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正文內(nèi)容

-部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)審題立意教案-資料下載頁(yè)

2025-04-01 22:01本頁(yè)面
  

【正文】 上黃色的安全帽,一直很單調(diào),永遠(yuǎn)都很單調(diào)!黝黑的臉上寫滿了滄桑與辛酸,一雙有神的眼睛也在歲月的消逝中漸漸走出了舞臺(tái),縱使如此,你,依然和藹可親,對(duì)于每一個(gè)過(guò)路人,報(bào)以美好的微笑,送去美好的祝福?! 〔贿^(guò),你總被別人遺忘在昏暗的角落,沒(méi)有人注意,沒(méi)有人關(guān)心,沒(méi)有人呵護(hù),有的只是無(wú)盡的鄙視,而你從沒(méi)有自暴自棄,你依然忠于職守,認(rèn)真地做好每一件事。因?yàn)槟阒馈@個(gè)世界需要你!  “萬(wàn)丈高樓平地起”靠的是你堅(jiān)實(shí)的臂膀和厚實(shí)的雙手,我們是不是地看見他們忙碌的身影,你,麻利地捋起袖口,爽快地拿起工具,認(rèn)真地堆磚疊瓦,永遠(yuǎn)不斷重復(fù)著這樣的動(dòng)作,一直這樣。太陽(yáng)也絲毫沒(méi)有減緩它的氣焰,不多時(shí),你已滿頭大汗,白色的背心被水粘在身上,汗珠仍在一個(gè)勁的往下淌,如雨點(diǎn)一般,尋找每一個(gè)空隙,滲入衣服里,你趕緊用袖口將臉上的汗水擦去,可是袖口早已浸濕,雪白的袖口上沾上了淡淡的黑色,可你呢,似乎沒(méi)發(fā)覺(jué),依然手腳麻利地進(jìn)行著工作,實(shí)在有些渴了,可能用舌頭舔了舔干裂的嘴唇,只感覺(jué)一陣淡淡的咸味,唉,竟是臉上的汗珠!沒(méi)辦法,你只好用那沾滿污濁的手,一把抓過(guò)礦泉水,管他污濁,一個(gè)勁的灌入肚子,然后都很豪爽的扔進(jìn)垃圾桶。  我不知道這樣的動(dòng)作得重復(fù)多少,也許會(huì)一直到晚上,可你,卻很自信,時(shí)不時(shí)叼上根劣質(zhì)的香煙,狠狠地吸上一口,又投入到緊張的工作中。正是因?yàn)槟愕男燎趧谧?,無(wú)數(shù)高樓大廈拔地而起,整個(gè)世界都煥然一新,你早已深深地融入到城市中,為建設(shè)這美麗的城市而貢獻(xiàn)自己的微薄之力!就算是星辰中最不起眼的那顆,他依然是星辰中不可或缺的一部分,只要他肯努力綻放自己的光彩,縱然“零落成泥碾作塵”,依然“香如故”!【解析】【詳解】本題考查寫作文的能力。審題:本題要求寫記敘文?!斑@世界需要你”基本上是沒(méi)有審題難度的,但還是要仔細(xì)地領(lǐng)會(huì)。這個(gè)題目有三個(gè)詞語(yǔ)組成“這世界”“需要”“你”。首先是“這世界”是怎樣的世界,這是要剖析的。這世界是社會(huì),還是家庭這個(gè)世界;這個(gè)世界是當(dāng)前這個(gè)世界,還是自我情感的世界;是整體的大世界,還是局部的個(gè)體的小世界,等等?!靶枰本褪巧鐣?huì)的缺失方面,因?yàn)槿笔Р判枰?;因?yàn)樯鐣?huì)空擋才彌補(bǔ)。“你”,本身是第二人稱代詞,但在這里,需要你在“你”之后增加些內(nèi)容。立意:(1)“你”可實(shí)指,指具體的人,如父母、姐妹、兄長(zhǎng)、師友等。寫記敘文,寫母親,可以就一個(gè)方面展開,可以就母親品格的一個(gè)方面去寫,寫母親節(jié)儉持家等;還可以就幾個(gè)方面去寫母親,可以寫母親樸素、勤勞、喜歡幫助別人等。(2)“你”可虛指。主要指境界與思想等。這世界需要你的責(zé)任,你的擔(dān)當(dāng),你的操守,你的支撐,你的付出,你的磨礪,你的敬畏,你的誠(chéng)信,你的信仰,你的道德,你的良知,你的自信,你的獨(dú)立思考,等等。