【正文】 握住材料中同學(xué)甲乙丙丁四人所說(shuō)的話，其實(shí)是這則材料中心，分別從四個(gè)方面談了對(duì)于盜版問(wèn)題的看法：違背社會(huì)公德、加強(qiáng)打假力度、增強(qiáng)自身的技術(shù)、觸犯法律。參考立意：盜版是“盜竊”，違背社會(huì)公德。打假力度要加強(qiáng)。自強(qiáng)自立，讓別人無(wú)法超越。做一個(gè)守法的公民。拒絕盜版，從我做起?？捎盟夭模汉笔〉谋I版字典盜走了什么？善良的人馬上想到孩子的未來(lái)。我以為，再粗劣的盜版字典也盜不走孩子的未來(lái)，倘若這些孩子真的有未來(lái)。盜版字典盜走的是孩子對(duì)未來(lái)的美好憧憬：他們會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)沿著官辦教育規(guī)定的道路走下去，要么成為賣(mài)盜版字典的人，要么成為買(mǎi)盜版字典的人。未來(lái)不過(guò)是依舊“賣(mài)”與“買(mǎi)”。 可惜，這回湖北教育廳的官們玩過(guò)頭了，不僅露了餡，而且餡已發(fā)臭。究其原因，胃口有點(diǎn)大，恨不得把字典的利最大化?？磥?lái)，欲壑難填，貪賄無(wú)藝，其之謂乎！人家一本字典撈五元，你非要撈八元，那“免費(fèi)發(fā)放”的字典勢(shì)必和“免費(fèi)午餐”的面包一樣了，面包可以薄如紙、發(fā)點(diǎn)霉，字典也就開(kāi)N次方的盜版了。 字典不比醫(yī)書(shū)和藥方，紙質(zhì)差點(diǎn)，別字多點(diǎn)，死不了人。倘這些孩子在電子媒介發(fā)達(dá)時(shí)代還“堅(jiān)持”查這樣的字典，這些孩子的老師依舊要靠這樣的字典教書(shū)，他們的未來(lái)也就這樣了。沒(méi)有盜版的字典沒(méi)有多大助力，盜版的字典自然也沒(méi)有很大的破壞力！倒是校舍、師資和“免費(fèi)午餐”，那些才是和孩子的未來(lái)密切相關(guān)的。盜版字典不可怕，盜版的教育廳、教育局、教研室才最可怕，他們盜走的才是一個(gè)民族的未來(lái)！近日，據(jù)北京法院網(wǎng)官方微信公眾號(hào)“京法網(wǎng)事”披露，因余征（于正）拒絕履行法院判決中“向陳喆（瓊瑤）公開(kāi)賠禮道歉、消除影響”的義務(wù)，陳喆依法申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。北京市第三中級(jí)法院4月26日對(duì)此案進(jìn)行強(qiáng)制執(zhí)行，在《法制日?qǐng)?bào)》上刊登判決主要內(nèi)容，所需費(fèi)用由余征承擔(dān)。2018年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日當(dāng)天，這份“被強(qiáng)制執(zhí)行”的判決書(shū)，既彰顯了法律規(guī)則的剛度，亦喟嘆著創(chuàng)作生態(tài)之凋零。早在2014年，于正《宮鎖連城》部分情節(jié)涉嫌抄襲瓊瑤《梅花烙》一事，就曾引起熱議。彼時(shí)，瓊瑤在微博發(fā)表給當(dāng)時(shí)的廣電總局的公開(kāi)信中，呼吁停播并拒絕收看；再然后，2015年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權(quán)。輸贏已定，公道早在人心。不過(guò)此事中，執(zhí)行法院耗時(shí)兩個(gè)多月時(shí)間，利用多種方法才聯(lián)系到于正，而且，似乎連“強(qiáng)制”都奈何不了“拒絕執(zhí)行”。敗訴數(shù)年而拒不道歉，看起來(lái)這是個(gè)人道德問(wèn)題，但如果放到當(dāng)下文藝創(chuàng)作的語(yǔ)境中來(lái)，怕是并非孤例。同樣值得一提的，還有兩個(gè)經(jīng)典案例：一是11位網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)原創(chuàng)作家聯(lián)合狀告《錦繡未央》原著作者周靜（筆名秦簡(jiǎn)）和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)一案。這場(chǎng)維權(quán)整整持續(xù)了四五年，前后牽扯百來(lái)位小說(shuō)作者、編劇和網(wǎng)友，只是時(shí)至今日，仍因“工作量大”而未有定論。二是多年以前，作家莊羽以郭敬明《夢(mèng)里花落知多少》一書(shū)抄襲自己的作品《圈里圈外》為由，起訴作者郭敬明、春風(fēng)文藝出版社及銷售商北京圖書(shū)大廈。盡管最后莊羽勝訴，判決生效，但抄襲者卻似乎賺得更加盆滿缽滿。參考結(jié)構(gòu)：題目：拒絕盜版，從我做起引：引材料內(nèi)容議：面對(duì)盜版，從我做起的做法：尊重別人的勞動(dòng)，知識(shí)與創(chuàng)造；我們要維護(hù)創(chuàng)作者自身版權(quán)；讓我們都做一個(gè)好公民，提高素質(zhì)，保護(hù)版權(quán)。聯(lián)：海爾的例子。結(jié)：讓我們手拉手，心連心，拒絕盜版?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步：讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步：選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)含豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說(shuō)來(lái)，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫(xiě)作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。黃河源于青藏高原巴顏喀拉山，“石障山屏難阻擋，千回百轉(zhuǎn)總流東”。黃河之水一路洶涌奔騰，不可阻擋，流經(jīng)九個(gè)省、自治區(qū)，注入渤海。長(zhǎng)城始建于兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，其工程之浩繁、氣勢(shì)之雄渾堪稱世界奇跡。據(jù)記載，有20多個(gè)諸侯國(guó)家和封建王朝修筑過(guò)長(zhǎng)城，若把各個(gè)時(shí)代修筑的長(zhǎng)城加起來(lái)，有10萬(wàn)里以上。