【正文】 強(qiáng)力度、氣勢；比喻修辭，說理生動形象、深入淺出；假言對比，突出觀點……正文分析問題部分采用中心句總領(lǐng)過渡法，論點鮮明，從自然到人類，從國家到個人，無所不包，具有現(xiàn)實意義和針對性，層次清晰，行文自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。朗德納克事例，既出乎意料，又在情理之中啟人深思。名人名言既能銜接過渡，又可豐富文本內(nèi)容，增強(qiáng)說服力可信度。從反面鋪排、列舉大量違規(guī)越矩事例，發(fā)人深省。擺事實講道理相結(jié)合，畫龍點睛，深刻透徹。結(jié)尾段收束全文，從反面加以警示并明確做法。【點睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。新時代，中國走上了飛速發(fā)展的快車道，一切都在變。霧霾彌漫的天在變藍(lán)，污濁的河水在變清；高鐵、共享單車、共享汽車使人們的出行變得更迅捷；網(wǎng)上支付、電子商務(wù)，使人們能享受到的服務(wù)更周到……在你的生活當(dāng)中，還有哪些變化？這些變化引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合你的所見所聞，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮繒r代巨變，我們怎么做？高鐵時代的到來，“千里江陵一日還”已是慢速度的代言。千里之遙，只需4個多小時到達(dá)。從步行到騎馬，從牛車到乘船，從蒸汽車到火車，從綠皮車到普快，從普快到動車，交通的迅捷讓人張口結(jié)舌。不遠(yuǎn)的將來，中國又迎來了時速4000公里的“飛鐵時代”。我們開鑿隧道，逢山開路平坎坷；我們建設(shè)港珠澳大橋，逢水架橋通天險。新時代交通的迅捷，讓遠(yuǎn)在天涯頃刻變成人在目前。 通訊技術(shù)的發(fā)展，見字如面已經(jīng)成為唾手可得的事情。一個電話，一個短信，一個一個微信，一篇微博。有聲音，有圖片，實時，實地。親人的一舉一動隨時可以了解到。從“憑君傳語報平安”到“行人臨發(fā)又開封”，從驛站快馬到郵車快遞，從電話傳聲，到視頻聊天，通信的迅捷讓人目瞪口呆。新時代通訊的迅捷，讓一書難達(dá)變成了當(dāng)面訴衷腸。 生活中，還有許多變化，如量體裁衣，開車狂街，出門帶卡……我們享受生活的巨變給我們帶來的幸福感，感受改革開放給國人帶來了更多地平臺和機(jī)會，更體會幸福生活都是奮斗的結(jié)果。無數(shù)的前輩，無數(shù)的英雄，無數(shù)的普通人，用他們的汗水、熱血甚至是生命為我們創(chuàng)造了今天美好的生活和環(huán)境，用自己的一生踐行著“讓生命與使命同行”。歷史的機(jī)遇給了我們每個人更多的機(jī)會，表達(dá)在中國這片沃土上，投身社會，努力發(fā)光發(fā)熱，成就一番事業(yè)的主題。 作為新時代的年輕人，我們該怎么做呢？我們要在青春正好時拼搏奮斗。習(xí)近平總書記說過，“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及?！毙聲r代為我們青年人提供了廣闊舞臺。試想，舞臺再廣闊，能容納我們所有人嗎？答案一定是不能，而能配得上舞臺的，那便是奮斗和修身。老一輩的“英雄”，猶在扛著重任，他們也終會老去，我們年輕人應(yīng)接起重任，為人民，為國家打拼，發(fā)揮青年人的作用。作為青年學(xué)生，我們擁有飽滿的精神狀態(tài)，朝氣蓬勃，懷有激情與夢想。在現(xiàn)實生活中，還需腳踏實地，沉穩(wěn)肯干。將激情夢想與腳踏實地融為一體，并融入到一點一滴的具體事情當(dāng)中，從小事著手，努力學(xué)習(xí)文化知識，練就自己的真本事，為實現(xiàn)中華民族偉大的復(fù)興夢而奮斗。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題：這是一則材料作文。材料作文的關(guān)鍵就是讀懂材料，分析材料，根據(jù)材料準(zhǔn)確地審題立意。本則材料內(nèi)容圍繞“新時代，中國走上了飛速發(fā)展的快車道，一切都在變”展開：環(huán)境變好，“天藍(lán)水清”；出行方便，交通便捷；網(wǎng)絡(luò)時代，服務(wù)意識增強(qiáng)……生活中，還有許多變化，由以前的吃不飽到現(xiàn)在吃得好，吃得健康；由以前住房擁擠到現(xiàn)在住得寬敞；由以前單純的物質(zhì)追求到現(xiàn)在精神生活的提高……變化無處不在，這些變化引發(fā)了我們怎樣的思考？這些變化的意義是什么？為什么有如此大的變化？探究原因，改革開放使人們富起來，科技進(jìn)步是國家強(qiáng)起來，努力奮斗使生活好起來，追求檔次高起來。作為新時代的青年人，我們應(yīng)該則怎么做？那就是珍惜當(dāng)下，樹立遠(yuǎn)大理想，修身養(yǎng)性，努力學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。這些應(yīng)該就是我們思考的內(nèi)容。實際上，順應(yīng)命題者的思路走，作文思路就已經(jīng)很清晰。從要求上看，選好角度，可以理解成選的角度小、角度新。角度大，容易泛泛而談，內(nèi)容空洞；角度新，更容易寫出自己獨特的思想，不會落入俗套；文體要明確，不能寫成四不像作文。參考立意：（1）出行便捷，感受科技發(fā)展。（2）網(wǎng)絡(luò)時代，提升幸福指數(shù)。