【正文】 esk. A 4 is on it. I like puter games. A 5 is on it, too. It39。s 9:00. My 6 is in my schoolbag and two 7 are in it. My books are 8 the floor. My keys are in the desk. 9 is my ID card? Do you 10 ? Oh, it39。s in my English book. I like my room. It39。s nice.1. A. roomB. schoolC. familyD. tape2. A. watchB. penC. bedD. schoolbag3. A. keysB. baseballsC. bagsD. chairs4. A. photoB. sofaC. puterD. CD5. A. pictureB. clockC. dictionaryD. jacket6. A. booksB. numberC. pencil boxD. color7. A. erasersB. tablesC. desksD. bookcase8. A. inB. onC. underD. at9. A. WhatB. HowC. WhereD. Why10. A. spellB. takeC. askD. know【答案】 （1）A；（2）C；（3）B；（4）C；（5）B；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）D； 【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了作者房間。文中描述了作者的東西在房間中所處的位置。（1）考查名詞。句意：這是一幅我的房間的圖片。A. room”房間“；B. school”學(xué)?！埃籆. family”家、家庭“；D. tape”磁帶“。下文介紹的是房間中事物的擺放位置，故選A。（2）考查名詞。句意：這是我的床。A. watch”手表“；B. pen”鋼筆“；C. bed”床“；D. schoolbag”書(shū)包“。根據(jù)下文”My quilt is on it.“我的被子在上面，可以推測(cè)出這是床。故選C。（3）考查名詞。句意：它們是白色的棒球。A. keys” 鑰匙“；B. baseballs ”棒球“；C. bags”書(shū)包“；D. chairs”椅子“。根據(jù)上文”Two baseballs are under it“兩個(gè)棒球在下面，可知本句是對(duì)棒球進(jìn)行描述，太選B。（4）考查名詞。句意：一臺(tái)電腦在它上面。A. photo”相片“；B. sofa”沙發(fā)“；C. puter”電腦“；D. CD”唱片“。根據(jù)下文”I like puter games.“我喜歡電腦游戲，可知，本句描述一臺(tái)電腦在上面。故選C。（5）考查名詞。句意：一只鐘也在上面。A. picture ”圖片“；B. clock”鐘“；C. dictionary”字典“；D. jacket”夾克“。后句描述的是時(shí)間，因此本句介紹的是書(shū)桌上有一只鐘。故選B。（6）考查名詞。句意：我的文具盒在書(shū)包里，兩塊橡皮在文具盒里。A. books”書(shū)“；B. number”號(hào)碼“；C. pencil box”文具盒“；D. color”顏色“。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，這里指的是可以裝在書(shū)包里的單數(shù)事物，故選C。（7）考查名詞。句意：我的文具盒在書(shū)包里，兩塊橡皮在文具盒里。A. erasers ”橡皮“；B. tables”桌子“；C. desks”書(shū)桌“；D. bookcase”書(shū)架“。能裝在文具盒里的東西，故選A。（8）考查介詞。句意：我的書(shū)在地上。A. in”在……里面“；B. on”在……上面“；C. under”在……下面“；D. at39。在某一個(gè)地點(diǎn)。書(shū)放在地板上了，故選B。（9）考查疑問(wèn)詞。句意：我的學(xué)生證在哪兒？你知道嗎？A. What什么；B. How怎樣；C. Where 在哪兒；D. Why為什么。后面說(shuō)明了它的位置，用where提問(wèn)，故選C。（10）考查動(dòng)詞。句意：我的學(xué)生證在哪兒？你知道嗎？A. spell 拼寫(xiě)；B. take拿走；C. ask‘詢問(wèn)”；D. know“知道”。這是一組自問(wèn)自答式的表述方式，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及介詞，疑問(wèn)詞，動(dòng)詞，名詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。14．完形填空 Rose is a student. She is 1 Grade Seven. There are 2 people in her family: her father, her mother and her. Rose is very 3 so she has many 4 at school. Look! It39。s 5 cat. The cat 6 on the desk. Rose likes playing table tennis and basketball. Her 7 sport is swimming. Her favourite 8 is red and she has a red bag. Where is it? It39。s on the chair. There is a book on the 9 , too. Can you 10 it? It39。s Rose39。s father39。s book.1. A. inB. onC. toD. of2. A. twoB. threeC. fourD. five3. A. fineB. niceC. hotD. cold4. A. teachersB. studentsC. friendsD. boys5. A. myB. yourC. hisD. her6. A. isB. amC. areD. be7. A. warmB. favouriteC. weleD. cool8. A. bookB. sportC. bagD. colour9. A. chairB. flowerC. deskD. classroom10. A. sayB. listenC. seeD. meet【答案】（1）A；（2）B；（3）B；（4）C；（5）D；（6）A；（7）B；（8）D；（9）A；（10）C； 【解析】【分析】主要講了Rose的一些基本情況。（1）句意：她在7年級(jí)。in+年級(jí)，表示在幾年級(jí)，故選A。（2）句意：在她家里有3口人。根據(jù)her father, her mother and her，可知共3人，故選B。（3）句意：Rose是非常友好的。；；；。根據(jù)后文可知她是友好的，故選B。（4）句意：所以她在學(xué)校里有許多朋友。；；；。根據(jù)前文可知她是友好的，所以在學(xué)校里有許多朋友，故選C。（5）句意：看，它是她的貓。；；；。