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正文內(nèi)容

(高考語文模擬)衡水金卷20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試模擬語文試題四含答案解析-資料下載頁

2025-04-01 22:01本頁面
  

【正文】 B.以提高群眾的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量,而不是要讓農(nóng)村像城市那樣C.以讓農(nóng)村不像城市那樣,切實提高群眾的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量D.雖然提高群眾的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量,但是農(nóng)村弄得像城市一樣(3)依次填人文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検恰 A.東施效顰 涇渭分明 亂七八糟 就地取材B.畫虎類犬 截然不同 亂七八糟 因地制宜C.畫虎類犬 涇渭分明 雜亂無章 因地制宜D.東施效顰 截然不同 雜亂無章 就地取材【分析】(1)本題考核辨析并修改病句的能力。此類試題答題時應(yīng)先瀏覽選項,排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子,然后按照主謂賓的成分壓縮句子,先觀察主干部分,是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題,再分析修飾成分。(2)本題是一道語境補寫題,解答此類題目,首先要理清句間關(guān)系,再根據(jù)語境合理推導(dǎo)出所要填寫的內(nèi)容。(3)本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。此類試題答題時要熟記所有成語的含義,然后結(jié)合語境弄清所用成語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息?!窘獯稹浚?)B.“自然恢復(fù)為主、節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先”語序不當(dāng),應(yīng)是“節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主”。C.“實施鄉(xiāng)村振興”成分殘缺,“實施”缺少賓語,勇士“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。D.“落實”與“建設(shè)”搭配不當(dāng),應(yīng)是“落實節(jié)約優(yōu)先、保護優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針”。(2)括號前說我國當(dāng)前正在推行農(nóng)村城鎮(zhèn)化的一些措施,此處應(yīng)是解釋其目的,是要“提高群眾的綜合素質(zhì)和生活質(zhì)量”,括號后說的是毫無鄉(xiāng)土特色,這是城市的樣子,而美麗鄉(xiāng)村建設(shè)不是要建成這樣,這可由“而不是要讓農(nóng)村像城市那樣”引出括號后的句子,綜合以上選B。(3)東施效顰:比喻盲目模仿,效果很壞。畫虎類犬:比喻模仿得不到家,反而弄得不倫不類。前者強調(diào)不根據(jù)自身條件盲目模仿,后者強調(diào)模仿能力不行,這里強調(diào)的是要根據(jù)農(nóng)村條件來進行美麗鄉(xiāng)村建設(shè),故選擇“東施效顰”,排除BC。截然不同:指事物之間,界限分明,全然不一樣。涇渭分明:比喻界限清楚。前者強調(diào)不同,后者強調(diào)界限。這里說的是農(nóng)村和城市的不同,故選擇“截然不同”,排除A。雜亂無章:指又多又亂,沒有條理。亂七八糟:形容混亂,亂糟糟的,這是一個貶義詞。就地取材:指靠近原地選取材料。比喻不依靠外力,充分發(fā)揮本身的潛力。因地制宜:指根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。前者強調(diào)取材,后者強調(diào)辦法,這里指的是用磚石,強調(diào)取材,故選擇“就地取材”。答案:(1)A。(2)B。(3)D?!军c評】正確使用成語,要在理解句意的基礎(chǔ)上,結(jié)合具體語境及詞語的意思從三個方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯誤使用類型。