（3）時代巨變，我們該做些什么？（4）感悟生活巨變，唱響時代精神。結(jié)構(gòu)層次：文章開篇兩段用以前和現(xiàn)在生活對比，讓我們感受科技進(jìn)步，時代變化以及給我們帶來的便捷。文章接著分析這些變化的原因，那是無數(shù)人拼搏奮斗的結(jié)果。作為新時代的年輕人，我們應(yīng)該像那些前輩學(xué)習(xí)，樹立理想，腳踏實地，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。素材：（1）70年，滄桑巨變，新中國在歲月的年輪上刻下了一道道深深印記，挑戰(zhàn)了一個又一個的不可能，中國歷史巨變的程度之深、范圍之廣、影響之大，前所未有、世所罕見。生活在這一偉大國度的我們，有幸見證這些奇跡是萬分幸福的，親歷這個時代是無比自豪的。（2）改革開放是關(guān)鍵一招。改革開放是中國的第二次革命，通過對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整使其更適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求，通過對利益關(guān)系的調(diào)整不斷激發(fā)社會活力?；仡櫢母镩_放以來的歷程，每一次重大改革都給黨和國家發(fā)展注入新的活力、給事業(yè)前進(jìn)增添強(qiáng)大動力，黨和人民的事業(yè)在不斷深化改革中波浪式向前推進(jìn)。特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面深化改革，先后出臺了重點改革文件400多個，推出改革方案1900多項，使黨和國家各個領(lǐng)域煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)和活力?？梢哉f，沒有改革開放，新中國就不可能有今天這樣的大好局面。（3）青年人是新時代開啟社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生力軍和最具創(chuàng)造力的群體。“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。”習(xí)總書記特別強(qiáng)調(diào)“廣大青年要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！”（4）作為國家的主力軍，我們這些新時期的青年，更應(yīng)該堅持文化自信、價值自信。要相信中國的月亮也非常圓。堅決抵制那些“唯洋是崇””“唯洋是舉”“精神矮化”“文化盲從”的行為。我們要立足本土，像屠呦呦一樣多挖掘本土文化和精神精華，繼承敢于創(chuàng)新、愛國奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了祖國的文化傳承和科技發(fā)展努力學(xué)習(xí)、拼搏奮進(jìn)?！军c睛】材料作文，是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。他扎根邊疆47年，和同事們一起治療了13萬多名肝膽病患者。他爬雪山、越戈壁巡診近40萬公里，把民族團(tuán)結(jié)的種子撒在了天山南北，他叫莊仕華。莊仕華出生在四川簡陽貧困山區(qū)，小時候家里窮，吃飯要靠政府的救濟(jì)糧，衣服是鄉(xiāng)親和老師們送的，學(xué)費是靠國家減免的，他才從小學(xué)讀到了高中。把病人當(dāng)親人，把青春獻(xiàn)國家，莊仕華說，他所做的一切都是因為感恩。要求：選好角度，確定立意，明確文體；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮扛卸骺|縷書香在書的世界里，我如魚得水。感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。感恩縷縷書香，因為它讓我學(xué)會了面對生活；感恩縷縷書香，因為它讓我遨游于夢的海洋中。感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗。在有書相伴的日子里，我漸漸成長，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《簡愛》，更使我折服于簡愛身上屬于女性的堅韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的氛圍”。書猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時社會的繁華的思想；書有似一位演講家，讓我在知識的海洋中不斷前進(jìn)。感恩縷縷書香，因為它讓我學(xué)會面對生活。它讓一個稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂當(dāng)做自己的快樂；去把杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因為書，我才學(xué)會了堅強(qiáng)不屈，學(xué)會了思索未來，學(xué)會了面對生活！感恩縷縷書香，因為它讓我學(xué)會遨游于夢的海洋中。在夢中，我與李白，蘇軾暢談詩歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。好爽快！醒來后，我又與李清照談詩，與林黛玉一起品味紅樓之夢，與孫悟空同去取西經(jīng)，與臺灣同胞們一同去譴責(zé)李登輝、陳水扁。