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正文內(nèi)容

20xx-20xx年-七年級(jí)英語上冊完形填空單元測試(含解析)-資料下載頁

2025-04-01 22:03本頁面
  

【正文】 is? Yes, it39。s a photo of my 4 . This is my husband. He is a teacher, 5 . He is 6 . Teacher. But he is not in our school. I have a son and a daughter. This is my 7 . His name is Jim. And that is my daughter. 8 name is Gina. They are 9 the same grade, but in different 10 . Jim is in Class 3, and Gina is in Class like sports very much, and they often do sports 11 their friends after school. Jim likes Yao Ming . So 12 is his favorite(最喜歡的)sport. Look at his Tshirt. Its size(尺碼)is 13 . If(如果)you want to play and need help, call 14 . Gina loves books. She is always in the 15 .1. A. amB. isC. areD. be2. A. familyB. firstC. lastD. full3. A. myB. yourC. herD. his4. A. teacherB. classroomC. libraryD. family5. A. toB. tooC. twoD. and6. A. aB. anC. theD. /7. A. cousinB. fatherC. sonD. Uncle8. A. HisB. HerC. MyD. Your9. A. atB. toC. inD. on10. A. schoolsB. classesC. classroomsD. rooms11. A. withB. inC. ofD. and12. A. basketballB. baseballC. tennisD. swimming13. A. HBB. XLC. CDD. OK14. A. meB. usC. himD. Them15. A. schoolbagB. pictureC. notebookD. Library【答案】 (1)A;(2)B;(3)A;(4)D;(5)B;(6)A;(7)C;(8)B;(9)C;(10)B;(11)A;(12)A;(13)B;(14)C;(15)D; 【解析】【分析】本文是一篇記敘文,Alice給我們介紹了她的家人。她和她的丈夫都是老師,Alice是英語老師,她的丈夫是體育老師。她有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒,他們都喜歡運(yùn)動(dòng)。Jim最喜歡籃球,姚明是他喜歡的運(yùn)動(dòng)員;Gina喜歡讀書,她總是在圖書館里。(1)考查be動(dòng)詞。句意:我是你們的英語老師,我的名字叫Alice Brown。am, is 和are都是 be動(dòng)詞的形式,am用于主語是I的時(shí)候;is用于主語是單數(shù)的時(shí)候;are用于主語是復(fù)數(shù)或是you的時(shí)候。因?yàn)檫@句話的主語是I,故選A。(2)考查名詞。句意:我的名字叫Alice Brown。Alice是我的名,Brown是我的姓。family “家庭”;family name是姓;first name“名”;last name“姓”;full“完全的,全部的”。根據(jù)英美人的習(xí)慣,他們的名字中名在前,姓在后。因此Alice是她的名字,故選B。(3)考查代詞。句意:我的名字叫Alice Brown。Alice是我的名,Brown是我的姓。my “我的”;your “你的”;her “她的”;his“他的”。他們都是形容詞性物主代詞。根據(jù)文意可知,這篇短文是用第一人稱來敘述的,故應(yīng)選A。(4)考查名詞。句意:看!這是什么?是的,這是我家人的一張照片。teacher “老師”;classroom“ 教室”;library“ 圖書館”;family“家庭,家人”。根據(jù)下文的介紹可知,這里Alice介紹的是她家人的一張照片。故選D。(5)考查副詞。句意:這是我的丈夫,他也是一名老師。to“ 到……”;too “也”,常位于句末;two“ 二”,數(shù)詞;and“ 和,而且”。根據(jù)句意可知,Alice和她的丈夫都是老師,故選B。(6)考查冠詞。句意:他是一名體育老師。a和 an 是不定冠詞,修飾可數(shù)名詞單數(shù)形式,表示泛指一個(gè)……;an用于元音發(fā)音開頭的單詞前面;the 是定冠詞,表示特指這個(gè)……。根據(jù)句意可知,這里表示一個(gè)體育老師,PE不是元音開頭的,故選A。(7)考查名詞。句意:這是我的兒子,他的名字叫Jim。cousin “表兄弟,表姐妹”;father “父親”;son“ 兒子”;uncle“叔叔”。根據(jù)上文“I have a son and a daughter”可知,這里Alice將為我們介紹她的兒子和女兒。故選C。(8)考查代詞。句意:那是我的女兒,她的名字叫Gina。His “他的”;Her“ 她的”;My “我的”;Your“你的”。根據(jù)句意可知,這里說的是她的女兒的名字,故應(yīng)選B。(9)考查介詞。句意:他們在同一年級(jí),但是在不同的班里。at “在”具體時(shí)刻或地點(diǎn);to “到……”;in “在……里面”;on“在……上面”。根據(jù)句意可知,in the same grade表示在相同的年級(jí)里,故應(yīng)選C。(10)考查名詞。句意:他們在同一年級(jí),但是在不同的班里。schools“ 學(xué)?!?;classes “班級(jí)”;classrooms “教室”;rooms“房間”。根據(jù)上文可知,Jim 和Gina在同一個(gè)年級(jí)里,而且這句話用的是but表示轉(zhuǎn)折,故應(yīng)選B。(11)考查介詞。句意:他們非常喜歡運(yùn)動(dòng),他們經(jīng)常在放學(xué)后和他們的朋友們一起做運(yùn)動(dòng)。with “和……一起”;in “在……里面”;of“ ……的”;and“和,而且”。根據(jù)句意可知選A。(12)考查名詞。句意:Jim喜歡姚明,因此籃球是他最喜愛的運(yùn)動(dòng)。basketball “籃球”;baseball “棒球”;tennis “網(wǎng)球”;swimming“游泳”。根據(jù)上句話可知,Jim喜歡姚明,姚明是籃球運(yùn)動(dòng)員,由此可知Jim最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球。故選A。(13)考查英語單詞縮寫。