【總結(jié)】假如生活欺騙了你普希金自由朗讀詩歌,把握詩歌內(nèi)容與情感;完成導(dǎo)學(xué)提綱上的問題探究;讀邵燕祥《假如生活重新開頭》一詩,說說這首詩寫了什么。假如生活重新開頭我的旅伴,我的朋友——還是迎著朝陽出發(fā),把長長的身影留在背后。愉快地回頭一揮手!假如生活重新開頭我的旅伴,我的朋友——依然是一條風(fēng)雨的長途,
2025-06-12 02:38
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊《詩兩首》精品學(xué)案 《詩兩首》學(xué)案 --鄭板橋 學(xué)習(xí)目的: 1、理解這兩首詩,背誦《假設(shè)生活欺騙了你》。 2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,英勇慎重地面對人生選擇。 3、...
2025-01-25 01:00
【總結(jié)】 (部編版)七年級語文下冊第8課木蘭詩導(dǎo)學(xué)案 知識積累 重點詞語 (1)唯聞女嘆息(只) (2)愿為市鞍馬(買) (3)旦辭爺娘去(早晨) (4)但聞燕山胡騎鳴啾啾(只) (5)關(guān)山度...
2025-04-01 22:00
【總結(jié)】語文七年級下《外國詩兩首》同步檢測卷 一、基礎(chǔ)積累 普希金(1799—1837), 國 ,被稱為“俄國文學(xué)之父”。他的創(chuàng)作對俄國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。代表詩作有《 》《 ...
2025-04-02 04:32
【總結(jié)】七年級下冊外國詩兩首原文、知識點及教案 假如生活欺騙了你 普希金 假如生活欺騙了你, 不要悲傷,不要心急! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: 相信吧,快樂的日子將...
2024-12-06 02:14
【總結(jié)】第一篇:七年級語文下冊第4課詩兩首學(xué)案人教新課標(biāo)版 第4課《詩兩首》 教師寄語:暫時的是現(xiàn)實,永生的是理想。——羅曼·羅蘭學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解這兩首詩所蘊含的哲理,背誦《假如生活欺騙了你》。 ...
2025-10-16 05:28
【總結(jié)】第一篇:七年級語文郭沫若詩兩首教學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) .有感情地朗讀并背誦這首詩。 2.了解這首詩的寫法和風(fēng)格。 3.理解詩中聯(lián)想和想像的作用,初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 4.體味詩歌的思想感情。...
2025-09-29 20:24
【總結(jié)】教案人教版七年級語文27《郭沫若詩兩首》導(dǎo)學(xué)案1 27《郭沫假設(shè)詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 第一課時 學(xué)習(xí)目的: 1、知識與技能: ①領(lǐng)悟詩情,理解詩意。學(xué)習(xí)理解詩歌的節(jié)拍和押韻常識。 ②學(xué)習(xí)理解聯(lián)想...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】第一篇:七年級語文詩兩首教案[人教版] 七年級語文詩兩首教案[人教版] 第4課《詩兩首》教案教學(xué)目標(biāo) ①知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。②過程和方法:自...
2025-10-16 04:38
【總結(jié)】?冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家,兒童文學(xué)家。?代表作有:散文集《寄小讀者》詩集《繁星》、《春水》?冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括:母愛、童真、自然三個方面。
2024-11-12 18:34
【總結(jié)】教案人教版七年級語文下冊第4課《詩兩首》學(xué)案 老師寄語:讀書以過目成誦為能,最是不濟事。 --鄭板橋 學(xué)習(xí)目的: 1、理解這兩首詩,背誦《假設(shè)生活欺騙了你》。 2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,英...
2025-01-25 01:01
【總結(jié)】教案人教版七年級下冊《白音昌中學(xué)七下詩兩首》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解詩人普希金,理解詩中包含的哲理。提高對人生的認(rèn)識,培養(yǎng)健康的人生觀。 2、背誦《假設(shè)生活欺騙了你》。 3、分析理解《假設(shè)生...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】語文年級上冊第07課.散文詩兩首.教案設(shè)計者:教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。2、理解兩首詩末尾語句蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)這兩首散文詩借助具體形象抒發(fā)對母愛的愛的手法,寫一段話,表達(dá)對父母的愛。過程與方法:1、有感情地反復(fù)朗讀兩首詩,進(jìn)行朗誦比賽,直至背誦。2、自主、合作、探究式
2025-04-06 06:58
【總結(jié)】教案人教版七年級語文上冊《郭沫若詩兩首》學(xué)案 二七郭沫假設(shè)詩兩首 【學(xué)習(xí)目的】 1、培養(yǎng)聯(lián)想和想像才能。 2、引導(dǎo)學(xué)生體會作者強烈的愛憎感情和渴望自由追求光明的理想。 3、領(lǐng)略這兩首詩所表現(xiàn)...
2025-01-16 22:17
【總結(jié)】第一篇:九年級語文外國詩兩首 九年級語文外國詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)靜謐、遐想、喧響等生字詞,讀準(zhǔn)字音,理解含義。 2、能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。 3、能說出詩人選取代...
2025-10-16 06:58