根據(jù)全文可知貓是Rose的，即她的her，故選D。（6）句意：這只貓?jiān)谧雷由稀Ｖ髡Z(yǔ)是cat，單數(shù)，所以be動(dòng)詞用is，故選A。（7）句意：她最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳。；；；。根據(jù)后文Her favourite，講的是她最喜愛(ài)的，可知這里說(shuō)的是最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，故選B。（8）句意：她最喜愛(ài)的顏色是紅色。；；；。根據(jù)red紅色可知是顏色，故選D。（9）句意：在椅子上也有一本書(shū)。；；；。根據(jù)It39。s on the chair它在椅子上，和后面的too也，可知書(shū)也在椅子上，故選A。（10）句意：你能看見(jiàn)它嗎？；；；。根據(jù)It39。s Rose39。s father39。s ，可知問(wèn)的是能看見(jiàn)嗎，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。15．完形填空Dear Annie， Thank you for your 39。m glad you like your school. I go to school from Monday to have four 1 in the morning and two in the have 2 to do after class. 3 Monday and Wednesday afternoons we 4 Tuesday afternoon 5 of us have 6 singing class. And on Thursday afternoon some have a 7 Friday afternoon we read or 8 Chinese friends want 9 with me in think I am like an English 39。t it great？ On Saturdays and Sundays I don39。t go to often go to parks and have a good time 10 my family there.Yours,Lily 1. A. classesB. lessonC. classD. grade2. A. anythingB. any thingsC. many thingD. many things3. A. ToB. InC. OnD. At4. A. hasB. haveC. havingD. to have5. A. anyB. oneC. someD. the other one6. A. aB. anC. theD. some7. A. drawB. drawsC. to drawD. drawing8. A. speakB. speaksC. speakingD. to speak9. A. talkB. talksC. to talkD. talking10. A. forB. withC. atD. in【答案】（1）A；（2）D；（3）C；（4）B；（5）C；（6）A；（7）D；（8）A；（9）C；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：這是一封信。在信中李麗告訴安妮她每天上課的情況。（1）本題考查名詞辨析。句意：我們上午有四節(jié)課下文有兩節(jié)課。根據(jù)下文We have many things to do after ?？芍颂幹v上課情況。classes課，lessons功課，教訓(xùn)，課程，class課，班級(jí)grade年紀(jì)，have class上課，four四，后跟名詞復(fù)數(shù)。故選A。（2）本題考查代詞辨析。句意：課后我們有很多事情要做。anything任何事情，any用在否定句和疑問(wèn)句中，many很多后跟名詞復(fù)數(shù)，thing是可數(shù)名詞，故選D。（3）本題考查介詞辨析。句意：在周一和周三下午我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。具體到某一天的上午、下午、晚上用介詞on。故選C。（4）本題考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：在周一和周三下午我們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。have sports進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，句子缺少謂語(yǔ)，主語(yǔ)是we，動(dòng)詞用原形。故選B。（5）本題考查代詞辨析。句意：在周二下午我們中一些人參加了一個(gè)歌唱班。根據(jù)謂語(yǔ)have可知主語(yǔ)是復(fù)數(shù)結(jié)構(gòu)，any任何一個(gè)，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，one一個(gè)，作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)，some一些，作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，the other one兩者中另一個(gè)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)，some of us“我們中的一些”。故選C。（6）本題考查冠詞辨析。句意：在周二下午我們中一些人參加了一個(gè)歌唱班。have a +課程+class“上......課”。固定搭配，故選A。（7）本題考查動(dòng)名詞。句意：星期四下午一些人上繪畫(huà)課。have a drawing class“上繪畫(huà)課”。故選D。（8）本題考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：在星期五下午我們讀英語(yǔ)或說(shuō)英語(yǔ)。句子時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)we, speak與前面的read并列是并列謂語(yǔ)，都用原形。故選A。（9）本題考查動(dòng)詞不定式。句意：我的中國(guó)朋友想和我用英語(yǔ)交談。want后接不定式“想要做某事”，want to do sth。故選C。（10）本題考查介詞辨析。句意：我經(jīng)常去公園，在那里我和家人玩得很高興。介詞with“與……在一起”。故選B。【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。要重視首句，善于以首句的時(shí)態(tài)、語(yǔ)氣為立足點(diǎn)，理清文脈，推測(cè)全文主題及大意。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞?，從而確定所填詞的詞性，再根據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。在短文空白處填上單詞后要將短文翻譯一遍，看是否通順，確定答案是否正確。