素材:(1)“天生我材必有用?!蹦阋欢〞?huì)讓這個(gè)世界不一樣。博爾特用驚人的速度,給世界劃下亮麗的閃電。朱之文,用質(zhì)樸的聲音震撼人心……。無(wú)論你偉大或者平凡,這世界需要你。有你,才會(huì)有無(wú)限風(fēng)光;有你,這世界便會(huì)不一樣。(2)地球不會(huì)因一個(gè)人而停止轉(zhuǎn)動(dòng),但有你卻不一樣。因你,才會(huì)有滿園春色;因你,才會(huì)有春暖花開。這世界需要你,因?yàn)槟銜?huì)使她詩(shī)意盎然、生機(jī)勃勃。(3)“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌?!碧└?duì)枺憬?jīng)歷磨難,仍然用歌聲溫暖這個(gè)世界。你的一首首詩(shī)歌,浸滿你對(duì)世界的熱愛。有你,這個(gè)世界才更加的富有生機(jī);因你,這個(gè)世界便多了一分色彩。納蘭容若,這世界需要你,于是你寫下“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”的絕美詩(shī)句。你海棠般的面容,曼妙的詩(shī)句,讓這個(gè)世界角角落落,都為你神迷。這世界本無(wú)奇,但因你們,她變得五彩斑斕。你們用一句句華美詩(shī)文,裝點(diǎn)了世界的角落。(4)“要么趕緊死,要么精彩地活。”劉偉,袖管空空的你,仍用雙腳彈奏生命絕美的樂(lè)章。走過(guò)苦難,仍用明媚微笑溫暖人心。你清瘦的面龐,卻掛著最燦爛的笑容。你用你的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng),讓生命精彩,讓世界溫暖?!奥殬I(yè)是生病,業(yè)余在寫作。史鐵生,與疾病抗?fàn)幍哪闳匀绱藰?lè)觀地面對(duì)生活,一篇《我與地壇》激勵(lì)了多少迷途的人,震撼了多少人的心。雖然失去雙腿,你仍讓思想在筆尖馳騁。這世界需要你們,你們用樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的心,用掛滿笑容的臉龐,讓世界看到生命的華彩,讓世界因你們而綻放光彩。結(jié)構(gòu)層次:文章開篇寫“這世界需要你”,你就是農(nóng)民工。文章接下描寫了“你”的外貌,重點(diǎn)寫了“你”工作時(shí)情景,因?yàn)槟愕男燎趧谧?,無(wú)數(shù)高樓大廈拔地而起,整個(gè)世界都煥然一新。結(jié)尾收束全文:“你”依然是星辰中不可或缺的一部分。【點(diǎn)睛】記敘文,以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。生活中有許多美麗的事,可能是欣賞一朵花一首歌,可能是被粗糙但溫柔的手輕輕撫摸,可能是知己的月下傾談,可能是對(duì)頭的握手言和,可能是一次壯舉,也可能是一件平凡的小事……請(qǐng)以“美麗”為題,記敘和美麗有關(guān)的事情。要求:,敘事生動(dòng);;,立意深刻;?!敬鸢浮俊纠摹棵利愱?yáng)光灑在了小道上,順著它的指引,我踏入了這條布滿愛與美的小道。尋找著那一個(gè)個(gè)美的瞬間…… 品味親情美冬去春來(lái),和煦的陽(yáng)光灑在了農(nóng)家小院中。一位母親正為女兒辮者辮子,她臉上掛著慈祥的笑容,眼中充滿了愛與溫暖,手輕輕的撫摸著女兒的秀發(fā),不時(shí)的把陽(yáng)光辮入了女兒的頭發(fā)中。陽(yáng)光調(diào)皮地親吻著她們的臉,溫暖留在了她們的臉上。望著這猶如圣母與天使般的畫面,我甜甜地笑了。美就在那一瞬間綻放了,是母親為女兒辮辮子的動(dòng)作,是母親那滿臉的柔和…… 品味友情美碧綠的草坪中傳來(lái)孩子門陣陣的笑聲,夏天在他們的歡樂(lè)中充滿了喜悅。不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩不小心摔倒了,血慢慢的滲了出來(lái)。