了。別人問他：“你為什么不用自己的腳去試？”他說：“我寧愿相信尺寸也不相信我的腳。”鄭人買履這個寓言嘲笑的是那個不懂得變通的鄭人，只是一味地墨守成規(guī)，最終也沒有買成鞋子，還留下千古話柄，可笑乎？！關于變通思維的例子有位青年畫家想努力提高自己的畫技，畫出人人喜愛的畫。為此他想出了一個辦法。他把自己認為最滿意的一幅作品掛出來，旁邊放上一枝筆，請行家們把不足之處給指出來。最好的，不一定是最合適的。最合適的，才是真正最好的。畫市上人來人往，畫家的態(tài)度又十分誠懇，許多人就真誠的發(fā)表自己的意見，到晚上回來，畫家發(fā)現(xiàn)，畫面上所有的地方都標上了指責的記號。也就是說，這幅畫簡直一無是處。這個結果對年青人打擊太大了，他萎靡不振，開始懷疑自己到底有沒有繪畫的才能。他的老師見他前不久還雄心萬丈，此時卻如此情緒消沉，不明白原因，待問清原委后哈哈大笑，叫他不必就此下結論，換一個地方再掛一天試試看。第二天畫家把同一幅畫又掛了出來，旁邊放上了一枝筆。所不同的是這次讓大家把覺著精彩的地方給指出來。到晚上回來，畫面上所有地方同樣密密麻麻地寫滿了各種記號。青年畫家乃大徹大悟，以后在畫壇上終有成就。【點睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據材料立意即可。蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產生了幾個不同的審視角度。閱讀下面的材料，根據要求寫作。一粒種子破土而出，扎根于大地，經風雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終長成參天大樹。不論是螞蟻還是大象，不論是個人還是國家，都會有成長的過程，成長過程中有風雨也有彩虹，有艱辛也有喜悅，有挫折也有夢想……成長，就是指事物自身不斷變得更好更強走向成熟的過程。要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題。不要套作，不得抄襲。不少于800字。【答案】示例人生需要成長一粒種子破土而出，扎根于大地，經風雨的洗禮，汲自然的養(yǎng)料，受陽光的照耀，最終長成參天大樹。和種子要長成參天大樹一樣，不論個人還是國家，都有成長得過程，也都需要成長。那什么是成長呢？成長是第一次自己穿衣服，第一次學會用筷子，第一次上學，第一次學騎車，第一次洗衣服，第一次做飯，第一次告別家鄉(xiāng)……成長是在獨自行走的時候，我們不怕了黑暗，在遇到失敗和難堪時，我們淡然了質疑和嘲笑。太多的第一次記錄著我們成長的足跡，太多的成長讓我們懂得，人生之路并不平坦，前行就不應猶豫和懦弱，要用昂首的姿態(tài)，奮勇前行，才能笑迎明天和未來。人生需要成長，需要面對成長的考驗。幼苗成長為參天大樹，要歷經風雨，沐浴陽光。雛鷹成為雄鷹，也要忍饑挨餓和折翅也要忍痛飛行的磨練。成長的路上有陰霾，也有陽光，也有痛苦，也有歡笑。在這坎坷叢生的成長路上，我們都要用堅強詮釋人生在世應有的姿態(tài)，也要用汗水照耀那絢麗的彩虹。人生需要成長，要讓個人的成長和國家的命運緊密相連。成長是歷練中的蛻變，有著諸多的意義。古往今來，無數人用成長書寫著歷史，描繪著未來。成長，是敢為天下先的英雄氣概。成長是“山登絕頂我為峰”的自信。“愿乘長風破萬里浪”，少年宗愨的氣概與自信在史書中流傳，激勵了無數的少年，或金戈鐵馬騁疆場，或詩文華彩嘯云天，成為國家民族發(fā)展的中堅力量。成長是“咬定青山不放松”“任爾東西南北風”的錚錚鐵骨，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的責任擔當。司馬遷，遭遇腐刑，幽愁發(fā)憤，面對人生磨難，不畏不懼，秉筆直書，一腔正氣照塵寰。人生需要成長。成長是一個人、一個國家必須歷經的過程，成長是在人生路上譜寫的最壯麗的詩篇，是在祖國發(fā)展征程中描繪的最美好的畫卷。只要生命不息，成長就在繼續(xù)。周恩來總理曾說過：“任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力。”愿我們拿出披荊斬棘、一往無前的勇氣，在成長道路上歷練得更好更強?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是寫作能力。這是一則材料作文題。做此類題目，要審清材料及其要求。材料共有三段，關鍵詞是“成長”。第一則材料，列舉種子的成長過程。第二段材料由螞蟻、大象的成長延展到個人和國家成長層面，強調成長過程中有風雨喜悅相伴，有艱辛挫折相隨。第三段解說了成長的含義，概括出成長就是指事物自身不斷變得更好更強，走向成熟的過程。三段之間層層深入，從植物到動物，從個人到國家，都會有成長的過程，在這個成長的過程中，會經歷各種順境與逆境、歡笑與淚水、困惑與清醒，在這些經歷與感受中，成長才會顯得豐厚和精彩，才會不斷走向強大與成熟?？忌鷮懽鲿r要“圍繞材料內容及含意”，并體現(xiàn)對材料的綜合。一要準確審題，明白成長的多樣性與豐富性，注意到“成長”是一種變化，是一個蛻變的過程。要突出這個過程所經歷的風雨陽光、喜怒哀樂。二是在題材選擇上，集中一個范圍或某個領域，體現(xiàn)發(fā)展的歷程，具備時間性，或聚焦一個人物或某個物件，體現(xiàn)成長的過程。寫作筆墨要集中，不泛化，不抽象。三是在立意確定上，關照材料。參考立意：成長，不怕歷經風雨成長，讓自己更好更強成長路上有風雨也有彩虹成長，不斷前行，永無終點成長是人生的必需可用素材：任何新生事物在開始時都不過是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無窮的活力在成長，成長為偉人成長為氣力?！芏鱽砣祟惐毁x予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫托爾斯泰幼鷹出生幾天后，就要學會飛行去爭奪母親口中的食物；接下來，母鷹會把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雛鷹的必經階段。母鷹殘忍折斷幼鷹的骨骼，是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關鍵所在。雛鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅槃，更加強壯有力。王洛賓，這位被譽為中國西部民歌之父的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態(tài)度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創(chuàng)作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。行文層次：本文以“人生需要成長”為題，由材料生發(fā)感想，寫了對成長的認識和感悟。從列舉生活實例說“成長”是什么，到點明“成長”的特點和表現(xiàn)，再到表明“成長”的意義，逐步深入，突出了“人生需要成長”的主題，結尾再次強調觀點，提出希望。全文結構完整，中心明確，說理到位，有感染力。閱讀下面的材料，根據要求寫作。一百多年前，外國記者曾拍下國人呆滯木訥的影像；邁入新