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正文內(nèi)容

20xx-20xx高考語文默寫復(fù)習(xí)題(及答案)-資料下載頁

2025-04-01 22:06本頁面
  

【正文】 邊寫。答題時(shí)筆畫要清晰,答完后要檢查,避免低級(jí)錯(cuò)誤。13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分 (1)孟子《生于憂患,死于安樂》中講到人的主觀因素對(duì)成才的作用時(shí),寫人的心理狀態(tài)變化的句子是“________”寫人的表情和言語的句子是“________”。 (2)白居易在《琵琶行》中著力描寫了琵琶女的高超技藝:其中“________” 是寫正式演奏前的調(diào)弦試音,“________”是寫彈奏琵琶的手法。 (3)李商隱的詩歌具有意蘊(yùn)深厚的朦朧美,《錦瑟》中“________,________”兩句寫美好事物不常在或美好理想難以實(shí)現(xiàn),寄寓了悲傷嗟悼之情。 【答案】 (1)困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲;輕攏慢捻抹復(fù)挑(3)滄海月明珠有淚;藍(lán)田日暖玉生煙 【解析】【分析】本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形。注意重點(diǎn)字的寫法,如“衡”“喻”“撥”“攏”“抹”“滄”“暖”,書寫字體工整,寫完要回顧檢查。 故答案為:⑴ 困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻;⑵ 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲;輕攏慢捻抹復(fù)挑;⑶ 滄海月明珠有淚;藍(lán)田日暖玉生煙 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對(duì)于上下句的識(shí)記性默寫,難度不大,難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容,針對(duì)問題選對(duì)句子并默寫正確。14.補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。 (1)古人曾說過,“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。其實(shí),在學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢。荀子在《勸學(xué)》中也用“________,________”來表達(dá)相似的道理。 (2)《論語十則》中提到一個(gè)成為老師的條件是________,而《師說》中表明從師的標(biāo)準(zhǔn)是________。 (3)《赤壁賦》中,蘇軾放開小船自由飄蕩后“________”,此情此景,讓他歡樂至極,不禁“________”,想要登仙而去。 【答案】 (1)吾嘗終日而思矣;不如須臾之所學(xué)也(2)溫故而知新;道之所存(3)凌萬頃之茫然;飄飄乎如遺世獨(dú)立 【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。名句背誦默寫難度不大,但考生常得不到滿分,原因有二,一是背不出來,二是寫了錯(cuò)別字,后者是主要原因。課內(nèi)的句子當(dāng)抓牢,倒背如流,理解內(nèi)容記憶,這樣不會(huì)背錯(cuò)填錯(cuò)句子,同時(shí)關(guān)注其中易錯(cuò)的字。這些字主要是形聲字,考生很容易寫成同音異形字。本題中的終、須、臾、凌、頃、茫、飄、遺等字,都要格外留意。 故答案為:⑴吾嘗終日而思矣;不如須臾之所學(xué)也; ⑵溫故而知新;道之所存; ⑶凌萬頃之茫然;飄飄乎如遺世獨(dú)立 【點(diǎn)評(píng)】本題既考查學(xué)生名句名篇記憶默寫情況,又考查學(xué)生對(duì)于名句意思的理解掌握情況。題目中所涉及的名句名篇都是課內(nèi)要求背誦掌握的。這就要求學(xué)生在記憶背誦名句名篇時(shí),不但能正確地書寫出來,還要注意領(lǐng)悟其含義,結(jié)合名句名篇的含義和具體語境記憶。同時(shí)還要特別注意通假字、生僻難寫字、同音異義詞、同義異形詞,留意語句順序等。15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《離騷》中寫自己在被人“替余以蕙纕”又“申之以攬茝”時(shí),發(fā)出了“________,________”的吶喊,表達(dá)了自己對(duì)美好理想高尚情操的追求與堅(jiān)持。 (2)《孟子魚我所欲也》中說,雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死,但若“________”,饑餓的路人也不會(huì)接受;若“________”,即便是乞丐也會(huì)拒絕。 (3)李煜的詞《虞美人》中“________?________”兩句,將抽象的愁思形象化,比李白“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”更夸張。 【答案】 (1)亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔(2)呼爾而與之;蹴爾而與之(3)問君能有幾多愁;恰似一江春水向東流 【解析】【分析】本題考查名句名篇的識(shí)記和默寫的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目,識(shí)記這些名句需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多復(fù)雜,但一定很有迷惑性,所以,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法,如“善”“猶”“蹴”等。故答案為:⑴亦余心之所善兮;雖九死其猶未悔; ⑵ 呼爾而與之;蹴爾而與之; ⑶ 問君能有幾多愁;恰似一江春水向東流【點(diǎn)評(píng)】本題考查默寫名句名篇的能力,本題屬于情境型默寫題,解題時(shí)必須注意語意的提醒,從理解內(nèi)容方面入手,不要死記硬背。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)別字形,注意重點(diǎn)字的寫法。
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