【正文】 題寫一篇記敘文，不少于800字。【答案】病提到“病”這個字眼，我想大家都不會陌生，對此也有過各自的生活感悟，然而有時候生病也是生活體驗之一種，甚或算得一項別開生面的游歷。經(jīng)歷了“病”的痛苦之后你就更加懷戀起往日健康時的美好時光。終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的，因為任何災(zāi)難的前面都可能再加一個‘更’字。 父母撫養(yǎng)我們姐弟兩個很辛苦，尤其小時候。弟弟屬于體弱多病型，每年一入冬，病就來了，跟約好了似的。記憶里好幾個冬天都不見弟弟的影子，這個小人兒是醫(yī)院的常客。記得最嚴重的一次，是在大年三十的下午，媽媽和爸爸在外面準備年夜飯，而弟弟卻突然高燒，渾身抽搐，不省人事。我趕緊喊來了村里的醫(yī)生，也束手無策，于是在年三十的晚上，我們一家去了市里的醫(yī)院。記憶中，那個春節(jié)是在醫(yī)院度過的，我也和爸媽一起，承擔(dān)起了輪流照顧弟弟的任務(wù)。終于，在醫(yī)生和家人共同努力下，弟弟恢復(fù)了健康。也是因為弟弟那場“病”，讓我一下子長大了，不僅明白健康的重要性，而且更重要的是使我懂得了為人父母的不易，更加珍惜家人，珍愛生命。 后來，我們漸漸長大了，自己也做了父母。女兒成了自己生活的全部，女兒的每一次生病住院，對我來說，都是一次煎熬。我也真正體會了為人父母的不易。而父母也漸漸老了，身體也越來越不好。去年，父親生病了，又是在春節(jié)里，我們一家人來到了北京阜外醫(yī)院。手術(shù)當(dāng)天，當(dāng)醫(yī)生把手術(shù)家屬簽字單放到我手里時候，我突然害怕極了，那種心情無法用語言來表達，害怕失去父親，害怕手術(shù)過程中的各種并發(fā)癥。而此時的母親已經(jīng)哭成了淚人，像個孩子一樣沒有主義。我一下子意識到，父母真的老了，而此時我就成了他們的主心骨，想象以前家人團圓的日子是多么美好??！我要堅強，小時候他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，長大后，我要為他們撐起一片晴空。我安慰著母親，擦干自己臉上的淚水，在醫(yī)囑上堅定的簽上自己的名字。終于經(jīng)過四個半小時的手術(shù)，父親的手術(shù)獲得了成功，他又一次獲得了健康，回到了親人的身邊。而這一次的經(jīng)歷，父親脾氣改變了很多，他好像一下子活明白了，對我們，尤其是對母親的關(guān)愛越來越多，而母親對父親的照顧的更加無微不至，老兩口的感情也越來越好了。而我也突然間明白了，珍惜父母健在的每一天，過好當(dāng)下，珍惜美好的生活，當(dāng)病魔真的來臨時，也不要害怕，要樂觀的面對生活，過好每一天。 史鐵生在《病隙碎筆》里說：“生病是生活體驗之一種。”的確，生病可以讓人不斷的成長，讓人的心智變得更加成熟，同時也讓我們懂得更好的熱愛生活，珍愛身邊的親人，樂觀地過好每一天?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。本題屬于材料作文，解答此類題目，首先審清題干要求，然后根據(jù)材料內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等方法來確定最佳立意。本題中的材料出自史鐵生在《病隙碎筆》里一句話：“生病是生活體驗之一種?！币髮Υ擞泻误w驗？清以“病”為題寫一篇記敘文。首先材料中的句子，告訴我們，史鐵生把自己生病的過程中當(dāng)成了自己的一種生活體驗，這是一種面對生活中的不幸和挫折很樂觀豁達的一種人生感悟。所以行文應(yīng)該抓住“體驗”二字，寫成一篇記敘文即可。而我們每個人也都有過生“病”的生活感悟，這種感悟可以結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，圍繞“病””從成長、心智、生活態(tài)度等角度來談體驗即可。