正確運用成語,要弄清楚以下幾種類型的錯誤:(一)看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào);(二)看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;(三)看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境;(四)看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴;(五)看成語運用是否因望文生義而誤用;(六)看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復(fù)。8.(5分)下面是某位同學(xué)的申請書,其中有五處不合書面語體的要求,請找出并作修改。申請書校團委: 我一不小心扔掉團員證,特乞求補發(fā),以便交團費。一定要同意。申請人:高三19班楊子2018年10月6日① “一不小心”改為“不慎”?、凇 叭拥簟备臑椤斑z失” ③ “乞求”改為“請求”?、堋 敖弧备臑椤敖患{” ⑤ “一定要同意”改為“敬請批準(zhǔn)” 【分析】本題考查語言表達得體的能力。解答本題,首先要知道什么是得體,然后逐項進行辨析?!窘獯稹俊耙徊恍⌒摹焙汀叭拥簟薄敖弧倍际强谡Z,而“申請書”應(yīng)該使用書面語;“乞求”語意太重;“一定要同意”語氣太強硬;故答案為:①“一不小心”改為“不慎”;②“扔掉”改為“遺失”;③“乞求”改為“請求”;④“交”改為“交納”;⑤“一定要同意”改為“敬請批準(zhǔn)”。【點評】語言得體通常從兩方面要求:一、語境要求:講對象(稱謂、語氣),講場合(時間、地點、氛圍),講目的(說什么、怎么說)。二、語體要求:①口語(談話、演講、辯論、廣播稿) 特點:通俗易懂、多用短句、不用文言詞。②書面語可以分為政論語體、科技語體、文藝語體、應(yīng)用語體。其中,應(yīng)用語體包括啟事、通知、申請(假條通俗易懂、簡潔平實),廣告(形象生動、多用修辭),廣播稿(通俗化、口語化)。9.(6分)下面是某中學(xué)高二年級“生態(tài)文化”動員大會的主持詞,請根據(jù)上下文內(nèi)容,補出空缺處的串詞。要求銜接緊密,言簡意賅,表述得體。女:各位老師、同學(xué),下午好!男:今天,我們相聚一起,暢談生態(tài)文化。女:“人與自然是生命共同體”“山水林田湖草是一個生命共同體”“要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”……近年來,習(xí)近平主席在很多場合強調(diào)指出,豐厚的生態(tài)文化積淀是中華民族的珍貴遺產(chǎn),也是人類的共同財富。男:所謂“生態(tài)”,可以解釋為生命與生命、生命與各種環(huán)境要素之間的關(guān)系狀態(tài)?!兑捉?jīng)》稱:“天地之大德曰生?!霸谙让竦乃枷胍庾R中,① 大千世界萬物都有生命,都應(yīng)該受到尊重?!?。女:生態(tài)文化建設(shè),需要從思想出發(fā)?!吨杏埂吩疲骸叭f物并育而不相害,道并行而不相悖?!边@既是一種思想境界。也是一種德性追求,② 體現(xiàn)了對自然萬物的生命關(guān)懷。 。男:中華民族一直認(rèn)為天地生養(yǎng)萬物,故稱“天父”“地母”;土地是生命的根本,故《管子》云:“地者,萬物之本原,諸生之根莞也。”土地本身也是有生命的,③ 需要不斷滋養(yǎng)?!?。【分析】本題考查語意表達連貫這個考點。要補充完整所缺失的句子,關(guān)鍵在于一定要聯(lián)系上下文,知曉這段文字講的核心內(nèi)容是什么。聯(lián)系上下文語境,我們才能推斷劃橫線的地方需要怎樣的表述才能將上下文連接起來。另外注意字?jǐn)?shù)的要求?!窘獯稹康谝豢涨懊妗疤斓刂蟮略簧贝笠馐翘斓刂g最偉大的道德是愛護生命,體現(xiàn)的是他們尊重生命,愛護生命的意識,這里第一空可填“大千世界萬物都有生命,都應(yīng)該受到尊重”;第二空也需要理解“萬物并育而不相害,道并行而不相悖”的內(nèi)涵,是說萬物同時生長而不相妨害,日月運行四時更替而不相違背,這里表現(xiàn)的是對大自然當(dāng)眾所有生命的一種關(guān)懷,可填“體現(xiàn)了對自然萬物的生命關(guān)懷”;第三空前面說到“天地生養(yǎng)萬物”,說到土地是生命的根本,“土地本身也是有生命的”,所以得出結(jié)論,即“土地也是需要不斷滋養(yǎng)的”。故答案為:①大千世界萬物都有生命,都應(yīng)該受到尊重。②體現(xiàn)了對自然萬物的生命關(guān)懷。③需要不斷滋養(yǎng)。【點評】作此類題關(guān)鍵在于要弄清楚上下文語境,注意關(guān)聯(lián)詞的使用,注意句子結(jié)構(gòu)的對稱性等。八、寫作10.(60分)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 2018年是我國改革開放40周年。40年來,正是改革開放的偉大實踐,徹底改變了中國的落后面貌。 回顧改革開放之初,民間娶親的高標(biāo)準(zhǔn)就是“三轉(zhuǎn)一響”。