書給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心；書讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上；書讓我認(rèn)清了自己的使命。感恩縷縷書香，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢想。伴著書香，我走進(jìn)了夢鄉(xiāng)，追隨書香，我會抵達(dá)理想的殿堂?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：新材料作文審題要點：新材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的關(guān)系。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。比如本次作文就屬于敘事類材料，要抓住事件的主旨立意。具體過程：本次材料給的事件是莊仕華扎根邊疆47年，爬雪山、越戈壁巡診近40萬公里，和同事們一起治療13萬多名肝膽病患者。這正如材料最后說的他“把病人當(dāng)親人，把青春獻(xiàn)國家”，這充分表明了他的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。材料也給出了他奉獻(xiàn)邊疆的原因——小時候家里窮，吃飯要靠政府的救濟(jì)糧，衣服是鄉(xiāng)親和老師們送的，學(xué)費是靠國家減免的。他把來自政府和他人的幫助化為實際行動，傳遞愛心，這正是他所說的“他所做的一切都是因為感恩”。本題從“感恩”“奉獻(xiàn)”“愛國”等角度進(jìn)行立意?！玖⒁狻繋弦活w感恩的心；用感恩經(jīng)營人生；懂得感恩；學(xué)會感恩；生命因奉獻(xiàn)而美麗；奉獻(xiàn)要從本職工作做起；奉獻(xiàn)和給予；愛國不是喊口號，而是一種實際行動；傳遞愛心……【素材】感恩需要真誠，它應(yīng)該來自心靈的深處。有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親，永遠(yuǎn)放在我心里?！弊詈?，國王把王位傳給了第三個兒子。感恩需要提升境界，它應(yīng)該來自博大的胸懷?！督蠒r報》報道，載譽(yù)歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無望，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出首己的16校金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸。當(dāng)職工們共拿出20萬元獎場地時，顧設(shè)卻說：“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該……沒有家鄉(xiāng)的哺育，就沒有我的今天?！比?，是需要感恩的，對于世間萬物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈潛力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起職責(zé)，社會才得以和諧發(fā)展。草木為了感激春的到來而吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來而競相開放，碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹，自然界尚且如此感恩，我們跟應(yīng)該這樣。學(xué)會感恩，學(xué)會做人，塑造完美人生，回報他人，回報自然，共創(chuàng)和諧社會?！罢l言寸草心，報得三春暉”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報。銜環(huán)結(jié)草，以報恩德，中國綿延多少年的古語，告訴我們的也是要感恩?！窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。此題可采用層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料由此自己的觀點；然后采用并列的方式進(jìn)行論述。并列式注意分論點的提取，如此題可圍繞“感恩縷縷書香”這一中心論點，分析論證“感恩縷縷書香，因為它讓我感受到了人性的美麗?！薄案卸骺|縷書香，因為它讓我學(xué)會面對生活?！薄案卸骺|縷書香，因為它讓我學(xué)會遨游于夢的海洋中。”最后回扣論點，總結(jié)全文?！军c睛】材料作文準(zhǔn)確審題立意的方法：①從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。②從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。③從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向，這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。④從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。⑷∩彡P(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。