最佳立意：生病記 生病的滋味 生病也是一種生活體驗 生病讓我懂得要樂觀地生活寫作素材：每個人都有生病的時候，當(dāng)然你我都不例外，但你們可能沒有清楚地意識到，在我們生病之后，我們的父母會是多么地緊張，多么地心疼啊！對于這一點，我是再清楚不過了，因為我是一個不爭氣的孩子，從小就身體不好，自己又不注意自己的身體，所以可以說，一年三百六十五天，沒有一天不被病魔困擾，天天不是感冒就是發(fā)燒，為此我的父母是一直為我的身體擔(dān)憂，他們常常提醒我中午一定要睡覺，可我從來都不聽，只不過是當(dāng)作耳邊風(fēng)罷了，但是每件事都總會有結(jié)果，因此我的結(jié)果是大病一場，不得不請假幾天，回家養(yǎng)病。 　一回到家，父母就問我身體怎么樣，為了不讓父母擔(dān)心，我每一次都是回答一些可以讓父母放心的話，像“很好，沒事”之類的。父母清楚地知道，這只是我在安慰他們而已，于是他們不顧我的勸告，在他們百忙的工作中，請了幾天假來陪我，說是陪我，其實陪我的時間很少，他們都出去買藥，總忙的一身大汗才回來。 　幾天后，我的病好了，我回到了學(xué)校，繼續(xù)著我的校園生活，但是我還是忘不了，父母為我四處奔波，尋醫(yī)問藥的身影，我望不了他們?yōu)榱宋疫@么一個不懂事的孩子，而忙得一身大汗的情景，忘不了父母對我們永遠的愛，忘不了父母那疼痛的心，忘不了那對我們的無私，不求回報只求我們對他們說一聲“我愛你”的父母。 　古人云：“誰言寸草心，報得三春暉?！比缃袷恰按缃鹨搽y報父母恩?！备改干疃?，我們永遠也報答不完，現(xiàn)在我們惟有認真地，努力地和用功地去學(xué)習(xí)，拿一個好的成績?nèi)セ貓蟾改?。擁有健康，才能擁有財富。擁有健康，才能擁有快樂。擁有健康，才能擁有自由。失去健康，就像折翼的鳥兒，無法展翅高飛、體驗生活?！肮?”我搓了搓鼻子，清了清喉嚨，再咽了咽口水，鼻子猶如一觸即發(fā)的未爆彈，隨時引爆，喉嚨彷彿有千百根針在輕刺著，我十分震驚，心里有了不詳?shù)念A(yù)感——“難道……我已經(jīng)感冒了?”媽媽看見我坐立不安的樣子，也知道大事不妙了!當(dāng)醫(yī)院自動門開啟的那一瞬間，我好像進入了另一個世界，在這里烏煙瘴氣，萬物皆失去了生氣，我聞到了陣陣刺鼻的藥水味，看到許多臉色蒼白、眼神渙散的病患，聽到了小孩震耳欲聾的哭鬧聲，我又慌又怕，不安的心情在心里劇烈沉浮著，害怕醫(yī)生手持各種醫(yī)療用具，粗魯?shù)纳钊胛业目诒牵诶镱^或噴或鉆。害怕護士強拉起我的衣袖，把尖銳的針猛力的刺進手臂……。各種千奇百怪的畫面，在我腦海里快速的播映，一遍又一遍，令我毛骨悚然。所幸，身旁的媽媽就像是一顆定心丸，安定了我七上八下的心情，才讓我能寬心的面對醫(yī)生。出乎意料之外，醫(yī)生拿著工具，為我溫柔的看診，小心翼翼的做檢查，再細膩的上藥，讓我驚訝不已，護士輕柔的牽起我的手，安撫我焦躁不安的心，她露出了天使般的笑容，剎那間，恐懼頓時煙消云散了。她拿出針筒，熟練的將針插入我的手臂，竟不痛不癢，就像蚊子叮咬一般，和我的想像可說是天壤之別啊!但是，醫(yī)師卻笑里藏刀似的告訴我：“事情可沒有你想的那么簡單呢!”讓我懷著忐忑不安的心情走出了這個令人心生畏懼的地方……。果然幾天后，我開始頭痛欲裂，腦子里猶如有一群工人正在施工，敲敲打打，“咚!咚!咚!”巨大的聲響不斷的襲擊我的腦袋，鼻子也開始大量的“生產(chǎn)”鼻涕，就像壞掉的水籠頭不斷的涌出水，止也止不住，我整日無精打采，食不下咽，痛苦極了!經(jīng)過了這一次的生病歷程，讓我體會到健康的重要性。健康是追求夢想的本錢，少了健康，一切都是空談!試想，倘若一個人終身需要與藥物為伍，以醫(yī)院為家，那么他的人生還有什么“機會”可言呢?寫作結(jié)構(gòu)：記敘文大致有兩種最常見的結(jié)構(gòu)形式。第一種叫“線形結(jié)構(gòu)的記敘文”，就是全文只寫一件事情的記敘文形式。