【總結(jié)】第一篇:班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任論文:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 俗話說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人?!庇捎诿總€(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素質(zhì)和基礎(chǔ)不同,每個(gè)學(xué)生存在著一定的...
2024-10-17 23:44
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施 (一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 興趣是促進(jìn)其自覺學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,興趣是最好的老師。如果對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,他們自然就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)苦差事。我們經(jīng)??吹?,孩子...
2024-10-15 23:29
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例 悠悠蘆花 案例:郭志豪是個(gè)體育愛好者,對(duì)政治學(xué)習(xí)畏懼如虎;上課常常做小動(dòng)作,講小話;作業(yè)不認(rèn)真,應(yīng)付了事;但他樂于幫助別人,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué)...
2024-10-17 14:41
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié)-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化總結(jié) 讓每一個(gè)學(xué)生成才,讓每一位家長(zhǎng)放心,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),教育要求我們面向全體學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育要求面向全體兒童、少年,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展...
2024-10-17 22:03
【總結(jié)】第一篇:談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 信心、耐心、愛心----談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生在每個(gè)班級(jí)中都是普遍存在的,而后進(jìn)生形成的原因又是多種多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外,大多數(shù)后進(jìn)生的形成是由于后天...
2024-11-14 22:57
【總結(jié)】第一篇:淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 從教十幾年,使我深刻認(rèn)識(shí)到存在后進(jìn)生是每一班級(jí)的必然現(xiàn)象。很多后進(jìn)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)落后,而且常常因?yàn)檫`反紀(jì)律給其他同學(xué)甚至整個(gè)班級(jí)帶來(lái)很大的影響。所以...
2024-10-17 18:03
【總結(jié)】第一篇:有效教學(xué)之如何對(duì)待“后進(jìn)生”-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 有效教學(xué)之如何對(duì)待“后進(jìn)生” 在體育教學(xué)中,每個(gè)班集體都會(huì)出現(xiàn)一兩個(gè)“后進(jìn)生”,面對(duì)這一個(gè)比較特別的群體,體育教師該如何對(duì)他們進(jìn)行有效的教學(xué)呢? ...
2024-11-09 05:56
【總結(jié)】第一篇:如何轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)后進(jìn)生 如何轉(zhuǎn)化 數(shù)學(xué)后進(jìn)生 我們知道數(shù)學(xué)后進(jìn)生是由于多方面的原因所致,所以對(duì)他們的轉(zhuǎn)化要采取綜合教育,從多方面抓起。 一、起點(diǎn)要低,階梯要小 知識(shí)的缺陷是后進(jìn)生存在的共...
2024-10-17 22:32
【總結(jié)】第一篇:班主任如何教育后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任如何教育后進(jìn)生 文/于亞琴 后進(jìn)生教育一直是班級(jí)教育中的難題,作為班主任,管理好他們既是解決了教育上的問題,又解決了教學(xué)上的難題。目前農(nóng)村的學(xué)生大...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)后進(jìn)生的好習(xí)慣-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何培養(yǎng)后進(jìn)生的好習(xí)慣 文/王健 我們?cè)趯?shí)際研究中積極改善后進(jìn)學(xué)生所處的劣勢(shì)環(huán)境,并激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。后進(jìn)生并非一無(wú)是處,他們學(xué)習(xí)成績(jī)差,但在體育、唱歌...
2024-11-04 22:21
【總結(jié)】第一篇:班主任如何管理后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 班主任如何管理后進(jìn)生 眾所周知,“學(xué)生難管,教師難當(dāng)”是當(dāng)前教育工作者尤其是班主任的切身感受。特別是那些被人們稱之為“后進(jìn)生”的學(xué)生,尤為難管。因?yàn)橛捎诤?..
2024-10-17 23:48
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“賞識(shí)”教育激勵(lì)后進(jìn)生-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:用“賞識(shí)”教育激勵(lì)后進(jìn)生 學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生俗稱“后進(jìn)生”,有的下學(xué)習(xí)差、有的紀(jì)律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時(shí)造成但...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 文/張小麗 后進(jìn)生,一般是指思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。他們?nèi)狈ι线M(jìn)心,沒有良好的行為習(xí)慣,常常犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。...
2024-11-14 18:34
【總結(jié)】第一篇:后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作如何做好-后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作如何做好 在全面實(shí)行課程改革的今天做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,使他們成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的有用人才,是擺在我們每位教師面前的新課題。 學(xué)生...
2024-11-14 18:16
【總結(jié)】如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生摘要:作為一位天底下最光輝職業(yè)的我們,教育每一位學(xué)生是我們的天職,也是我們義不容辭的義務(wù),在新世紀(jì)的今天,教育教學(xué)自始至終將引導(dǎo)著中國(guó)的文明、和平、和諧和創(chuàng)新,從而走上世界,被賦予了“為了中華民族的復(fù)興、為了每位孩子的發(fā)展”之歷史重任的教育教學(xué),我們就利用教育教學(xué)為突破口,對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要!關(guān)鍵詞:教育教
2024-11-23 15:18