所謂“三轉(zhuǎn)”就是自行車、手表、縫紉機?!耙豁憽笔鞘找魴C。后來,隨著改革開放的深入,人民生活水平迅速提高?!叭D(zhuǎn)一響”早已不能滿足人們的需要;今天,汽車早已代替了自行車。如果要問為什么會有這么大的變化,答案就是,改革開放的偉大實踐推動改革開放進入了一個新的偉大時代。特別是黨的十八大以來,中國共產(chǎn)黨以巨大的政治勇氣和強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng),提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。 要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不少于800字?!痉治觥勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則典型的材料作文。改革開放是關(guān)乎百姓生活和中國發(fā)展的一大熱點話題,改革開放給中國帶來了翻天覆地的變化,作為時代的參與者,未來的開創(chuàng)者,應(yīng)當(dāng)對這一話題有自己的思考。就寫作角度而言材料已經(jīng)給出了三點提示,也即三個總結(jié),學(xué)生可以在這三者中任意選擇,闡述自己的觀點。 當(dāng)然,學(xué)生也可以闡述自己的“總結(jié)”,比如改革開放帶來的進步與不足引發(fā)我們思考如何對待自身的缺點,改革開放中傳統(tǒng)文化的發(fā)展引發(fā)我們思考如何看待堅守與創(chuàng)新,總之,學(xué)生要善于化大為小,集中筆墨,不要泛泛而談。參考立意:“中國通過改變自身而影響世界”這一總結(jié)啟示著我們:①要腳踏實地求發(fā)展個人強大了才能影響外界;②實現(xiàn)小目標(biāo)成就大目標(biāo)。從“開放、創(chuàng)新”的角度,我們可以有以下立意:①不破不立創(chuàng)新成就未來;②開闊視野突破自我;③勇于嘗試創(chuàng)造精彩;等等?!窘獯稹縿?chuàng)新走向輝煌 在一次鼓勵創(chuàng)新的報告會上,有一位學(xué)者畫了四種不同的圖形,讓人們在其中選出一種與其余三種不同的圖形。于是人們便根據(jù)自己對此不同的認(rèn)識,各抒己見。這樣,一道題得出了不同答案。這件事足以給我們這樣一個啟示:世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。沒有創(chuàng)新,答案就會籠統(tǒng)單調(diào); 沒有創(chuàng)新,世界就不會豐富多彩; 沒有創(chuàng)新,社會就不會發(fā)展進步。 創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子; 第一架飛機還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過幾個月乃至幾十年的功夫歷經(jīng)艱辛,長途跋涉才能到達目的地; 沒有創(chuàng)新,社會便不會如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會如此緊密。創(chuàng)新對于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新?!边@一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造,去裝飾我們的生活。古之人尚知創(chuàng)造,今天我們又哪里能拋棄創(chuàng)造,拋棄創(chuàng)新呢?創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要保證,是社會發(fā)展的源泉。 創(chuàng)新是民族振興,國家富強的動力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,世界上各個國家都在爭相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會落伍,不創(chuàng)新就會滯后。我國的現(xiàn)實狀況要求我們要想求生存,要想使我們的國家能屹立于世界民族之林,就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實到社會每個行業(yè)、每個角落。教育要創(chuàng)新,改革要創(chuàng)新,科技要創(chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實踐,勇于探索,克服前邊道路上的種種困難和挫折,向創(chuàng)新這個方向邁進。 我們的生活需要創(chuàng)新,我們的社會需要創(chuàng)新,我們的國家和民族需要創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新就沒有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存,求發(fā)展。