他緊縮著雙眉,咬著嘴唇始終不肯叫喊一聲,一個(gè)小女孩看見后,毫不猶豫地拿出一塊潔白的手帕,為小男孩輕輕的包扎著,她低著頭,手慢慢的包著,仿佛害怕弄痛男孩一樣,手帕上映出了一朵鮮紅的花朵,仿佛早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。望著這充滿了友情與關(guān)愛的畫面,我仿佛看到了20年后他們依舊是朋友的畫面。美在這一瞬間又靜靜的綻放了,是他們的友情,是他們的愛,是那一個(gè)微小的動(dòng)作,是那…… 品味鼓勵(lì)美戰(zhàn)敗后的我,像落湯雞一樣,漫無(wú)目的地騎著自行車。騎到一個(gè)山坡前,我騎了幾次都未沖上去,剛想下車,卻聽見身后傳來(lái)了一聲:“加油啊,年輕人!”我循聲望去,感激地望著那個(gè)人。他正微笑地望著我,眼中充滿了鼓勵(lì)。我朝他點(diǎn)點(diǎn)頭,然后用盡全力向上沖去,一次次的失敗,一次次鼓勵(lì),老人的鼓勵(lì)直至伴我成功。我回頭向老人望去,他正向我豎起了大拇指,笑容依舊回蕩在他臉上,那滿頭的白發(fā)仿佛雪山上盛開的雪蓮,那樣的純潔與美麗……那聲聲“加油啊!”依舊回蕩在我的耳邊,是那一聲聲的鼓勵(lì)帶給了我美的瞬間。我輕輕地采擷著這一個(gè)個(gè)美麗的瞬間,有太多的追憶。讓美靜靜的綻放吧,讓“美”的花朵綻開于大地每一個(gè)角落吧……【解析】【詳解】(一)審題:本題是命題作文。這次作文,符合江蘇省高考作文樣式:提示語(yǔ)、命題和要求。從考場(chǎng)作文構(gòu)思角度看,考生必須做好以下兩個(gè)方面的思考:對(duì)提示語(yǔ)的解讀并突破,對(duì)文題內(nèi)涵外延的分解和定位。首先是解讀和突破提示語(yǔ)?!疤崾菊Z(yǔ)”部分其實(shí)是列舉了生活中許多美麗的事情,幫助考生拓寬了思維,考生可以依照材料立意,當(dāng)然也可以自行立意。但要注意是寫與美麗有關(guān)的事?!懊利悺钡囊馑际牵浩粒每?。即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界,使各種感官極為愉悅??忌梢詫懨利惖挠亚椤⒂H情、愛情等,可以寫美麗的經(jīng)歷,如一次美麗的邂逅,一次美麗的溝通交流等。注意文體要求寫記敘文,不要寫成了議論文。還要注意敘事生動(dòng);情節(jié)富有波瀾;中心突出,立意深刻??忌梢赃\(yùn)用抑揚(yáng)法、巧合法、情節(jié)轉(zhuǎn)折法等。選材要貼近生活,內(nèi)容要充實(shí),切忌大且空。切入的角度要小且巧,從小角度折射出一個(gè)大問(wèn)題。一定要寫出的典型細(xì)節(jié),用細(xì)節(jié)展示人物的內(nèi)心世界,由淺入深,有真情實(shí)感。(二)立意:就這樣被美征服。殘缺,也能使人間美麗起來(lái)。美麗的友情、親情、愛情等。美麗的邂逅。美麗的領(lǐng)悟。欣賞一朵花的美麗。聆聽音樂(lè)的美麗。美麗的瞬間。享受生活的美麗。(三)素材:秋日何嘗不是一種別樣的美麗?它揮去人們心頭的浮躁,帶來(lái)豐收的訊息。它大顯神通,將整個(gè)世界變成了一個(gè)黃金國(guó)度。走在街頭,不妨拾一片紅葉,將上面的紋路細(xì)細(xì)梳理,那縱橫的條紋應(yīng)該是生命的沉淀,歲月的累積。抬頭處,那一行大雁正儼然列隊(duì),向著溫暖前進(jìn)。偶爾有一只雁落伍,我都會(huì)呢喃細(xì)語(yǔ):“別掉隊(duì)!加油!回眸,是誰(shuí)在曉風(fēng)微寒的秋雨中含淚痛別?落葉淺淺愁淺淺,在一次次思念的夢(mèng)境中欲,我語(yǔ)、還休,在無(wú)數(shù)次驀然回首翹首、凝眸:幾時(shí)同甘共苦,幾時(shí)相濡以沫?只剩伊人獨(dú)鼓趙,瑟,單撫蜀琴,但又恐觸動(dòng)鴛鴦弦,惹起相思怨。