港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程，連通香港、澳門(mén)與內(nèi)地，歷時(shí)七年建成。工程先后攻克了十余項(xiàng)世界級(jí)技術(shù)難題，形成擁有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，建立了中國(guó)跨海通道建設(shè)工業(yè)化技術(shù)體系。浩蕩奔騰的黃河，綿延挺立的長(zhǎng)城，飛越滄海的港珠澳大橋，都蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的中國(guó)精神。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇演講稿，參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶70周年演講比賽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字?！敬鸢浮渴纠痕`行中國(guó)精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是“踐行中國(guó)精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)”?！伴L(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤……”每當(dāng)唱起《我的中國(guó)心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起偉大的祖國(guó)。浩蕩奔騰的黃河，作為中華民族的母親河，世世代代地滋潤(rùn)著大地、哺育著人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃；綿延挺立的長(zhǎng)城，作為中華民族精神的象征，成了“中國(guó)的脊梁”和“民族的魂魄”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國(guó)，英勇奉獻(xiàn)。而今，走進(jìn)改革開(kāi)放的新時(shí)代，港珠澳大橋工程從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，凝聚了幾代人的心血智慧，展示了國(guó)家的綜合實(shí)力。“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，祖國(guó)的命運(yùn)是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)，祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠與時(shí)代背景相交織的中國(guó)精神。在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)的仁人志士革命先烈用青春和生命書(shū)寫(xiě)未來(lái)，用赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情和堅(jiān)貞的愛(ài)國(guó)心，筑就和延續(xù)著偉大的民族精神！社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，中國(guó)還涌現(xiàn)了“兩彈一星”精神、塞罕壩精神、大慶精神、勞模精神、閩東精神……一代代中國(guó)人繼往開(kāi)來(lái)，不懈努力，才有了中國(guó)今日的引領(lǐng)風(fēng)騷，在世界的舞臺(tái)上展現(xiàn)獨(dú)特的風(fēng)采。長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界上首顆量子實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子”號(hào)送上天空，使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信；世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”在貴州喀斯特天坑中正式啟用，將成為中國(guó)和世界天文學(xué)研究的“利器”。港珠澳大橋建成通車(chē)、克隆猴誕生、北斗導(dǎo)航服務(wù)全球、嫦娥四號(hào)探測(cè)器在月球背面成功著陸……這些全部緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國(guó)人民血液中的“中國(guó)精神”，一種自力更生、自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的民族特質(zhì)！這些精神有如巨擘托起中國(guó)的崛起。70年，崢嶸歲月，祖國(guó)母親激蕩奮進(jìn)、波瀾壯闊；70年，滄桑巨變，中華大地山河壯麗，欣欣向榮。70年的砥礪奮進(jìn)，世界矚望正奮進(jìn)的中國(guó)。我驕傲，我生長(zhǎng)在中國(guó)，我驕傲，我們有著能在歷史的洪流中屹立不倒的偉大的中國(guó)精神！中國(guó)精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。新時(shí)代，我們要勇于踐行中國(guó)精神，與祖國(guó)共奮進(jìn)。我的演講完畢，謝謝大家！【解析】【詳解】本題考查的是寫(xiě)作能力。這是給材料作文。解答此類題目，需通讀材料，抓住關(guān)鍵詞句，弄懂材料的中心，幾則材料，要注意比較異同，選取角度立意，主題要明確，不要脫離材料行文。題干提示“浩蕩奔騰的黃河，綿延挺立的長(zhǎng)城，飛越滄海的港珠澳大橋，都蘊(yùn)含著內(nèi)涵豐富的中國(guó)精神”，那么其中到底蘊(yùn)含著哪種精神，需要結(jié)合具體材料去體會(huì)。從所給材料看，黃河“石障山屏難阻擋，千回百轉(zhuǎn)總流東”可以聯(lián)想到中國(guó)不怕艱難險(xiǎn)阻、一往無(wú)前的前進(jìn)精神；長(zhǎng)城氣勢(shì)之雄渾堪稱世界奇跡，有20多個(gè)諸侯國(guó)家和封建王朝的參與，可想到中國(guó)偉大的成就是幾千年的傳承、創(chuàng)新發(fā)展的結(jié)果，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的努力；港珠澳大橋工程是當(dāng)今世界上最具挑戰(zhàn)的跨海通道工程，材料肯定了中國(guó)在設(shè)計(jì)、建造過(guò)程中的科技智慧。