句意:看他的T恤衫,尺碼是XL。HB指鉛筆的芯,硬黑;XL是尺碼,加大碼;CD是光盤;OK好的。根據(jù)句意可知選B。(14)考查代詞。句意:如果你想玩,需要幫助,給他打電話。me “我”;us “我們”;him “他”;them“他們”。這四個(gè)單詞都是人稱代詞賓格形式。根據(jù)文意可知,這幾句話介紹的是Jim,故應(yīng)該是給Jim打電話,故選C。(15)考查名詞。句意:Gina喜歡書,她總是在圖書館里。schoolbag “書包”;picture“ 圖片,照片”;notebook “筆記本”;library“圖書館”。根據(jù)上句話可知,Gina喜歡書,所以她應(yīng)該在圖書館里。故選D?!军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞,名詞,代詞,副詞,冠詞,介詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系,進(jìn)行分析推理,從而選出正確答案。12.完形填空Maria: Excuse me. Are you Steven Green?David: 1 ,I39。m not. I39。m David.Maria: Oh, I39。m sorry.David: Steven, 2 this your math(數(shù)學(xué))book?Steven: Oh, yes. It39。s 3 . 4 .What39。s your 5 ?Maria: I 6 Maria.Steven: Nice to meet 7 , David, this is Maria. 8 is in our class.David: Hi, Maria!Maria: Hi, David! Nice to 9 you.David: Nice to meet you, 10 . 1. A. YesB. NoC. NotD. Hello2. A. isB. areC. hisD. /3. A. yoursB. IC. mineD. my4. A. OKB. YesC. NoD. Thanks5. A. pencilB. rulerC. nameD. book6. A. amB. isC. areD. /7. A. meB. youC. herD. him8. A. HerB. HeC. HisD. She9. A. helpB. sayC. meetD. look10. A. toB. tooC. twoD. /【答案】(1)B;(2)A;(3)C;(4)D;(5)C;(6)A;(7)B;(8)D;(9)C;(10)B; 【解析】【分析】短文大意:這篇對(duì)話講的是初次見面打招呼的情景。(1)本題考查一般疑問句。根據(jù)Are you Steven Green?和下文,I39。m not. I39。m ,一般疑問句的否定回答No,主語+助動(dòng)詞+not。故選選B。(2)本題考查一般疑問句的結(jié)構(gòu)。根據(jù)this your math(數(shù)學(xué))book?可知這個(gè)句子缺少謂語動(dòng)詞,根據(jù)主語this,第三人稱單數(shù)形式,所以謂語動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)結(jié)構(gòu),is是,系動(dòng)詞第三人稱單數(shù)結(jié)構(gòu),選A。(3)本題考查代詞辨析。根據(jù)Is this your math(數(shù)學(xué))book?和肯定回答Oh, ,可知此處意思“這本數(shù)學(xué)書是我的”,yours你的,名詞性物主代詞,I我,人稱代詞主格,在句中作主語my我的,形容詞性物主代詞,修飾名詞,mine名詞性物主代詞,在句中可作表語。故選C。(4)本題考查上下文語境。根據(jù)上一句句意“那是我的書”人家為你提供幫助時(shí),你要感謝??芍颂帒?yīng)該要表示感謝,故選D。(5)本題考查名詞辨析。根據(jù)下一句I am ,pencil鉛筆,ruler尺子,name名字,book書,故選C。(6)本題考查主謂一致。句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí),主語是I,句子是系表結(jié)構(gòu),系動(dòng)詞be用am,故選A。(7)本題考查代詞的用法。根據(jù)上一句的回答可知此處應(yīng)該是跟對(duì)方打招呼nice to meet you“很高興見到你”。是常用的打招呼用語,故選B。(8)本題考查代詞。根據(jù)語境可知,此處是Steven向David介紹Maria,所以此空應(yīng)該是指Maria,Maria是一個(gè)女生,her她的,形容詞性物主代詞,修飾名詞,he他,人稱代詞,主格,指男士,his他的,形容詞性物主代詞,修飾名詞she她,指女生,主格,在句中作主語,故選D。(9)本題考查動(dòng)詞辨析。根據(jù)語境可知在互相介紹完了之后應(yīng)該是打招呼,用nice to meet you見到你很高興。故選C。(10)本題考查日常對(duì)話。Nice to meet you。的答語nice to meet you,too。故選B?!军c(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過空格,通讀完形填空的短文,了解全篇的內(nèi)容和要旨。利用上下文的語境,先確定空格處所需詞語的意義,再根據(jù)空格在句子中的位置,從而確定所填詞的詞性,再根據(jù)詞語搭配和語法規(guī)則,判斷所填的詞的正確形式。在短文空白處填上單詞后要將短文翻譯一遍,看是否通順,確定答案是否正確。13.根據(jù)短文理解,從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案填空。 From Monday to Friday, most people are busy working or studying. But in the evenings and at the weekends they are free and they can 1 themselves. Some watch television or go to the movies, and others 2 sports. There are many different ways to 3 our free time. Almost everyone has some 4 of hobbies. Some 5 are very expensive, 6 others don39。t cost anything at all. That39。s 7 a hobby means. It is 8 we like to do in our free time just 9 the fun of it. It gives us 10 . So find a hobby for yourself.1. A. helpB. enjoyC. giveD. like2. A. makeB. haveC. getD. do3. A. spendB.
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