醉夢(mèng)紅顏,臨水憑欄,伊人已遠(yuǎn),別害怕分離,分離是為了下一次更好地團(tuán)聚。曾幾何時(shí),方知原來(lái)相思也是一種別樣的美麗。 既然尋覓美麗,何不避開車馬喧囂,在心中修籬種菊?在靜謐的鄉(xiāng)村早晨,不妨呷一口清茶,輕推軒窗,讓春風(fēng)吹進(jìn)房間,也吹進(jìn)心房,吹凈心中的塵埃。走出門扉,抓一捧凈土,端詳其中小蟲的秘密。此時(shí),走入丘陵又何妨?四周都是碧綠的大樹,為我架起保駕護(hù)航的屏障。山花如夢(mèng),綠樹如歌,群山歡舞,外世喧囂,不如與我在此,讓誘人的翠綠來(lái)凈化我們的心靈,在幽深的竹里館與諸公彈琴長(zhǎng)嘯,共閱金經(jīng)。典雅的宋詞也是一種別樣的美麗。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”是他愛國(guó),壯烈的真實(shí)寫照;蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎表達(dá)了他渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情;柳永的“衣帶漸競(jìng)終不悔,為伊消得人憔悴”讓我看見了他憑欄佇立,望斷天涯路,痛斷百結(jié)腸,一天天地消瘦卻換不回伊人的回眸,但他卻絲毫不顧,依然執(zhí)著等待。在宋詞中,我可以與辛棄疾撫今憶昔,感嘆周郎的早逝,贊嘆仲謀的英武;我可以與晏幾道椅欄看浮雁沉魚,嘆離人惆悵;我也可以與易安一同賞梧桐細(xì)雨,借酒消愁,冷冷清清,尋尋覓覓。在紙間的墨香中,我的心靈得到了升華,并在一闕闕詞中浮沉。原來(lái),宋詞也是別樣的美麗。人從一個(gè)未知來(lái)到這美麗的星球,然后又回歸另一個(gè)未知。人生的短暫與唯一,可能是宇宙間最大的遺憾。人的一生,總是在不停的嘗試,嘗試著去擁有,嘗試著去放棄。人的一生,有始終在追求,追求自由,追求幸福。所有的這一切,都只是為了當(dāng)必然的遺憾終于降臨時(shí),能坦然地畫上自己生命之哥的休止符。正因?yàn)橛辛诉@分遺憾,正因?yàn)槲覀儾荒茏杂蓻Q定生命的長(zhǎng)度,所以,我們點(diǎn)燃精神的火把,去照亮自己有限的年華,于是,尋常的生命便有了些許深邃的美麗。我常常仰望星空,幻想著彗星在天際款款走動(dòng),想象自己是其中的一塊石頭或是一粒塵巖,隨著龐大的團(tuán)隊(duì)在無(wú)垠的空間遨游。76年的聚集與等待,為的就是一瞬間的燦爛。因?yàn)檫@份燦爛,哈雷彗星寒冷寂寞的旅行才變得溫馨浪漫?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!睆埨^這首家喻戶曉的千古名篇,充滿了愁思,多么感人,是因?yàn)楹翱嘧x十年的張繼落榜了。落榜又何嘗不是白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),可是,沒(méi)有了這個(gè)“黑點(diǎn)”,《楓橋夜泊》還美嗎?西湖的風(fēng)景很美,文人雅客們?cè)谖骱懴铝藷o(wú)數(shù)的千古絕唱。太陽(yáng)照耀下的西湖,像寶石,閃閃發(fā)光,讓人不禁從心底贊嘆:好美!雨中的西湖呢?更美!水光漣漪的西湖蒙上了一層白紗,顯得格外神秘、迷人。雨,不也是一個(gè)“黑點(diǎn)”?可西湖這張白紙不還依舊迷人?(四)寫作思路及點(diǎn)評(píng):本文緊扣話題“美麗”截取了生活中的多個(gè)美麗的“瞬間”,采用特寫式,從不同角度不同側(cè)面描繪出人生社會(huì)中美好的瞬間,熱情歌頌了人與人之間淳樸、濃厚的情感,向讀者展示了一幅幅極具美感享受的人生畫卷。運(yùn)用小標(biāo)題,使文章顯得思路清晰,形式新穎。“友情美”和“鼓勵(lì)美”都略有波瀾,在絕望無(wú)助的時(shí)候柳暗花明,符合題目要求。閱讀下面的材料,按要求作文。