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來；第二種是“塊狀結(jié)構(gòu)的記敘文”，就是指一篇記敘文可以分割成幾個相對獨立的單位，采用小標題的形式，有明顯的層次結(jié)構(gòu)，是學(xué)生在特定場合——高考考場——易于把握的作文形式，也是易于被閱卷老師在極短的閱卷時間里理解并產(chǎn)生好感的記敘文作文形式。【點睛】閱讀下面的文字，根根據(jù)要求作文。尋，就是“尋找”“探求”。尋幽探勝，飽覽美麗的風(fēng)景；尋根究底，探求科學(xué)的奧秘；異鄉(xiāng)尋夢，故園尋根。尋找發(fā)展的機會，尋求人間真情……路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。請以“尋”為標題，寫一篇記敘文，不少于800字?！敬鸢浮繉び腥苏f，人生就像一株蒲公英，風(fēng)一吹就散，飛到各處，但只有一處最為適合。說的不錯，人生也需要走許多彎路，我們一邊成長，一邊尋找，尋找那最適合我們的未來。對我來說，尋找就是人生。有人說，活著和生活不同。那是因為活著需要的是物質(zhì)，而生活需要的是精神。我們在成長的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)，原本只考慮自己的大腦也開始為別人著想，原本并不在意相貌的自己也開始梳妝打扮，而這就是在尋找快樂。人這一生，就是為了得到這樣或那樣的東西而存在，沒有了這樣的想法，人就如同一具行尸，他的眼睛是無神的，靈魂是空洞的。人生因為尋找而充滿色彩，而在尋找的過程中，會遇到挫折、困難，克服它們，又會讓我們成長，從而有能力去尋找更加適合我們的東西。尋找是需要付出一定代價的，例如尋找知識就需要付出時間，在不斷尋找的過程當(dāng)中，我們不得不放棄一些我們認為并不那么重要的東西——我們把青春給了知識；把羞澀給了勇氣；把忸怩給了堅強。我們換取了一些自己所想要的東西，而這些是為了讓自己以后能去交換更重要的東西。尋找，就是改變自己，使自己更加成熟。尋找，還是成功的必經(jīng)之路。美國總統(tǒng)奧巴馬曾嘗試以吸食大麻和可卡因來將‘我是誰’的問題擠出腦袋。也許我們也需要不惜一切代價的去尋找自我吧。但是這個社會中的阻礙太多了，電子科技就將我們的生活完全改變，我們無法控制地玩手機電腦，也許游戲里的“滿級”成為了我們最主要的目標。但現(xiàn)在在我看來，人生是最難完成的游戲，在這其中勝出的人更應(yīng)受到敬仰。因為在這個社會里，最重要的是找到自我?。≌业阶晕矣侄嚯y呢？只有腳踏實地，才能逐漸走向成功。尋找在我們的生活中是不可或缺的，也許我們尋找的并不相同，那是因為我們的條件不同，目標不同。這個社會里每個人都在尋找著不同的東西，經(jīng)過不同的道路，但這條道路充斥著艱辛和喜悅，浸潤著汗水和淚水。未來就在迷霧的那一邊，是退卻還是勇往直前，相信你的心里已經(jīng)有了答案?！窘馕觥吭囶}分析：本題考查學(xué)生命題作文的寫作能力。命題作文，審題非常關(guān)鍵，拿到作文題目，要解決三方面問題：①確定文章體裁；②劃定取材范圍；③掌握寫作重點。作文審題難度不大，一段提示語不僅為學(xué)生的寫作打開思路，同時含義豐富，學(xué)生都有過“尋”的經(jīng)歷與體驗、期待與愿望，不管是寫人記事，還是議論抒情都有內(nèi)容可寫，也易于表達。作文審題難度不大，一段提示語不僅為學(xué)生的寫作打開思路，同時含義豐富，學(xué)生都有過“尋”的經(jīng)歷與體驗、期待與愿望，不管是寫人記事，還是議論抒情都有內(nèi)容可寫，也易于表達。主題要深，切入點就要小。不能面面俱到，空泛地談如何去“尋”，“尋”的艱難與意義等?？蛇x擇某一點而談，有針對性、有獨到的見解和感受。在此基礎(chǔ)上，追求“深”。你可以“尋”一件毫無感情寄托的物品，也可以“尋”一般的學(xué)習(xí)做事的方法途徑，而這些是低層次意義上膚淺的“尋”，它注重的是“尋”的結(jié)果。