正如那位學(xué)者出的一道題會得出不同的有理有據(jù)的答案那樣,其實答案本是豐富多彩的,若是只能得出一種答案,那么我們就要從主觀方面看看我們是不是思想僵化,是不是被局限在框框里了。因此,創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念,老框框,只有這樣,我們才能邁出前進道路上堅實的步伐,走向輝煌?!军c評】材料作文寫作策略:①引:恰當(dāng)?shù)匾貌牧?,開頭既要引述材料,在論證時還要回扣材料(不能全部照抄),對材料進行分析后,或摘要或概述,三言五語即可。②議:是對材料中提供的信息進行分析議論,對人物關(guān)系的分析,對結(jié)果的預(yù)測,對原因的追問等,目的是為了提出觀點做鋪墊,這部分不能太長,百字左右即可。③提:提出論點(或觀點),文字簡煉,一兩句話就可以,觀點明確。④聯(lián):這是文章的關(guān)鍵,可由材料推開去,可聯(lián)系歷史人物、歷史故事,可聯(lián)系現(xiàn)實生活,今人今事;可以正面舉例也可以反面證明;可以擺事實,也可以講道理。最少要舉兩個例子,一古一今或一正一反,多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力,三四百字即可。⑤深:深入分析。怎樣深入分析?分析原因,說明好處(或危害),找出癥結(jié)。⑥結(jié):收斂全篇,總結(jié)全文,宜對論述的問題有所深化,不要故作驚人之語,強調(diào)精煉有力,不要畫蛇添足。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。畫家、詩人冬子開始在終南山小院隱居生活。29歲的他對隱居這事兒頗為得意:“這世上有一種成功就是以自己喜歡的方式過一生。”近年來,一些自詡“佛系青年”的年輕人崇尚一切隨緣、不苛求活法的生活方式,“佛系青年”這一詞條曾經(jīng)刷遍朋友圈,火遍網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)一輛失控的違規(guī)大貨車向戰(zhàn)友們駛來,武警戰(zhàn)士王成龍毫不猶豫地推開所有戰(zhàn)友,結(jié)果,別人都活了下來,只有他付出了自己23歲的年輕生命。中國航天科技集團有限公司第五研究院“90后”員工突破2400名,在北斗加緊全球組網(wǎng)的攻堅期,這些“90后”將人生夢想與北斗導(dǎo)航緊密相連,在各個崗位上綻放光彩。魯迅說:“青年又何能一概而論?有醒著的,有睡著的,有昏著的,有躺著的,有玩著的,此外還多。但是,自然也有要前進的?!币陨喜牧嫌|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求選好角度,確定立意明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮恳舱f“佛系青年”“油膩大叔”還沒走遠,“佛系青年”又刷屏了。您別誤會,跟宗教沒有任何關(guān)系,就是借這個符號,講一種怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。約車,司機到門口也行,自己走兩步也行;“雙11”,搶著也行搶不到也行;餓了,有啥吃啥,湊合就行;干活,說我好也行,說不好也行……無可無不可的“佛系”一夜風(fēng)行,其實是擊中了現(xiàn)代社會的一個痛點:累。生活節(jié)奏快、事業(yè)追求高、精神壓力大成為常態(tài),一看這文章,心里激靈一下。哪怕扭過頭,扒拉兩口飯又改文案去了,活不成這樣,但也想給它點個贊,轉(zhuǎn)發(fā)一下。朋友圈中,有一個干媒體的哥們的轉(zhuǎn)發(fā)打動了我:工作之外,真想這么干!﹣﹣請注意,他也向往,但加了一個前提。這讓我想起了喬布斯。同款牛仔褲、T恤衫,可能得有十幾條不止。臟了隨手一換就得,不在這方面花心思??墒?,在工作上,一個細節(jié)不滿意,能把自己和下屬都折騰個半死。金庸筆下的張三豐也這樣,一件青道袍污穢不堪,人稱邋遢道人,但是大節(jié)大義不含糊。云淡風(fēng)輕、渾不著意好不好?太好了,但必須守住一條:總得有走心的地方。處處不堅持,事事隨大流,那只能是淹沒于人潮、迷失掉自我。有所堅持之后的“佛系生活”,本質(zhì)是斷舍離,是極簡主義,是聚焦。是心系做實驗把懷表擱鍋里煮,是撞上大樹還道歉,不拘小節(jié),不理細務(wù),是所求者大,是把有限的精力集中到一點上,好求一針捅破天。自然界中,也有“佛系動物”。比如老鷹和老虎,鷹立如睡,虎行似病,瞧著可隨意了,可是一旦鎖定目標(biāo),咔嚓一下,閃電一擊,也不睡了,也不病了,往往一下斃命。本質(zhì)上也是抓大放小。如果真是啥也不用心,那
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