朋友們,歲月如詩(shī),人生如歌,年輕的你,留下成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)精彩。鏡頭:生活中一次次磨練,學(xué)習(xí)中一次次探索,辯論賽上一次次交鋒,綠茵場(chǎng)上一次次拼搏,與師長(zhǎng)、同學(xué)一次次心靈碰撞……于是,意志堅(jiān)強(qiáng)了,知識(shí)增多了,能力提高了,青春精彩了……而那美麗的一幕幕就構(gòu)成了你成長(zhǎng)中的一塊塊綠地。請(qǐng)選擇自己成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)精彩鏡頭,以“我成長(zhǎng)中的一塊綠地”為題,寫一篇不少于800字的記敘文。不得抄襲、套作,文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名等信息?!敬鸢浮课页砷L(zhǎng)中的一塊綠地也許是厭倦了苦燥無(wú)味的化學(xué)方程式,也許是為了逃避令人窒息的x+y,我切盼著每天與你見面。你一次又一次地陪伴著我,你用那泛著清香的扉頁(yè),引領(lǐng)著我走向一個(gè)鮮活的世界——我心中那份渴望、那片怡人的“綠地”。熟悉我的朋友都喜歡說(shuō)我慢悠悠,我從不否認(rèn)這一點(diǎn)?;蛟S我“慢悠悠”的性格注定是與城市快節(jié)奏的腳步格格不入的,然而正是這一點(diǎn)使我融入鄉(xiāng)村那寧?kù)o的綠野之中。鄉(xiāng)野,村莊,老家——那是我心中永遠(yuǎn)的一塊綠地,它伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)候最大的愿望就是能永遠(yuǎn)的住在村莊里,盡管說(shuō)出來(lái)往往被同伴笑作“天真幼稚”,我心里卻從不改變這個(gè)念頭。老家更是我懷念和向往的地方。老家是一片山清水秀的地方,或許因?yàn)榛厝サ拇螖?shù)不多,印象中的它更像是由深深淺淺的綠湊成的風(fēng)景畫——莊稼是綠的,小溪是綠的,天空是綠的……記得小時(shí)候常常和一群認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的伙伴們?cè)谛∠呮覒?,溪底五顏六色的鵝卵石在陽(yáng)光的照射下反射出柔柔的光,潺潺的流水拂過(guò)我們的腳丫,激起一陣陣銀鈴般的笑聲。當(dāng)人都散去的時(shí)候,便只剩下我一個(gè)人坐在溪前的青石板上,仰望著藍(lán)天和白云,暢想美好的曾經(jīng)、現(xiàn)在和未來(lái),那一刻,似乎所有煩惱都離我而去,安靜的我放佛也溶入了那一片茫茫的綠色之中,變成了一片綠色的夢(mèng)……后來(lái)長(zhǎng)大了,夢(mèng)醒了,我深知那片風(fēng)景并不能給予我什么,夢(mèng)里依稀的青山綠水慢慢褪了顏色,傷心時(shí),不再像以往那樣逃離城市,向往鄉(xiāng)野村莊,而是一個(gè)人靜靜地坐在角落里,期待朋友的關(guān)懷,期待親人的關(guān)愛,或者僅僅是一個(gè)微笑一個(gè)問(wèn)候——這些才是我心靈的慰藉,我為這些心動(dòng),為這些感傷。親朋好友給我的快樂(lè)和關(guān)懷像是種子,在我絕望的時(shí)侯發(fā)芽滋長(zhǎng),開出希望的花朵,滋潤(rùn)我的心田。人越長(zhǎng)大心緒越繁多,親人朋友是成長(zhǎng)路上的伙伴,卻不能永遠(yuǎn)伴隨自己一路前行。在一個(gè)溫暖的冬日的午后,我終于明白這個(gè)道理?;秀敝g我又回到了魂?duì)繅?mèng)繞的老家——那山依舊綠,那水依舊清,那天依舊藍(lán)……原來(lái)我心中的綠地一直都在
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