其實，我們完全可以去“尋”高層次的東西，比如：好心情、真理、奧秘、知音、一方凈土……它更多的是注重“尋”的過程。對于那些具有美感和哲理的東西，我們也許能夠找到，也許一時還找不到，但是這并不重要，重要的是我們“尋”的本身就帶著思考，體現(xiàn)著人生的境界。這才是最有味道、最有價值的“尋”！點睛：命題作文需要抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。展開聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。如本題，在安排情節(jié)方面，考生往往平鋪直敘，就“尋”寫“尋”，講求所謂“一氣呵成”。沒有起伏曲折，難分高潮低谷。完全可以嘗試一些內(nèi)容上的變化。如：“你每天擁有新的東西，同時也必然失去一些東西，對于那些失去了的，你還愿意去尋回來嗎？”“假如你用了很長時間、很多精力去尋找一樣?xùn)|西，可找到后卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)面目全非了，這時候你會怎么想？”“在尋的過程中，你有過‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’的體驗嗎？”立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有人說，我來到這個世界，是為了看到太陽，我屬于蒼茫的藍天，遙遠的群山，爛漫的峽谷；也有人說，在這廣闊的世界，我有割不斷的牽掛，我屬于我的家人，我的朋友，我的故園；還有人說，在這平凡的世界，有我最不一般的追求，我屬于遠大的理想，輝煌的未來。在每個人的心中，都有這樣一個地方，不管是物質(zhì)的還是精神的，一樣讓他心有所屬，情有所依，親愛的同學(xué)，你又屬于哪兒呢？請以“我屬于那兒”為題寫一篇文章。要求：；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于800字；⑤不得抄襲，不得套作?！緛碓础?0112012學(xué)年遼寧省沈陽二中高一下學(xué)期期中考試語文卷（有解析)【答案】略【解析】⒈是什么？ “那兒”是哪兒？應(yīng)該是一個時空上和我們有距離的概念。時間上是過去或未來，空間上是遠方，與“這兒”不同。從材料看，“那兒”可以指大自然中的“藍天、群山、峽谷”，代表自己渴望的自然生活、理想境界；可以指現(xiàn)實生活中的“家人、朋友、故園”，代表自己的情感歸宿、精神依靠；主觀世界里的“遠大理想、輝煌未來”，代表自己的執(zhí)著追求、不懈奮斗；⒉為什么？ 我為什么屬于那兒？從材料看，應(yīng)是心有所屬、情有所依。⒊如何做？ 通過哪些方式表現(xiàn)這種歸屬與依靠？心靈的審題示例⒈我屬于——故鄉(xiāng)：“月是故鄉(xiāng)明”　　童年記憶、堅守故鄉(xiāng)、稻花香里、淳樸鄉(xiāng)情、歷史文化名城淮安⒉我屬于——經(jīng)典：“獲得教養(yǎng)的途徑”“文明的對話”　　語文、音樂、書海、詩意、漢語（字）⒊我屬于——理想：“向青春舉杯”“我有一個夢想”　　奮斗的理想、堅定的信念、夢中的大學(xué)⒋我屬于——親情：⒌我屬于——境界按要求作文。在人類文明的演進中，每個時代都會有一些巨人，他們站在精神的高地，引領(lǐng)著人們發(fā)現(xiàn)真理，走向光明。在我們每個人的成長中，也總會有一些人物，像燈塔一樣照亮我們?nèi)松穆贸?。他們可能是馳騁沙場的勇士，可能是思想深邃的哲人，可能是滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，可能是身殘志堅的強者。他們可能是歷史名人，也可能是當(dāng)世名流，或者是文學(xué)作品中的人物。這些人，讓我們崇拜，敬仰。讓我們插上想