黃河中華民族的母親河，河流世世代代地滋潤(rùn)著大地、哺育著人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃；長(zhǎng)城是中華民族精神的象征，是“中國(guó)的脊梁”和“民族的魂魄”，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女保家衛(wèi)國(guó)，英勇奉獻(xiàn)；港珠澳大橋工程從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”，凝聚了幾代人的心血智慧，展示了國(guó)家的綜合實(shí)力，代表了國(guó)際領(lǐng)先水平。中國(guó)在前進(jìn)，在強(qiáng)大，這里的中國(guó)精神，可以和“迎難而上、自強(qiáng)不息”“團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗”“開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)”“聰明智慧、勇于創(chuàng)新”等精神聯(lián)系在一起。據(jù)引發(fā)的聯(lián)想和想象，寫(xiě)一篇演講稿，要注意作品體裁特征，還要注意“參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶70周年演講比賽”的主題需要。參考立意：① 凝聚中國(guó)精神，強(qiáng)我中華，是一代代中國(guó)人的責(zé)任② 新時(shí)代，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎難而上、自強(qiáng)不息的中國(guó)精神③ 憶往昔崢嶸歲月，看今朝國(guó)富民強(qiáng)，把中國(guó)精神記在心間，踐行在足下④ 弘揚(yáng)中國(guó)精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗可用素材：①無(wú)數(shù)個(gè)精神是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期艱苦奮斗中，鍛造了充滿革命英雄主義、革命樂(lè)觀主義的井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神等崇高精神，新中國(guó)培育出了充滿豪情壯志和英雄氣概的鐵人精神，“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”，這是艱苦奮斗、敢于勝利精神的大寫(xiě)意，無(wú)論是鐵人精神、大寨精神，還是紅旗渠精神、青藏鐵路精神都是激勵(lì)我們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大精神支柱。“敢想，敢闖，敢為天下先”這是銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新精神的大寫(xiě)意。②著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家、國(guó)學(xué)大師，北京大學(xué)哲學(xué)系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強(qiáng)不息”“厚德載物”。作為“高山仰止，景行行止”的國(guó)學(xué)大師，他終生勤勉，致思學(xué)問(wèn)，造福祖國(guó)的文化學(xué)術(shù)事業(yè)，堪稱一代學(xué)人楷模。③還記得飽受水患困擾的安鄉(xiāng)嗎？今天，那個(gè)被稱為“水窩子”的安鄉(xiāng)已經(jīng)變身“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，沃野綿延、花果飄香，良田阡陌、魚(yú)塘萬(wàn)處，成為全國(guó)重要的商品糧、商品棉和商品油生產(chǎn)基地。那是50年間幾代安鄉(xiāng)人在風(fēng)餐露宿、與天爭(zhēng)斗的惡劣環(huán)境中寫(xiě)下自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、改天換地的壯闊史詩(shī)。從“水之憂”到“水之喜”，安鄉(xiāng)人民不僅開(kāi)始品嘗科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的豐碩成果，還留下了在今天依舊閃光的精神品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)意志。 ④中國(guó)精神，到底在哪里？我們必須要搞清楚！中國(guó)精神在哪里？在英雄的生命和鮮血里！在林俊德院士生命最后的沖鋒里！更在南仁東傾盡一生打造的“天眼”里！中國(guó)精神，也在鐘揚(yáng)教授一顆顆為自然延續(xù)物種的種子里……他們是國(guó)之棟才，是民族脊梁；他們，才是最值得我們崇拜的中國(guó)精神！中國(guó)精神在哪里？在平民英雄的英勇無(wú)畏里！真正的英雄，從不穿鎧甲披披風(fēng)。他們都是平凡人，在歲月靜好時(shí)，他們默默奉獻(xiàn)愛(ài)與溫暖；在危急出現(xiàn)時(shí)，他們化身英雄挺身而出！這，不是中國(guó)精神是什么？唯有推崇中國(guó)之精神，才能化為中國(guó)之力量！正如魯迅先生所說(shuō)：“有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁?！苯裉欤屛覀儌鬟f和傳播中國(guó)精神！把中國(guó)精神安放內(nèi)心，把中國(guó)精神付諸行為，把中國(guó)精神講給孩子，把中國(guó)精神視為使命！因?yàn)檫@是歷史賦予我們的責(zé)任！——節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》公眾號(hào)層次分析：文章援引材料進(jìn)行分析，提出中心論點(diǎn)。然后從歷史到現(xiàn)在，運(yùn)用舉例論證的方式強(qiáng)調(diào)了中國(guó)精神的內(nèi)涵及其重要性。最后緊扣國(guó)慶70周年這一話題，總結(jié)成就，申說(shuō)中國(guó)精神的意義。語(yǔ)言誠(chéng)懇，有理有據(jù)，有感染力，符合演講稿的文體特征。